Este documento discute la importancia del orden y la organización para los adolescentes. Propone estrategias como clasificar, limpiar y optimizar el espacio para mejorar la eficiencia en las actividades diarias, el aprendizaje y el uso del tiempo. Recomienda a los adolescentes adoptar hábitos de organización a través de mantener cada cosa en su lugar.

1. TEMA:
INTRODUCCION:
Este estudio surge como respuesta a una realidad observada ya que existe una población
apreciable de adolecentes que no distribuyen el espacio adecuado para una apropiada
organización tanto en sus deberes escolares, como en su vida cotidiana.
Es necesario realizar una tarea de organización cuya estrategia fundamental se centre en la
atención de métodos y técnicas para el mejor aprovechamiento del espacio con el fin de que
se aprenda a llevar una vida acorde a sus necesidades futuras y una adecuada distribución
con acciones de responsabilidad.
Se hace necesario reflexionar sobre la necesidad de crear espacios ordenados y limpios que
vayan a la par de un ambiente propicio para vivir en un mínimo de orden y limpieza. Indicando
de esta manera el valor del orden para el desarrollo de un buen aprendizaje.
ARTICULO 343
El sistema nacional de educación tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades y
potencialidades individuales y colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje, y la
generación y utilización de conocimientos, técnicas, saberes, artes y cultura. El sistema tendrá
como centro al sujeto que aprende, y funcionará de manera flexible y dinámica, incluyente,
eficaz y eficiente. El sistema nacional de educación integrará una visión intercultural acorde
con la diversidad geográfica, cultural y lingüística del país, y el respeto a los derechos de las
comunidades, pueblos y nacionalidades.
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES
Analizar la distribución de espacio, busca contribuir al incremento de la eficacia en las
actividades que realizan los y las adolecentes así también como proporciona el desarrollo de
manera eficiente en sus respectivas actividades.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Sugerir nuevas alternativas de cambio para adquirir hábitos de organización.

2. CUERPO DEL INFORME
Mantener un orden básico en nuestra vida diaria es fundamental para el buen desarrollo de
nuestras actividades.
Todo requiere una organización mínima desde el tiempo que empleamos para dormir hasta
los mas insignificantes detalles como asearnos, realizar las tareas del trabajo, estudio o del
hogar inclusive algo tan sencillo como para prepararnos para irnos a clases.
Nunca nos ponemos a pensar en que momento de nuestra vida hemos adquirido tales
habilidades que forman parte de nuestro inconsciente y que sin darnos cuenta se repiten día
tras día a lo largo de nuestra vida. De la misma manera como también arrastramos carencias
que nos producen verdaderos inconvenientes en nuestra labor diaria.

3. ¿Cómo ordenar?
PLANEACION DE LA DISTRIBUCION DEL ESPACIO
La distribución del espacio de manera racional que contenga los elementos suficientes para
fijar prioridades, elegir entre alternativas y establecer objetivos y metas para ordenar las
actividades que permitan alcanzar la correcta asignación de recursos en base a nuestras
necesidades, así estamos conociendo la adecuada distribución del espacio para optimizar y
disminuir el problema generado por el caos del desorden.
Ordenar “Un lugar para cada cosa
y cada cosa en su lugar”
-Distribuir y manejar el
espacio.
-Disponer de los
suministros necesarios
para realizar nuestras
actividades.
-Definir un sitio para
cada cosa.

4. Qué es el desorden?
La palabra tiene varios significados. En primer lugar el orden puede referirse a colocar cada
cosa en su lugar, de acuerdo a una jerarquía lógica. Presume la existencia de mas de una
cosa pues siempre algo estará ordenado por lo contrario algo no será así.
Así podemos explicar diciendo que el orden es algo necesario y útil a lo largo de nuestra vida
para evitar inconvenientes en nuestra labor diaria.
¿Cuál es tu estrategia?
Mi estrategia es:
Clasificar: Ordenar y
disponer por clases.
Limpiar: Hacer que un
lugar quede libre de
lo perjudicial.
Optimizar: Planificar
una actividad para
mejores resultados.

5. INFLUENCIA DEL DESORDEN EN NUESTRA VIDA
En nuestro aprendizaje.- Dificultades en el uso del lenguaje hablado o escrito que puede
manifestarse en una habilidad imperfecta para escuchar, hablar, leer, pensar, escribir,
deletrear, etc.
En nuestra vida cotidiana.- A no dedicarnos con eficiencia las labores diarias que podamos
realizar sin un buen desempeño y llevarnos al fracaso.
En nuestro tiempo.- Dejando las cosas importantes para después ya que no existe un orden a
seguir porque no existen hábitos de orden en nuestra vida cotidiana.
CONCLUSIONES:
 Este ensayo busca contribuir a la eficacia en las actividades de los jóvenes para así
desarrollar la habilidad del orden.
 Esta ayuda a una mejor organización para el adecuado uso del tiempo y optimizar
recursos.
 Este ensayo es una propuesta de cambio basado en el orden para un mejor
desempeño en nuestras actividades diarias, estudiantiles y vida cotidiana.
RECOMENDACIONES:
 Sugerir a los adolecentes el incremento de hábitos de organización.
 Recomendamos ser ordenados para un mejor desarrollo estudiantil.
 Sugerir una adecuada distribución de una de las cosas útiles, recuerden la estrategia
fundamental es: ordenar, limpiar y distribuir.
 Cada cosa en su lugar.

6. INFLUENCIA DEL DESORDEN EN NUESTRA VIDA
En nuestro aprendizaje.- Dificultades en el uso del lenguaje hablado o escrito que puede
manifestarse en una habilidad imperfecta para escuchar, hablar, leer, pensar, escribir,
deletrear, etc.
En nuestra vida cotidiana.- A no dedicarnos con eficiencia las labores diarias que podamos
realizar sin un buen desempeño y llevarnos al fracaso.
En nuestro tiempo.- Dejando las cosas importantes para después ya que no existe un orden a
seguir porque no existen hábitos de orden en nuestra vida cotidiana.
CONCLUSIONES:
 Este ensayo busca contribuir a la eficacia en las actividades de los jóvenes para así
desarrollar la habilidad del orden.
 Esta ayuda a una mejor organización para el adecuado uso del tiempo y optimizar
recursos.
 Este ensayo es una propuesta de cambio basado en el orden para un mejor
desempeño en nuestras actividades diarias, estudiantiles y vida cotidiana.
RECOMENDACIONES:
 Sugerir a los adolecentes el incremento de hábitos de organización.
 Recomendamos ser ordenados para un mejor desarrollo estudiantil.
 Sugerir una adecuada distribución de una de las cosas útiles, recuerden la estrategia
fundamental es: ordenar, limpiar y distribuir.
 Cada cosa en su lugar.