DEL SÍNODO A LA PLANIFICACIÓN PASTORAL
VIII Asamblea Diocesana de pastoral, primer día de trabajo en Zonas pastorales
Arquidiócesis de Puebla, 17 de octubre a 17 de noviembre de 2016
Pbro. Andrés Torres Ramírez
2. Favorecer una primera recepción
del Documento Conclusivo del 5°
Sínodo Diocesano
Para relanzar nuestra acción
evangelizadora
Contemplando que vivimos la etapa
media de la ejecución del Plan
Diocesano Actual (2014 – 2018)
TAREA
FINALIDAD
OBJETIVO GENERAL
CONTEXTO
3. Celebrar la clausura del 5° Sínodo Diocesano
e iniciarnos en el conocimiento del
Documento Conclusivo respectivo
y las grandes líneas de acción que se abren
para una Nueva Etapa Evangelizadora en
nuestra iglesia particular
PRESENTACIÓN DEL
DOCUMENTO
OBJETIVO PARTICULAR
RECEPCIÓN EN LA
IGLESIA
PRIMERAS LÍNEAS
PARA UNA NNE
4. MOTIVAR ORIENTAR
OBJETIVO PROPUESTO
EN LAASAMBLEA DIOCESANA
POR ZONAS PASTORALES
Definir un proceso de recepción inicial del Documento
Conclusivo del 5° Sínodo Diocesano que, tomando en cuenta el
Plan diocesano vigente, renueve el entusiasmo misionero y
relance la formación integral y permanente de los agentes de
pastoral
5. Primera parte:
Conocer, comprender y
aplicar creativamente
Segunda parte:
Planificación orgánica y
procesual desde el principio de
subsidiaridad
DEL SÍNODO A LA PLANIFICACIÓN PASTORAL
Pensamiento crítico y
creativo
Criterios para elaborar proyectos
y definir el proceso de recepción
inicial
6. Primera parte:
Conocer, comprender y aplicar creativamente
Conocer
Primer
contacto
Comprender
Aplicar los
contenidos
Lecturas directas
Conferencias
Audios y videos
Ponencias
Técnicas grupales
Debate-Discusión
Actividades
Participación activa
de los agentes de pastoral
Procesos
Parroquia, decanato, zona pastoral
7. Personas creativas:
Avanzar la cultura.
Avanzar la acción evangelizadora.
Ir más allá de la repetición mimética.
Ir más allá de una pastoral de mantenimiento
Relanzar la misión de la Iglesia
1.1 Pensar crítica y creativamente
Personas críticas y libres:
Pensar y valorar para tomar decisiones.
Orientar nuestra vida y nuestra acción pastoral de acuerdo a lo que
descubrimos que es valioso.
8. La criticidad es la
potencialidad o tendencia a
conocer la realidad con verdad,
y el preguntar es la “llave” que
abre la posibilidad de hacerlo.
Este proceso es inagotable.
Se van manifestando
claramente avances en la
profundidad y certeza de
conocer y afirmar la verdad.
Creatividad
Un buen pensamiento o acción
creativos:
Paciente y educada atención,
proceso de búsqueda (heurístico)
- llegar a un chispazo (insight),
producto creativo.
Pensamiento lateral:
Aporta cosas nuevas y valiosas,
Cambiar de percepción y continuar
cambiando,
Pensamiento lateral o divergente.
Criticidad
9. Es auto-correctivo
Es sensible al contexto
Se refiere a un parámetro
1.2 Características del pensamiento crítico
Cuando un agente de pastoral es capaz de
reconocer el error y autocorregirlo
(sensibilidad al contexto y clarifica los
parámetros en los que se enmarcan sus
afirmaciones) se puede decir que está ya en
el proceso continuo de pensar críticamente.
10. La fluidez
La flexibilidad
La viabilidad
El pensamiento creativo es un “niño”:
Pensamiento libre
Se guía solamente por su ansia de
encontrar una o muchas respuestas a
los interrogantes
Trata de apropiárselo para hacerlo
significativo y comunicable al otro.
1.2 Características del pensamiento creativo
11. 1.3 Habilidades propias del pensamiento crítico
Analizar las afirmaciones, su valor
Clasificar y categorizar
Construir hipótesis
Desarrollar conceptos
Descubrir alternativas
Deducir inferencias
Encontrar suposiciones
Formular explicaciones causales
Formular preguntas críticas
12. Generalizar
Dar razones
Ver las conexiones partes-todo y todo-partes
1.3 Habilidades propias del pensamiento crítico
Hacer conexiones y distinciones
Anticipar consecuencias
Trabajar en consistencias y contradicciones
Buscar falacias
Distinguir entre medios y fines
13. Una manera muy concreta de desarrollar el
pensamiento crítico es buscar ejercitarnos en el
preguntar.
Debe estar centrado en el diálogo
Una actividad pastoral que pretenda desarrollar el pensamiento crítico
debe crear las condiciones que acerquen a las personas a un diálogo
atento e inteligente; un diálogo atento en el que haya actitudes de
escucha y respeto, un diálogo inteligente en el que se llegue a
comprensiones de aquello de lo que se habla, un diálogo crítico que
llegue a juicios concluyentes de la discusión.
18. Segunda parte:
Planificación orgánica y procesual desde el principio de
subsidiariedad
OBJETIVOPARTICULAR
TAREA
Definir un proceso de
recepción inicial del
Documento Conclusivo
FINALIDAD DE LA
TAREA
Renovar el entusiasmo
misionero de los agentes de
pastoral y relanzar su
formación inicial y permanente
CONTEXTO
PASTORAL
Ejecución del Plan diocesano
vigente
20. 2.1 Planificación pastoral orgánica
Pastoral orgánica
Pastoral de conjunto
Pastoral integral
Pastoral Articulada
Pastoral Global
Se exige una auténtica Pastoral, esto es, que sea orgánica o de
conjunto, comunitaria y coordinada
21. a) Acción salvadora de Jesucristo
“Por Cristo con Él y en Él, a ti Dios Padre omnipotente en la unidad del
Espíritu Santo, todo honor y toda gloria por los siglos de los siglos”.
AGENTE DE PASTORAL
Propuesta unitaria del Reino
Doxología
Buen concepto de
Dios
La acción salvadora de Jesús es una sola:
Procede del designio del Padre
Y se continúa por la acción del Espíritu Santo
22. b) A través de la Iglesia
La Iglesia es unidad:
El agente y el interlocutor de la pastoral deben cultivar el
conocimiento, la valoración y el respeto de esta pluralidad de
vocaciones, carismas y ministerios.
Jesucristo y el Reino
COMUNIÓN
Integración
Complementación
Dones y carismas para
el servicio de todos
Participación
23. Globalización
Política
Cultural
EducativaReligiosa
Socioeconómica
c) En las circunstancias concretas que viven los hombres
Comunión y participación:
Todo trabajo pastoral se ha de desarrollar de acuerdo a los elementos
fundamentales de la evangelización que se señalan en nuestro Documento:
Jesucristo, la Iglesia, los hombres y mujeres en medio del mundo.
24. 2.2 Planificación pastoral que contemple y promueva procesos
Proyectos – Diversos niveles
Tener en cuenta: procesos
pastorales de cada instancia
Bajo la guía y dinámica
del Plan diocesano
Nos encontramos en la etapa media de la ejecución del Plan
Diocesano actual, con sus logros y sus pendientes.
La acción evangelizadora es un proceso – No basta una acción pastoral de
eventos
25. INTERLOCUTORES
Viven procesos
evolutivos
En ellos se dan
cambios significativos
Pero…
permanecen los mismos sujetos
Requieren acompañamiento pastoral
Procesal, gradual y evolutivo
Esta VIII Asamblea nos propone una finalidad común para todos:
Renovar el entusiasmo misionero y relanzar la formación integral y
permanente de los agentes de pastoral.
26. 2.3 Planificación que respete y promueva la subsidiariedad
PárrocoDecanato
Zonas pastoralesArquidiócesis
Aplicar el principio de subsidiariedad en la pastoral nos permitirá orientar
la definición de los proyectos de recepción en los diversos niveles de la
acción pastoral: zona, decanato, parroquia.
27. 2.3 Planificación que respete y promueva la subsidiariedad
PárrocoDecanato
Zonas pastoralesArquidiócesis
La instancia más amplia ha de diseñar proyectos subsidiarios, esto es, que
apoyen el quehacer de la instancia menor.
Los proyectos de las instancias más amplias han de ser elaborados y ejecutados
siempre como ayuda y se ha de evitar todo proyecto que complique el quehacer
de la instancia menor.
