segun diversos autores nos menciona diversas difiniciones

1. Autor:Juliaelvia Marquina Alvarado El conectivismo Es una teoria del aprendizaje para la era digital, esta basada en el analisis del conductismo, cognotivismo y constructivismo para explicar el efecto de la tecnologia que actualmente vivimos para comunicarnos y aprendemos.

2. EL CONECTIVISMO El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo. Es por esto que el conocimiento (entendido como conocimiento aplicable) puede residir fuera del ser humano, por ejemplo dentro de una organización o una base de datos, y se enfoca en la conexión especializada en conjuntos de información que nos permite aumentar cada vez más nuestro estado actual de conocimiento.

3. Criticas al colectivismo El conectivismo ha encontrado críticas en diferentes frentes. Pløn Verhagen ha argumentado que el conectivismo no es una teoría de aprendizaje, sino una "perspectiva pedagógica"[1]. Verhagen afirma que las teorías de aprendizaje deben tratar con el nivel instruccional (cómo aprende la gente) y el conectivismo llega al nivel curricular (qué se aprende y por qué se aprende). Bill Kerr, otro crítico del conectivismo, cree que, aunque la tecnología afecta los entornos de aprendizaje, las teorías de aprendizaje existentes son suficientes

4. DESCRIPCION Conectivismo y Conocimiento Conectivo es un curso de doce semanas que explorará los conceptos de conectivismo y conocimiento conectivo, así como su aplicación como marco para las teorías de enseñanza y aprendizaje