MCED

1. Aprendizaje Basado
en Problemas

2. ¿Cómo aprendemos mejor?

3. ¿Qué diferencia se observa
entre estas dos imágenes?

4. Aprendizaje basado
en problemas

6. Problemas
Teoría y práctica Probar hipótesis
Desarrollar nuevas habilidades
Probar conocimiento en la vida real

7. Método tradicional Aprendizaje basado en problemas
Los maestros transmiten
información.
Los maestros proporcionan
problemas reales y abiertos.
Los alumnos son receptores
pasivos de información.
Los alumnos aprenden por su
cuenta y aplican la materia.
La comunicación del
profesor es unidireccional.
Los alumnos trabajan en
equipos para resolver
problemas.
El aprendizaje es individual
y de competencia.
Los alumnos interaccionan y
aprenden colaborativamente.

8. Beneficios del aprendizaje basado en
problemas
• Alumnos con mayor motivación
• Un aprendizaje más significativo
• Desarrollo de habilidades de pensamiento
• Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
• Posibilita mayor retención de información
• Permite la integración del conocimiento
• Las habilidades que se desarrollan son
perdurables

9. ¿Cómo nos enseña nuestro Dios?
El caso del apóstol Pedro: Retos y desafíos
1. El llamamiento de Pedro: pescador de hombres (Mt. 4:18-19)
• Creer en Él = Un llamado de “vida”
2. Jesús pide alimentar a 5.000 personas (Mt. 14:15-16)
• Poner en práctica lo que creemos = el servicio
3. Pedro camina sobre las aguas (Mt. 14:27-29)
• Probar lo que creemos = retar la fe
4. Jesús pregunta sobre su identidad (Mt. 16:13-16)
• Definir en qué creemos = desarrollar la fe
5. Jesús advierte a Pedro sobre las pruebas futuras (Luc. 22:31-32)
• Aplicar nuestra fe = por medio de pruebas

10. ¿Cuál es el
“aprendizaje basado en problemas”
que nos plantea Dios a nosotros hoy?

11. Creer en Él
Poner en práctica Retar la fe
Desarrollar la fe
Aplicar la fe

12. Creer en Él
•El llamado a seguirlo y ser “Pescadores de
hombres” sigue siendo válido hoy.
•El Señor quiere que aprendamos a ser sus
seguidores y a atraer a otros a la fe.
•Pedro aprendió bien y solo en su primer discurso se
convirtieron 3.000 personas (Hechos 3:41).
•El mundo de hoy está muy alejado de Dios, se
requiere que aprendamos a ser pescadores de
hombres (Mt. 28:19).

13. Poner en práctica
•El Señor desea una fe “práctica”, quiere que seamos
activos en el servicio.
•Se trata de aprender por medio del servicio.
•Luego Pedro efectuó muchas sanaciones (Hechos
3:6) y se preocupó de los pobres (Gálatas 2:10).
•En nuestra sociedad hay grandes necesidades
(materiales y no materiales) que podemos atender.
•Tenemos que aprender a vivir una fe práctica
(Santiago 1:22).

14. Retar la fe
•No se trata de “tentar a Dios”.
•Se trata de aceptar el desafío de creer.
•El reto es aprender a creer aun en situaciones
difíciles e incluso imposibles.
•Más adelante el Señor salvó a Pedro en situaciones
imposibles (Hechos 12:7).
•La gente actual tiende a pensar que Dios y la Biblia
son fantasías, no realidades. Tenemos que mostrar
que tenemos un Dios real (2ª Corintios 5:7).

15. Desarrollar la fe
•El Señor quiere que le conozcamos:
• Escucharlo a través de la lectura, estudio, meditación, y
memorización de su Palabra.
• Hablarle en oración, alabanza, adoración, cantos, etc.
•Nuestro aprendizaje se refuerza por medio de los
ejercicios espirituales.
•Pedro conocía bien la Palabra y permanecía en
oración (Hechos 1:14).
•Los ejercicios espirituales deben ser imperativos en
nuestras vidas (Josué 1:8).

16. Aplicar la fe
•El Señor permite que tengamos dificultades,
problemas económicos, familiares, enfermedades,
entre otras situaciones contrarias.
•Pero todo esto tiene un propósito.
•Nuestros mayores aprendizajes vienen de las
situaciones más adversas.
•Pedro fue valiente ante los judíos a pesar de sus
amenazas (Hechos 4:21).
•En la actualidad las personas afrontamos muchos
problemas e incertidumbre, debemos mostrar un fe
firme (1ª Pedro 4:12-13).

17. Lecciones adicionales que nos da
Pedro
•Se equivocó muchas veces, pero siguió adelante.
•No era una persona instruida, pero aprendió de
Jesús y aceptó la guía del Espíritu Santo.
•Tenía un carácter difícil (rudo, impulsivo, …), pero le
permitió a Dios que lo transformara.
•Negó al Señor tres veces, pero se arrepintió y luego
testificó con valentía.
•El Señor lo aceptó a pesar de sus fracasos y lo usó
para sus propósitos.

18. El reto que tenemos:
¿Cómo vamos a aprender
en nuestra vida diaria?