Autoevaluación No2 - Temas de investigación y objetivos
1. Autoevaluación Nº2
1. Cuando se habla de metodología para la selección de un tema de
investigación se ésta hablando de :
a. El paso a seguir en el camino de definición de un tema de
investigación
b. Definir los subtemas para la investigación.
c. Desarrollar una labor de revisión bibliográfica
d. Estrategias para la delimitación y posterior selección del tema de
la investigación.
2. El primer paso en la selección de un tema de investigación es:
a. Realizar un proceso de revisión bibliográfica en la relación con el
tema de interés.
b. Plantear con claridad ¿cuál es la pregunta o el problema que
quiero resolver con la investigación?
c. Determinar las fuentes (expertos) que me pueden guiar en la
definición del tema de investigación.
d. Generar espacios de discusión del tema con pares.
Pregunta de selección múltiple
Si a y b son correctas, marque la letra A
Si b y c son correctas, marque la letra B
Si c y d son correctas, marque la letra C
Si a y d son correctas, marque la letra D
3. Los aspectos a tener en cuenta en el ¿cómo investigar? Son :
a. Aspectos técnicos
b. Aspectos científicos técnicos
c. Aspectos infraestructurales
d. Aspectos de administración y control
2. A. B. C. D.
4. Los objetivos del anteproyecto son:
a. Ser un indicador de los posibles errores de la investigación.
b. Justificar la importancia de la investigación.
c. Plantear un ejercicio de planeación y proyección.
d. Dar inicio a la labor investigativa.
A. B. C. D.
Preguntas de Análisis de relación
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una EXPLICACIÓN
CORRECTA de la afirmación MARQUE A
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS pero la razón NO ES una
explicación CORRECTA de la afirmación MARQUE B
Si la afirmación es VERDADERA pero la razón es FALSA MARQUE C
Si la afirmación es FALSA y la razón es VERDADERA MARQUE D
Si la afirmación y la razón son FALSAS MARQUE E
5. El proyecto de investigación es una planeación que se hace de la
investigación PORQUE en él se enuncian los elementos de
proyección del cómo y el qué de la investigación.
A. B. C. D. E.
6. La investigación es fundamental en los procesos de autoaprendizaje
PORQUE se aprende el significado del método científico.