Este documento resume la semana de inducción para aprendices del SENA. Cubre temas como las TIC, procesar información, planear el mercado y proyectar el mercado. Los aprendices crearon cuentas en plataformas como Gmail, blog, y SlideShare y desarrollaron actividades sobre intereses personales y blogueros importantes. Aprendieron sobre el reglamento del aprendiz y mapearon conceptos. Finalmente, analizaron sectores productivos, participaron en foros y concluyeron la semana de inducción.

1. Resumen de inducción:
Las tic, procesar la información, planear y proyectar el Mercado.
Jennifer Liseth Betancourt Campos
TABLA DE CONTENIDO
C ONTENIDO
INDICE:...........................................................................................................................................................................................................................2
Tabla de ilustraciones ...................................................................................................................................................................................................3
El tic:...............................................................................................................................................................................................................................4
Procesar la información:................................................................................................................................................................................................5
Planear y proyectar el mercado:....................................................................................................................................................................................6
Resumen de inducción: 1

2. Resumen de inducción:
Las tic, procesar la información, planear y proyectar el Mercado.
Jennifer Liseth Betancourt Campos
INDICE:
A P
aprendiz sena...............................................................................................7 Planear y proyectar el mercado...................................................................6
C Procesar la información...............................................................................5
proyecto de futbol de la comunidad el POR VENIR......................................7
contexto social y económico........................................................................7 proyectos.....................................................................................................7
D Q
David bravo..................................................................................................4 Que es un blog.............................................................................................4
E S
El reglamento del aprendiz..........................................................................5 sectores productivos....................................................................................6
El tic.............................................................................................................4 SENA.............................................................................................................5
F slideshare.....................................................................................................4
foros.............................................................................................................7
T
J Tabla de ilustraciones...................................................................................3
Jessica Claire................................................................................................4
¿
M ¿Por qué Colombia es pobre?......................................................................7
¿Por qué los valores son importantes?........................................................6
Michael malkin.............................................................................................4
Resumen de inducción: 1

3. Resumen de inducción:
Las tic, procesar la información, planear y proyectar el Mercado.
Jennifer Liseth Betancourt Campos
T ABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1 mundo de las tecnologias -TIC-.................................................................................................................................................................5
Ilustración 2 procesar la información............................................................................................................................................................................6
Ilustración 3 proyectar el Mercad..................................................................................................................................................................................7
Resumen de inducción: 1

4. Resumen de inducción:
Las tic, procesar la información, planear y proyectar el Mercado.
Jennifer Liseth Betancourt Campos
EL TIC : importantes: Nil
 En la semana de Ofir:
inducción vimos:
 Las tic
 Que es un blog  Jessica Claire
 Creamos las  Michael malkin
cuentas de gmail,
 David bravo
blog, slideshare, y
 Y también teníamos
el correo misena.
que averiguar uno
 Desarrollamos que nos pareciera
unas actividades importante.
como las cuales  Todo esto
eran unos después de
intereses tenerlo tuvimos
personales. que subirlo al
 Que era un blog. slideshare y
Y consulta sobre copiarlo para
unos blogueros poderlo subirlo al
Resumen de inducción: 1

5. Resumen de inducción:
Las tic, procesar la información, planear y proyectar el Mercado.
Jennifer Liseth Betancourt Campos
blog. Para las En esta competencia
evidencias vimos:
 También  El reglamento del
aprendimos como aprendiz, los
convertir un cuales son los
documento a deberes y
PDF. derechos que
tiene el estudiante
del SENA.
 Después de eso
socializamos entre
todos.

 Hicimos un mapa
I LUSTRACIÓN 1 MUNDO
conceptual con el
DE LAS
TECNOLOGIAS -TIC-
reglamento.
 Después teníamos
que hacer unas
P ROCESAR LA diapositivas con
INFORMACIÓN :
Resumen de inducción: 1

6. Resumen de inducción:
Las tic, procesar la información, planear y proyectar el Mercado.
Jennifer Liseth Betancourt Campos
las actividades
que había en el
tercer momento.
El cual tocaba
desarrollar las
actividades del 
I LUSTRACIÓN 2
programa de PROCESAR LA INFORMACIÓN
formación y
después de eso
hacer unas
diapositivas para
las evidencias.
 También
participamos en el
foro. La cual la P LANEAR Y PROYECTAR
pregunta a EL MERCADO :
responder era En esta competencia
¿Por qué los vimos:
valores son  Los sectores
importantes? productivos y con
Resumen de inducción: 1

7. Resumen de inducción:
Las tic, procesar la información, planear y proyectar el Mercado.
Jennifer Liseth Betancourt Campos
ellos hacer un  Y por ultimo
mapa conceptual participamos en
y un ensayo dos foros el cual
uno era sobre
 Desarrollamos
contexto social y
una guía sobre la
económico y el
cual trataba sobre
otro era sobre
un proyecto de
formación de
futbol de la
proyectos.
comunidad el
POR VENIR.
T AMBIÉN TENÍAMOS QUE Con esto concluimos la
HACER UNAS IDEAS
semana de inducción
INNOVADORAS , UNA
para el aprendiz Sena.
CARTELERA Y UNA ACTIVIDAD
SOBRE EL VIDEO ¿P OR QUÉ
C OLOMBIA ES POBRE ? E N LA
CUAL NOS BASAMOS EN EL
VIDEO PARA EL DESARROLLO
DE TODAS LAS ACTIVIDADES
I LUSTRACIÓN 3 PROYECTAR EL M ERCAD
Resumen de inducción: 1

8. Resumen de inducción:
Las tic, procesar la información, planear y proyectar el Mercado.
Jennifer Liseth Betancourt Campos
competencias Instructor Horas Aula Características
Promover la Martha 11:05 a 407  Permiten la interacción de sus usuarios.
 Posibilitan que dejemos de ser
interacción Patricia 12.35 espectadores pasivos, para actuar como
idónea TIC Mora participantes
Procesar la Clara 12:35 a 504  En esta competencias veremos
información Ortiz 1:45 sobre como averiguar lo del
PM proyecto que nos toca que hacer.
Planear Lida 2:30 a 402  Aquí veremos como hacer nuestro
actividades Ardila 3:45pm proyecto, que ventajas tiene y
de mercadeo desventajas puede tener el
proyecto.
Proyectar el Lida 4:00 505  Ya en esta competencia haremos
mercado Ardila AM que nuestro proyecto sea un éxito.
5.35 Como lo dice es donde vamos a
PM proyectar o a realizar dicho
proyecto.
Resumen de inducción: 1