Este documento trata sobre la tecnología, Internet, la convergencia digital, las TIC en la educación, las cualidades que debe desarrollar un docente y las ventajas del uso de las TIC en la educación. Define la tecnología, Internet y la convergencia digital. Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información. Detalla algunas cualidades clave de los docentes y las ventajas de las TIC en la educación, como la alfabetización digital y su uso didáctico para facilitar

2. CONTENIDO
Tecnología
Internet
convergencia
Tics
Tics en la educación
Cualidades que debe desarrollar en docente
Ventajas del uso de tics en la educación

3. TECNOLOGIA
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados
científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios
que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las
necesidades esenciales como los deseos de las personas.

4. INTERNET
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación
interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando
que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una
red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969,
cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida
como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah,
Estados Unidos.

5. CONVERGENCIA
La convergencia digital es ya un proceso imparable y se encuentra ya en plena etapa de consolidación.
Muchos son los aspectos que nos llevan a hablar en estos términos, pero sobre todo destacan tres. El
primero serían los productos y la tecnología, como ejemplifican los casos de DVD y LCD con discos duros,
portátiles que son además televisores y grabadores de DVD o simplemente móviles con cámaras de fotos y
video. También convergen los modos de uso y las funcionalidades que demandan los usuarios de los
productos ya sea para uso doméstico o empresarial. Y por último, empieza a ser claro que los canales de
venta también convergen.

6. TICS EN LA EDUCACION
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien
NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o
IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas
utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones,
principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.

7. TICS
Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, en
adelante TIC, al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición,
producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y
presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos
contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética
[1]. Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el
desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

8. CUALIDADES QUE DEBE DESARROLLAR UN DOCENTE
- Es un experto que domina los contenidos, planifica (pero es flexible)...
- Establece metas: perseverancia, hábitos de estudio, autoestima, meta cognición...;
siendo su principal objetivo que el mediado construya habilidades para lograr su
plena autonomía.
- Regula los aprendizajes, favorece y evalúa los progresos; su tarea principal es
organizar el contexto en el que se ha de desarrollar el sujeto, facilitando su
interacción con los materiales y el trabajo colaborativo.
- Fomenta el logro de aprendizajes significativos, transferibles...
- Fomenta la búsqueda de la novedad: curiosidad intelectual, originalidad.
pensamiento convergente..
- Potencia el sentimiento de capacidad: autoimagen, interés por alcanzar nuevas
metas...
- Enseña qué hacer, cómo, cuándo y por qué, ayuda a controlar la impulsividad
- Comparte las experiencias de aprendizaje con los alumnos: discusión reflexiva,
fomento de la empatía del grupo...
- Atiende las diferencias individuales
- Desarrolla en los estudiantes actitudes positivas: valores...

9. VENTAJA DEL USO DE LAS TICS
Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y
familias...)
- Uso personal (profesores, alumnos...): acceso a la información,
comunicación, gestión y proceso de datos...
- Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de
alumnos...
- Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y
aprendizaje
- Comunicación con las familias (a través de la web de centro...)
- Comunicación con el entorno
- Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes
y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar
informaciones, preguntas...