El documento describe cómo la tecnología se ha integrado en todos los aspectos de la vida cotidiana, incluida la educación. Explica que el uso de las TIC en la educación va más allá de simplemente usar computadoras y laboratorios, y requiere una investigación que muestre mejoras en el proceso de enseñanza a través de una mayor participación activa del estudiante, interacción frecuente entre maestros y estudiantes, trabajo en grupo y conexión con el mundo real. También argumenta que las nuevas tecnologías permiten

1. Jennifer Paola Espitia Prieto
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LA IBERO

2. • La tecnología está presente
en todo lo que nos rodea,
desde nuestro trabajo,
nuestra comunidad, nuestra
familia, hasta nuestro
hogar, en fin todo lo
relacionado con la vida
cotidiana.
• Mediante proyectos los
estudiantes adquieren
diferentes habilidades para
resolver problemas,
analizar ideas, preguntas,
para sintetizar información
etc., mientras trabajan en

3. • Integrar las TIC en el
área educativa va más
allá del simple uso de
la computadora y de
laboratorios. Para que
la integración sea
efectiva, se necesita
una investigación que
muestre mejorar el
participación activa por parte del
proceso de enseñanza :
estudiante,
interacción de manera frecuente entre el
maestro y el estudiante,
participación y colaboración en grupo y
conexión con el mundo real.

4. • el uso de herramientas para
recolectar, guardar,
transmitir y acceder a la
información importante, el
conocimiento y la capacidad
para seguir aprendiendo a lo
largo de toda la vida, nos
delega como Sociedad del
Conocimiento.
• El impacto de la Sociedad
sobre la Educación que
generamos cada día un
“aprendizaje permanente”

5. Si las nuevas tecnologías
crean nuevos lenguajes y
formas de
representación, y
permiten crear nuevos
escenarios de
aprendizaje

6. INFORMACION MOTIVACION INSTRUCCIONES
EVALUACION INVESTIGACION EXPRESION
LUDICA CREATIVIDAD

7. • Las Nuevas
Tecnologías y su
incorporación al
ámbito educativo
promueven la
creación de nuevos
entornos didácticos
que afectan de
manera directa
tanto a los actores
del proceso de
enseñanza-
aprendizaje como al
escenario donde se
lleva a cabo el
mismo. Este nuevo
entorno, creado a
partir de las Nuevas
Tecnologías requiere

8. La innovación no pasa
solo por generar una
comunicación abierta y
fluida con el exterior
sino que, en nuestra
opinión, se trata también
de plantearla para la
propia estructura
académica y el sistema
formativo.