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INTEGRANTES:JHONNY CHICAIZA,JOEL
CONDOR,CINTIA QUINALUISA, PAOLA
RACINES,MARIA FELIX VIERA Y ALEXIS
FLORES.
CURSO:8VO “C”
FECHA:MARTES, 4 DE FEBRERO DE 2014

03/03/2014

1
Podemos aplicar el writer en nuestra vida
cotidiana especialmente en las ramas
educativas por ejemplo: podemos realizar
trabajos ,presentaciones para el tema que se
este tratando.

03/03/2014

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

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Ser utilizados como herramienta de
preparación de pruebas escritas, apuntes y
explicación de un contenido.
Acceder a archivos en los que tenemos
preparados textos, ejercicios, imágenes, etc.
Organizar documentos que integren fuentes
de diferente procedencia.
Presentar páginas web relacionadas con el
contenido explicado.
Crear documentos que puedan ser editados
en la web por sus alumnos y alumnas.
03/03/2014

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

Exponer su trabajo elaborado previamente,
donde el tratamiento de textos pueda ser un
elemento importante en la presentación.
Trabajar individualmente y en grupo, editar el
trabajo de los compañeros, ampliar y
modificar respuestas.
Realizar ejercicios de autoevaluación en los
que controlará su progreso.

03/03/2014

4




La versión actual es la 3.4., han mejorado,
respecto a sus versiones anteriores,
compatibilidad con otros formatos de archivo y
la sencillez de su uso.
Puede proteger documentos con contraseña,
guardar versiones del mismo documento,
insertar imágenes, admite firmas digitales,
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marcadores, formularios, etc.

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  • 2. Podemos aplicar el writer en nuestra vida cotidiana especialmente en las ramas educativas por ejemplo: podemos realizar trabajos ,presentaciones para el tema que se este tratando. 03/03/2014 2
  • 3.      Ser utilizados como herramienta de preparación de pruebas escritas, apuntes y explicación de un contenido. Acceder a archivos en los que tenemos preparados textos, ejercicios, imágenes, etc. Organizar documentos que integren fuentes de diferente procedencia. Presentar páginas web relacionadas con el contenido explicado. Crear documentos que puedan ser editados en la web por sus alumnos y alumnas. 03/03/2014 3
  • 4.    Exponer su trabajo elaborado previamente, donde el tratamiento de textos pueda ser un elemento importante en la presentación. Trabajar individualmente y en grupo, editar el trabajo de los compañeros, ampliar y modificar respuestas. Realizar ejercicios de autoevaluación en los que controlará su progreso. 03/03/2014 4
  • 5.   La versión actual es la 3.4., han mejorado, respecto a sus versiones anteriores, compatibilidad con otros formatos de archivo y la sencillez de su uso. Puede proteger documentos con contraseña, guardar versiones del mismo documento, insertar imágenes, admite firmas digitales, símbolos, fórmulas, tablas de cálculo, gráficos,, marcadores, formularios, etc. 03/03/2014 5