La discapacidad visual se refiere a una deficiencia en el sistema visual que afecta la agudeza, campo visual, motilidad ocular u otros aspectos de la visión. Existe ceguera total o parcial y debilidad visual. Las personas ciegas requieren apoyos como Braille, máquinas Perkins y software parlantes, mientras que quienes tienen baja visión necesitan iluminación favorable, textos en macrotipo y ayudas ópticas.
2. ¿Qué es la discapacidad
visual?
La Discapacidad visual(DV) está
relacionada con una deficiencia del
sistema de la visión que afecta la
agudeza visual, campo visual,
motilidad ocular, visión de los
colores o profundidad, afectando la
capacidad de una persona para ver.
3. Su clasificación
Ceguera
◦ Hablamos de personas con ceguera para
referirnos a aquellas que no ven nada en
absoluto o solamente tienen una ligera
percepción de luz (pueden ser capaces de
distinguir entre luz y oscuridad, pero no la
forma de los objetos).
Debilidad visual
◦ Aquellas personas que con la mejor
corrección posible podrían ver o
distinguir, aunque con gran
dificultad, algunos objetos a una
distancia muy corta(pueden
distinguir formas o algunos colores)
4. Apoyos psicopedagógicos
El apoyo educativo de las personas ciegas requiere del uso de algunas
ayudas técnicas como son: libros en sistema Braille, regleta y punzón o
máquina Perkins para escribir en Braille, caja aritmética y ábaco,
sistemas portátiles de almacenamiento, procesamiento y edición de la
información (anotadores parlantes, calculadoras parlantes,
computadoras y software como el explorador Jaws), dibujos, esquemas
o mapas con relieves o contornos bien definidos, entre otros apoyos.
Plan de estudios 2011 educación inclusiva
5. Para apoyar el aprendizaje
de las personas con baja
visión se requiere: una
iluminación favorable,
textos en macrotipo, uso
de marcadores y guías,
cuadernos con renglones
bien marcados, así como
el uso de ayudas ópticas
como lentes, lupas,
software de aumento o
lectura de pantalla, entre
otros.