2. Una mirada general
• Mi clase de ECN100 tiene por
objetivo principal el dotar al
estudiante de herramientas de
análisis para entender el mundo
desde una perspectiva causa-
realista que tome en cuenta la
naturaleza humana, la cultura y
las instituciones.
• La perspectiva es en su esencia
la de la Escuela Austriaca de
pensamiento económico
aunque acoge los aportes del
Public Choice, el
Neoinstitucionalismo y otros
enfoques heterodoxos.
2
4. Fundamentos
• 1.- La acción humana, la escasez y la diversidad de recursos
(metodología y condiciones del mundo real); economía positiva y
normativa; teoría e historia
• 2.- La tragedia de lo comunal y el free-riding; la familia y la
propiedad como solución
• 3.- Normas lockeanas de propiedad, teoría de los contratos y el
rol de la justicia
• 4.- Las instituciones de aparición espontánea: contrato, ley,
empresa, lenguaje, dinero y banca.
4
5. Dinámica empresarial
• 5.- La división del trabajo horizontal y vertical: la Ley de Ventajas
Comparativas de Ricardo, la Ley de Asociación de Mises y la Pirámide
de Habilidades de Rand
• 6.- Las leyes económicas, el marginalismo y el valor subjetivo
• 7.- Intercambio, formación de precios, la cadena de valor (costos-
precios) y el cálculo económico
• 8.- Los círculos concéntricos del mercado y la elasticidad-precio de la
demanda
• 9.- Estructuras del mercado, el mito del monopolio natural, Asimetrías
de información, reputación y marcas.
5
6. Procesos regionales
• 10.- Estructuras del mercado II: las corporaciones (Mathews), el rol
de los ricos (Paul Graham) y la concentración de recursos
• 11.- Los mercados de trabajo y la distribución del ingreso; salarios,
poder adquisitivo y desempleo voluntario
• 12.- Bienes públicos y externalidades, dos visiones: Pigou-
Samuelson, Coase-Hoppe
• 13.- Economía informal y de la corrupción: Ghersi, Hernando de
Soto
• 14.- Medición del costo de la vida, coeficientes e índices mundiales
6
7. Procesos regionales
• 1 5.- Macroeconomía: La Ley de Say vs. los postulados
keynesianos
• 16.- Ahorro, interés y capital, el rol de las instituciones
financieras
• 17.- El ciclo económico, teorías aún factibles
• 18.- El PIB (Keynesiano), el PNN (Reisman) y otros indicadores
agregados
• 19.- Comercio exterior, inversión extranjera y balanza de pagos
7
8. Resultados
• 20.- Política económica: tendencias y resultados históricos.
• 21.- Historia del desarrollo, impacto del desarrollo en las
grandes mayorias: Carlos Sabino
• 22.- Economía y medio ambiente: la curva de Kuznet, B.
Lomborg
• 23.- Casos: Suecia, Taiwan, Argentina y Hong Kong
• 24.- Mitos y falsas alarmas: sobrepoblación, enfriamiento
global, calentamiento global, etc.
8
9. www.jfcarpio.com
Materiales de consulta recomendados:
Man, Economy & State, Murray Rothbard
Capitalism, George Reisman
Economics for real people, Gene Callahan
Economía en una lección, Henry Hazlitt
A Theory of Socialism and Capitalism, Hans-Hermann Hoppe
9