SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
PRUEBA DE CONTENIDOS OCTAVO BÁSICO
PUEBLOS PRECOLOMBINOS
Puntaje Mayor 40 pts. Puntaje Obtenido:……….
Nombre:………………………………………………………………………………..
Curso:………………… Rut………………………………. Fecha:…………………
ENCIERRA EN UN CIRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA, CONTESTE SOLO CON LAPIZ PASTA Y EVITE
BORRONES
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA (15 PUNTOS – 1 C/U)
1. En las tres civilizaciones precolombinas americanas la principal actividad económica es la agricultura y su
principal cultivo es ________. Esta afirmación corresponde a:
A. Maíz
B. Porotos
C. Trigo
D. Ají
2. Los mayas practican la como técnica agrícola la _______________, habilitando amplias zonas de la selva
mesoamericana para la práctica agrícola a través de cortar y quemar la vegetación existente (milpa). Esta afirmación
corresponde a:
A. Tala y Roza
B. Chinampas
C. Terrazas de Cultivo
D. Terrazas de regadío
3. Los Aztecas utilizan como técnica agrícola las ___________, que eran especies de balsas o islas flotantes que
se colocan sobre el lago Texcoco. Esta afirmación corresponde a:
A. Tala y Roza
B. Chinampas
C. Terrazas de Cultivo
D. Terrazas de regadío
4. Los Incas utilizan como técnica agrícola __________________, aprovechando el terreno de pendiente
característico de los andes centrales. Esta afirmación corresponde a:
A. Tala y Roza
B. Chinampas
C. Terrazas de Cultivo
D. Terrazas de regadío
5. La Capital Inca, tiene por nombre:
A. Cuzco
B. Machu Pichu
C. Tenochtitlan
D. Tawantisuyu
Liceo Alto Cordillera de La Florida
Departamento de Historia
Prof.: Jennifer Retamal Collao
2021
NOTA
6. La Capital Azteca, tiene por nombre:
A. Cuzco
B. Machu Pichu
C. Tenochtitlan
D. Tawantisuyu
7. La(s) cultura(s) precolombinas américana(s) que practicaba(n) sacrificios humanos eran:
I. Incas
II. Mayas
III. Aztecas
A. Sólo I
B. Sólo II
C. II y III
D. I, II y III
8. Nuestros pueblos tuvieron influencia inca, se ha comprobado de culturalmente llegaron hasta la Región:
A. Metropolitana
B. Del Bío Bío
C. De La Araucanía
D. De Atacama
9. Los mayas tenían una gran extensión, comprendían los países:
I. Guatemala
II. Belice
III. Honduras
IV. México
A. Sólo I y II
B. Sólo II y III
C. II, III y IV
D. I, II, III y IV
10. Las principales ciudades mayas fueron:
I. Tikal
II. Chichen Itza
III. Palenque
IV. Belice
A. Sólo I y II
B. Sólo II y III
C. I, II y III
D. I, II, III y IV
Observa la siguiente imagen y contesta
11. La imagen anterior representa una ceremonia religiosa del
pueblo maya conocido como:
A. Guerras Floridas
B. Juego de Pelota
C. Juego del Palín
D. Intiray
Observa la siguiente imagen y contesta
12. La imagen pertenece a una de las culturas más importantes de América que creo Crearon un sistema aritmético,
elaboraron un sistema vigesimal y obtuvieron la noción del cero, un calendario, grandes construcciones arquitectónicas y
un sistema de escritura.
Nos referimos a:
A. Incas
B. Azteca
C. Maya
D. Olmeca
13. Los símbolos representados en el cuadro, pertenecen a:
A. Una representación religiosa
B. Un Rito Funerario
C. Un Sistema Numérico
D. Un sistema de Escritura
14. Esta lamina muestra una:
A. Chinampas
B. Mita
C. Minka
D. Cenotes
15. Esta actividad era:
A. Modo de Cultivar en Islas Flotantes
B. Modo de someter a la población más pobre
C. Traslado Forzado de la población
D. Festividad Religiosa
II. Lee el siguiente texto y luego realiza las actividades propuestas.
“Unos de los rasgos principales del legado de las culturas de Mesoamérica fue el urbanismo. Ninguna ciudad se
construyó sin la existencia de un núcleo religioso. Los templos y palacios estaban rodeados por espacios abiertos.
Las viviendas del pueblo, que estaban muy dispersas, formaban amplios barrios alrededor de la parte central de
la ciudad. La mayoría de los habitantes poseían, además de una casa con un solo piso, un pequeño terreno donde
cultivaban algunos vegetales. Los mesoamericanos amaban todo tipo de plantas. Así pues, muchas de sus
ciudades, vistas de lejos, parecían como una combinación de bosquecillos y jardines, salpicados con techos de
paja aquí y allá, templos pintados y palacios elevados entre la capa verde del paisaje circundante. Un ejemplo
extraordinario de esto fue la ciudad azteca de Tenochtitlan.”
Bethell, Leslie. (1990). Historia de América Latina. Barcelona: Editorial Crítica.
a. ¿Qué tipo de fuente es?, ¿qué elementos de la fuente te permiten afirmar esto? 3 puntos
b. De acuerdo con la fuente, ¿cuál fue el legado de las culturas de Mesoamérica? 3 puntos
c. De acuerdo con el documento y tus propios conocimientos, ¿qué diferencias y semejanzas poseen las
ciudades de la civilización mesoamericana con las ciudades actuales? Completa la tabla. (6 puntos)
III, Lee y realiza las actividades propuestas.
A. Une cada lengua con la cultura a la que corresponden. (3 puntos)
DIFERENCIAS SEMENZAS
B. ¿En qué regiones del continente americano se utilizan principalmente esas lenguas?, para responder
completa la tabla. (3 puntos)
C. Encuentra en sentido horizontal o vertical, 7 palabras de origen azteca e inca que se utilizan habitualmente
hoy en día. (7 puntos)
D. ¿Cuál(es) de las palabras identificadas en la sopa de letras utilizas de forma cotidiana?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planificacion anual historia 5 basico 2017
Planificacion anual historia 5 basico 2017Planificacion anual historia 5 basico 2017
Planificacion anual historia 5 basico 2017FLORELINA
 
Evaluacion 8° la colonia en chile
Evaluacion 8° la colonia en chileEvaluacion 8° la colonia en chile
Evaluacion 8° la colonia en chilehija2014
 
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 7. La Baja Edad Media II.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 7. La Baja Edad Media II.Séptimo básico. Unidad 3. Clase 7. La Baja Edad Media II.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 7. La Baja Edad Media II.Jorge Ramirez Adonis
 
Forma a prueba nº1 septimo sociales
Forma a prueba nº1 septimo socialesForma a prueba nº1 septimo sociales
Forma a prueba nº1 septimo socialesAlicia Montes
 
Prueba de 8° 2014 prueba las bases del mundo moderno
Prueba de 8° 2014 prueba las bases del mundo modernoPrueba de 8° 2014 prueba las bases del mundo moderno
Prueba de 8° 2014 prueba las bases del mundo modernoHector Andrade
 
Prueba diagnóstico segundo siglo educación adulto
Prueba diagnóstico segundo siglo educación adultoPrueba diagnóstico segundo siglo educación adulto
Prueba diagnóstico segundo siglo educación adultoMila Albornoz
 
5 basico historia - zig zag - estudiante
5 basico   historia - zig zag - estudiante5 basico   historia - zig zag - estudiante
5 basico historia - zig zag - estudiantePilar Santander
 
Guia 1. ubicación geográfica de grecia
Guia 1. ubicación geográfica de greciaGuia 1. ubicación geográfica de grecia
Guia 1. ubicación geográfica de greciaRolando Chaparro Gehren
 
Actividad: la ilustración
Actividad: la ilustraciónActividad: la ilustración
Actividad: la ilustraciónanga
 
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 5. El desarrollo de las cruzadas.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 5. El desarrollo de las cruzadas.Séptimo básico. Unidad 3. Clase 5. El desarrollo de las cruzadas.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 5. El desarrollo de las cruzadas.Jorge Ramirez Adonis
 
7 basico hist. cs. sociales - mn - profesor
7 basico   hist. cs. sociales - mn - profesor7 basico   hist. cs. sociales - mn - profesor
7 basico hist. cs. sociales - mn - profesorrodrigo_2033
 
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 4. Las regiones naturales de Chile.
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 4. Las regiones naturales de Chile.Octavo Básico. Unidad 4. Clase 4. Las regiones naturales de Chile.
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 4. Las regiones naturales de Chile.Jorge Ramirez Adonis
 
Evaluación civilizaciones precolombinas
Evaluación civilizaciones precolombinas Evaluación civilizaciones precolombinas
Evaluación civilizaciones precolombinas Gonzalo Rivas Flores
 
Séptimo básico. Unidad 2. Clase 1. El Mediterráneo. Escenario de civilizacion...
Séptimo básico. Unidad 2. Clase 1. El Mediterráneo. Escenario de civilizacion...Séptimo básico. Unidad 2. Clase 1. El Mediterráneo. Escenario de civilizacion...
Séptimo básico. Unidad 2. Clase 1. El Mediterráneo. Escenario de civilizacion...Jorge Ramirez Adonis
 

La actualidad más candente (20)

Planificacion anual historia 5 basico 2017
Planificacion anual historia 5 basico 2017Planificacion anual historia 5 basico 2017
Planificacion anual historia 5 basico 2017
 
Evaluacion 8° la colonia en chile
Evaluacion 8° la colonia en chileEvaluacion 8° la colonia en chile
Evaluacion 8° la colonia en chile
 
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 7. La Baja Edad Media II.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 7. La Baja Edad Media II.Séptimo básico. Unidad 3. Clase 7. La Baja Edad Media II.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 7. La Baja Edad Media II.
 
Guia 5. el legado romano
Guia 5. el legado romanoGuia 5. el legado romano
Guia 5. el legado romano
 
Forma a prueba nº1 septimo sociales
Forma a prueba nº1 septimo socialesForma a prueba nº1 septimo sociales
Forma a prueba nº1 septimo sociales
 
Prueba de 8° 2014 prueba las bases del mundo moderno
Prueba de 8° 2014 prueba las bases del mundo modernoPrueba de 8° 2014 prueba las bases del mundo moderno
Prueba de 8° 2014 prueba las bases del mundo moderno
 
Prueba diagnóstico segundo siglo educación adulto
Prueba diagnóstico segundo siglo educación adultoPrueba diagnóstico segundo siglo educación adulto
Prueba diagnóstico segundo siglo educación adulto
 
5 basico historia - zig zag - estudiante
5 basico   historia - zig zag - estudiante5 basico   historia - zig zag - estudiante
5 basico historia - zig zag - estudiante
 
Guia 1. ubicación geográfica de grecia
Guia 1. ubicación geográfica de greciaGuia 1. ubicación geográfica de grecia
Guia 1. ubicación geográfica de grecia
 
Actividad: la ilustración
Actividad: la ilustraciónActividad: la ilustración
Actividad: la ilustración
 
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 5. El desarrollo de las cruzadas.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 5. El desarrollo de las cruzadas.Séptimo básico. Unidad 3. Clase 5. El desarrollo de las cruzadas.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 5. El desarrollo de las cruzadas.
 
Prueba grecia
Prueba greciaPrueba grecia
Prueba grecia
 
Evaluacion expansion europea(2016)
Evaluacion expansion europea(2016)Evaluacion expansion europea(2016)
Evaluacion expansion europea(2016)
 
7 basico hist. cs. sociales - mn - profesor
7 basico   hist. cs. sociales - mn - profesor7 basico   hist. cs. sociales - mn - profesor
7 basico hist. cs. sociales - mn - profesor
 
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 4. Las regiones naturales de Chile.
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 4. Las regiones naturales de Chile.Octavo Básico. Unidad 4. Clase 4. Las regiones naturales de Chile.
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 4. Las regiones naturales de Chile.
 
Control de historia y geografía
Control de historia y geografíaControl de historia y geografía
Control de historia y geografía
 
Diagnóstico historia quinto 2017
Diagnóstico historia quinto 2017Diagnóstico historia quinto 2017
Diagnóstico historia quinto 2017
 
Evaluación civilizaciones precolombinas
Evaluación civilizaciones precolombinas Evaluación civilizaciones precolombinas
Evaluación civilizaciones precolombinas
 
Invasiones barbaras
Invasiones barbaras  Invasiones barbaras
Invasiones barbaras
 
Séptimo básico. Unidad 2. Clase 1. El Mediterráneo. Escenario de civilizacion...
Séptimo básico. Unidad 2. Clase 1. El Mediterráneo. Escenario de civilizacion...Séptimo básico. Unidad 2. Clase 1. El Mediterráneo. Escenario de civilizacion...
Séptimo básico. Unidad 2. Clase 1. El Mediterráneo. Escenario de civilizacion...
 

Similar a Prueba de contenidos pueblos precolombinos2021

Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdf
Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdfCuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdf
Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdfvicentetenorio2
 
Pruebas civilizaciones 4
Pruebas civilizaciones 4Pruebas civilizaciones 4
Pruebas civilizaciones 4yasna moya
 
Evaluación 8°Básico_ Unidad 0.docx
Evaluación 8°Básico_ Unidad 0.docxEvaluación 8°Básico_ Unidad 0.docx
Evaluación 8°Básico_ Unidad 0.docxTaniaECastro
 
III Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdf
III Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdfIII Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdf
III Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdfssuserb9aa51
 
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014Edgar Hernandez
 
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones Gabriel Romo B.
 
Historia de mexico tenga para que se entretenga
Historia de mexico tenga para que se entretengaHistoria de mexico tenga para que se entretenga
Historia de mexico tenga para que se entretengaGrandes Ideas
 
3ro ext y guias 2018
3ro ext y guias 20183ro ext y guias 2018
3ro ext y guias 2018matrix7471
 
Guía para el examen extraordinario historia de méxico 1
Guía para el examen extraordinario historia de méxico 1Guía para el examen extraordinario historia de méxico 1
Guía para el examen extraordinario historia de méxico 1Juan Carlos Vargas Reyes
 
Historia de mexico tenga para que se entretenga
Historia de mexico tenga para que se entretengaHistoria de mexico tenga para que se entretenga
Historia de mexico tenga para que se entretengaGrandes Ideas
 
Guia de estudio
Guia de estudioGuia de estudio
Guia de estudiokaoli11
 
Guia de estudio b iv
Guia de estudio b ivGuia de estudio b iv
Guia de estudio b ivkaoli11
 
Guia de estudio
Guia de estudioGuia de estudio
Guia de estudiokaoli11
 

Similar a Prueba de contenidos pueblos precolombinos2021 (20)

Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdf
Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdfCuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdf
Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdf
 
Pruebas civilizaciones 4
Pruebas civilizaciones 4Pruebas civilizaciones 4
Pruebas civilizaciones 4
 
Evaluación 8°Básico_ Unidad 0.docx
Evaluación 8°Básico_ Unidad 0.docxEvaluación 8°Básico_ Unidad 0.docx
Evaluación 8°Básico_ Unidad 0.docx
 
6. sintesis
6. sintesis6. sintesis
6. sintesis
 
III Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdf
III Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdfIII Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdf
III Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdf
 
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
 
Los mayas
Los mayasLos mayas
Los mayas
 
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
 
Comunidades primitivas
Comunidades primitivasComunidades primitivas
Comunidades primitivas
 
Temario
TemarioTemario
Temario
 
Historia de mexico tenga para que se entretenga
Historia de mexico tenga para que se entretengaHistoria de mexico tenga para que se entretenga
Historia de mexico tenga para que se entretenga
 
3ro ext y guias 2018
3ro ext y guias 20183ro ext y guias 2018
3ro ext y guias 2018
 
Cuestionario de primer bloque
Cuestionario de primer bloqueCuestionario de primer bloque
Cuestionario de primer bloque
 
Guía para el examen extraordinario historia de méxico 1
Guía para el examen extraordinario historia de méxico 1Guía para el examen extraordinario historia de méxico 1
Guía para el examen extraordinario historia de méxico 1
 
CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS
CIVILIZACIONES PRECOLOMBINASCIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS
CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS
 
Historia de mexico tenga para que se entretenga
Historia de mexico tenga para que se entretengaHistoria de mexico tenga para que se entretenga
Historia de mexico tenga para que se entretenga
 
Historia banco 6
Historia banco 6Historia banco 6
Historia banco 6
 
Guia de estudio
Guia de estudioGuia de estudio
Guia de estudio
 
Guia de estudio b iv
Guia de estudio b ivGuia de estudio b iv
Guia de estudio b iv
 
Guia de estudio
Guia de estudioGuia de estudio
Guia de estudio
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 

Prueba de contenidos pueblos precolombinos2021

  • 1. PRUEBA DE CONTENIDOS OCTAVO BÁSICO PUEBLOS PRECOLOMBINOS Puntaje Mayor 40 pts. Puntaje Obtenido:………. Nombre:……………………………………………………………………………….. Curso:………………… Rut………………………………. Fecha:………………… ENCIERRA EN UN CIRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA, CONTESTE SOLO CON LAPIZ PASTA Y EVITE BORRONES I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA (15 PUNTOS – 1 C/U) 1. En las tres civilizaciones precolombinas americanas la principal actividad económica es la agricultura y su principal cultivo es ________. Esta afirmación corresponde a: A. Maíz B. Porotos C. Trigo D. Ají 2. Los mayas practican la como técnica agrícola la _______________, habilitando amplias zonas de la selva mesoamericana para la práctica agrícola a través de cortar y quemar la vegetación existente (milpa). Esta afirmación corresponde a: A. Tala y Roza B. Chinampas C. Terrazas de Cultivo D. Terrazas de regadío 3. Los Aztecas utilizan como técnica agrícola las ___________, que eran especies de balsas o islas flotantes que se colocan sobre el lago Texcoco. Esta afirmación corresponde a: A. Tala y Roza B. Chinampas C. Terrazas de Cultivo D. Terrazas de regadío 4. Los Incas utilizan como técnica agrícola __________________, aprovechando el terreno de pendiente característico de los andes centrales. Esta afirmación corresponde a: A. Tala y Roza B. Chinampas C. Terrazas de Cultivo D. Terrazas de regadío 5. La Capital Inca, tiene por nombre: A. Cuzco B. Machu Pichu C. Tenochtitlan D. Tawantisuyu Liceo Alto Cordillera de La Florida Departamento de Historia Prof.: Jennifer Retamal Collao 2021 NOTA
  • 2. 6. La Capital Azteca, tiene por nombre: A. Cuzco B. Machu Pichu C. Tenochtitlan D. Tawantisuyu 7. La(s) cultura(s) precolombinas américana(s) que practicaba(n) sacrificios humanos eran: I. Incas II. Mayas III. Aztecas A. Sólo I B. Sólo II C. II y III D. I, II y III 8. Nuestros pueblos tuvieron influencia inca, se ha comprobado de culturalmente llegaron hasta la Región: A. Metropolitana B. Del Bío Bío C. De La Araucanía D. De Atacama 9. Los mayas tenían una gran extensión, comprendían los países: I. Guatemala II. Belice III. Honduras IV. México A. Sólo I y II B. Sólo II y III C. II, III y IV D. I, II, III y IV 10. Las principales ciudades mayas fueron: I. Tikal II. Chichen Itza III. Palenque IV. Belice A. Sólo I y II B. Sólo II y III C. I, II y III D. I, II, III y IV
  • 3. Observa la siguiente imagen y contesta 11. La imagen anterior representa una ceremonia religiosa del pueblo maya conocido como: A. Guerras Floridas B. Juego de Pelota C. Juego del Palín D. Intiray Observa la siguiente imagen y contesta 12. La imagen pertenece a una de las culturas más importantes de América que creo Crearon un sistema aritmético, elaboraron un sistema vigesimal y obtuvieron la noción del cero, un calendario, grandes construcciones arquitectónicas y un sistema de escritura. Nos referimos a: A. Incas B. Azteca C. Maya D. Olmeca 13. Los símbolos representados en el cuadro, pertenecen a: A. Una representación religiosa B. Un Rito Funerario C. Un Sistema Numérico D. Un sistema de Escritura 14. Esta lamina muestra una: A. Chinampas B. Mita C. Minka D. Cenotes 15. Esta actividad era: A. Modo de Cultivar en Islas Flotantes B. Modo de someter a la población más pobre C. Traslado Forzado de la población D. Festividad Religiosa
  • 4. II. Lee el siguiente texto y luego realiza las actividades propuestas. “Unos de los rasgos principales del legado de las culturas de Mesoamérica fue el urbanismo. Ninguna ciudad se construyó sin la existencia de un núcleo religioso. Los templos y palacios estaban rodeados por espacios abiertos. Las viviendas del pueblo, que estaban muy dispersas, formaban amplios barrios alrededor de la parte central de la ciudad. La mayoría de los habitantes poseían, además de una casa con un solo piso, un pequeño terreno donde cultivaban algunos vegetales. Los mesoamericanos amaban todo tipo de plantas. Así pues, muchas de sus ciudades, vistas de lejos, parecían como una combinación de bosquecillos y jardines, salpicados con techos de paja aquí y allá, templos pintados y palacios elevados entre la capa verde del paisaje circundante. Un ejemplo extraordinario de esto fue la ciudad azteca de Tenochtitlan.” Bethell, Leslie. (1990). Historia de América Latina. Barcelona: Editorial Crítica. a. ¿Qué tipo de fuente es?, ¿qué elementos de la fuente te permiten afirmar esto? 3 puntos b. De acuerdo con la fuente, ¿cuál fue el legado de las culturas de Mesoamérica? 3 puntos c. De acuerdo con el documento y tus propios conocimientos, ¿qué diferencias y semejanzas poseen las ciudades de la civilización mesoamericana con las ciudades actuales? Completa la tabla. (6 puntos) III, Lee y realiza las actividades propuestas. A. Une cada lengua con la cultura a la que corresponden. (3 puntos) DIFERENCIAS SEMENZAS
  • 5. B. ¿En qué regiones del continente americano se utilizan principalmente esas lenguas?, para responder completa la tabla. (3 puntos) C. Encuentra en sentido horizontal o vertical, 7 palabras de origen azteca e inca que se utilizan habitualmente hoy en día. (7 puntos) D. ¿Cuál(es) de las palabras identificadas en la sopa de letras utilizas de forma cotidiana?