SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Principio del formulario<br />Datos Básicos 133106<br />Tipo Programa A la medida Linea Tecnológica CLIENTERed Tecnológica TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y SERVICIOS FINANCIEROSEstado del programa Versión Programa 100Denominación del ProgramaDOCUMENTACION Y REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLESCódigo Programa 133106Nivel de Formación TÉCNICOCertifica Tipo de Novedad Titulo a Obtener TÉCNICO EN DOCUMENTACION Y REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLESDescripción Programa JustificaciónDuración (Meses)12Duración Etapa Práctica (Meses)6Duración Etapa Lectiva (Meses)6Estrategia Metodológica Edad Mínima Requerida 14Nivel Académico Requerido Grado Mínimo Requerido 9Requisito Adicional Requisito Certificación Sector Programa PENDIENTE POR DEFINIR<br />Perfil Técnico del Instructor<br />Requisitos Académicos Experiencia laboral y/o especialización Competencias Mínimas <br />Ocupaciones<br />ÍndiceOcupaciónAUXILIAR, CUENTAS POR COBRARAUXILIARES CONTABLESAUXILIAR, COMPRAS E INVENTARIOSAUXILIARES DE COMPRAS E INVENTARIOSAUXILIAR, FACTURACIÓNAUXILIARES CONTABLESAUXILIAR, TESORERÍAAUXILIARES CONTABLESAUXILIAR, CUENTAS POR PAGARAUXILIARES CONTABLESAUXILIAR, CONTABILIDADAUXILIARES CONTABLESAUXILIAR, CONTABLEAUXILIARES CONTABLESTENEDOR DE LIBROSAUXILIARES CONTABLESFACTURADORAUXILIARES CONTABLESPágina 1 de 1<br />Consultar Competencias<br />Principio del formulario<br />Lista de Competencias del ProgramaNombre Competencia↑COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVACONTABILIZAR OPERACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES Y LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES.PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓNPROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIALRESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA<br />Consultar Competencias<br />Principio del formulario<br />Nombre de la Competencia:COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVAConocimiento ConceptoConocimiento ProcesoCriterio EvaluaciónPerfil Técnico del InstructorDuración Máxima (horas)180Bina TecnológicaPorcentaje L150Porcentaje L250Requiere Aprobado Certificación <br />Lista de Elementos de la Competencia<br />Inglés básico nivel a1Inglés básico nivel a2<br />Principio del formulario<br />Consultar Resultados de Aprendizaje<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOSLectivaCOMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOSLectivaREALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOSLectivaLEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICOLectivaCOMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICALectivaCOMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICOLectivaENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETCLectiva<br />Principio del formulario<br />Nombre de la Competencia:CONTABILIZAR OPERACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES Y LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES.Conocimiento ConceptoConocimiento ProcesoCriterio EvaluaciónDuración Máxima (horas)720Bina TecnológicaPorcentaje L150Porcentaje L250Requiere Aprobado Certificación <br />Lista de Elementos de la Competencia<br />Analizar las transacciones comerciales y los estados financieros de la empresa teniendo en cuenta los resultados obtenidos y las políticas organizacionales Elaborar los estados contables y financieros de acuerdo con los procedimientos organizacionales, normas y legislación vigentes. Registrar las operaciones del ejercicio en los documentos correspondientes de acuerdo con los procedimientos organizacionales, normas y legislación vigentes. <br />Principio del formulario<br />Consultar Resultados de Aprendizaje<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaAPLICAR AL CICLO CONTABLE, LOS PRINCIPIOS Y NORMAS DE CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS.LectivaIDENTIFICAR LA FUENTE LEGAL QUE REGULA LAS NORMAS BÁSICAS CONTABLES Y LOS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS EN COLOMBIA.LectivaLIQUIDAR LOS IMPUESTOS Y COSTOS DE VENTAS DE ACUERDO CON LA NORMATIVA Y LA POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN.LectivaREGISTRAR MOVIMIENTOS DE KÁRDEX CON BASE EN EL MÉTODO DE REGISTRO ESTABLECIDO POR LA ORGANIZACIÓN.LectivaIDENTIFICAR LA FUENTE LEGAL QUE REGULA LA DETERMINACIÓN DE LOS IMPUESTOS NACIONALES Y LOCALES QUE AFECTAN LAS OPERACIONES COMERCIALES DE CONSUMO Y PRESTACIÓN DE SERVICIOS.LectivaDESARROLLAR PROCESOS CONTABLES DE FORMA MANUAL Y/O UTILIZANDO MEDIOS INFORMÁTICOS (PROGRAMAS DE CONTABILIDAD).LectivaCONTABILIZAR LAS DIFERENTES TRANSACCIONES GENERADAS EN EL DESARROLLO DEL OBJETO SOCIAL DE UNA EMPRESA COMERCIAL APLICANDO CON TRANSPARENCIA LAS NORMAS CONTABLES, COMERCIALES, TRIBUTARIAS Y LABORALES.LectivaCLASIFICAR Y CODIFICAR LAS CUENTAS SEGÚN SU NATURALEZA Y SU UTILIZACIÓN.Lectiva<br />Principio del formulario<br />Nombre de la Competencia:PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓNConocimiento ConceptoConocimiento ProcesoCriterio EvaluaciónDuración Máxima (horas)120Bina TecnológicaPorcentaje L150Porcentaje L250Requiere Aprobado Certificación <br />Lista de Elementos de la Competencia<br />Compilar la información empleando las fuentes disponibles, de acuerdo con las necesidades de la organización. Emitir resultados de acuerdo con el propósito planteado por la organización. Tabular la información empleando las herramientas disponibles. <br />Principio del formulario<br />Consultar Resultados de Aprendizaje<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaDESCRIBIR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DOCUMENTOS COMERCIALES Y DE LOS TÍTULOS VALORES.LectivaCONSTITUIR UNA EMPRESA DE ACUERDO CON LA NORMATIVA LEGAL VIGENTE.LectivaDIFERENCIAR LAS ENTIDADES SEGÚN SU ORGANIZACIÓN, PRINCIPIOS CORPORATIVOS, ASPECTOS LEGALES ECONÓMICOS Y TIPO DE ACTIVIDAD.LectivaELABORAR Y CLASIFICAR LOS DOCUMENTOS QUE SE GENERAN EN EL PROCESO CONTABLE, APLICANDO CON TRANSPARENCIA NORMAS COMERCIALES, CONTABLES, TRIBUTARIAS Y LABORALESLectivaIDENTIFICAR LA FUENTE JURÍDICA QUE REGULA LA SUSCRIPCIÓN, EMISIÓN Y CIRCULACIÓN DE LOS TÍTULOS VALORES.Lectiva<br />Principio del formulario<br />Nombre de la Competencia:PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIALConocimiento ConceptoConocimiento ProcesoCriterio EvaluaciónPerfil Técnico del InstructorBina TecnológicaPorcentaje L170Porcentaje L230Requiere Aprobado Certificación <br />Lista de Elementos de la Competencia<br />Nombre Elemento↑Emprender un proceso de mejoramiento personal, de acuerdo con los requerimientos del mundo social y productivo. Mantener relaciones interpersonales asertivas y eficaces que posibiliten resolver conjuntamente problemas de carácter laboral y social. Practicar los principios y valores étnicos universales mínimos que posibilitan la convivencia. Reconocer al otro en su condición de ser humano y la responsabilidad social que ello implica, según el principio de dignidad humana. Reconocer el ambiente donde se desarrolla su vida y los componentes que lo integran en el marco de la interacción naturaleza-cultura. Reconocerse como ser humano teniendo en cuenta los deberes y derechos que ello implica. Resolver problemas de carácter ambiental con criterio de sostenibilidad. <br />Principio del formulario<br />Consultar Resultados de Aprendizaje<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaINTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.LectivaRECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENALectivaCONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.LectivaGENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.LectivaASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.LectivaREDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.LectivaGESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.LectivaASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.LectivaDESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.LectivaASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.Lectiva<br />Final del formulario<br />Principio del formulario<br />Consultar Resultados de Aprendizaje<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaDESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.LectivaAPLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.LectivaGENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL.LectivaIDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.Lectiva<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaAPLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓNPráctica<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />
Vr100   133106 contabilidad-1
Vr100   133106 contabilidad-1
Vr100   133106 contabilidad-1
Vr100   133106 contabilidad-1
Vr100   133106 contabilidad-1
Vr100   133106 contabilidad-1
Vr100   133106 contabilidad-1
Vr100   133106 contabilidad-1
Vr100   133106 contabilidad-1
Vr100   133106 contabilidad-1
Vr100   133106 contabilidad-1

Más contenido relacionado

Destacado

Wintereinbruch
WintereinbruchWintereinbruch
WintereinbruchBiottec
 
Why invest in azuero October 1st 2012
Why invest in azuero October 1st 2012Why invest in azuero October 1st 2012
Why invest in azuero October 1st 2012Cubita Panama
 
The Little Ice Age
The Little Ice AgeThe Little Ice Age
The Little Ice AgeWestBridger
 
2011 / 2012 Galveston Calendar
2011 / 2012 Galveston Calendar2011 / 2012 Galveston Calendar
2011 / 2012 Galveston CalendarRCCLTexasTeen
 
Apresentação webjornalismo
Apresentação webjornalismoApresentação webjornalismo
Apresentação webjornalismoanapdmoreira
 
Planificación estratégica
Planificación estratégicaPlanificación estratégica
Planificación estratégicaLuis Scholer
 
3. trabajo tics de excel
3. trabajo  tics   de excel3. trabajo  tics   de excel
3. trabajo tics de exceldiahercas
 
Actividad 3 daniela a. g.
Actividad 3 daniela a. g.Actividad 3 daniela a. g.
Actividad 3 daniela a. g.daniGa31
 
Starfish keynote tyson test copy
Starfish keynote tyson test copyStarfish keynote tyson test copy
Starfish keynote tyson test copyTyson Hynes
 
PUMS MURALI,AMMAPETTAI UNION,ERODE DISTRICT"INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES...
PUMS MURALI,AMMAPETTAI UNION,ERODE DISTRICT"INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES...PUMS MURALI,AMMAPETTAI UNION,ERODE DISTRICT"INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES...
PUMS MURALI,AMMAPETTAI UNION,ERODE DISTRICT"INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES...designtn
 
Presentation of medivel
Presentation of medivelPresentation of medivel
Presentation of medivelsathma
 

Destacado (20)

Wintereinbruch
WintereinbruchWintereinbruch
Wintereinbruch
 
Why invest in azuero October 1st 2012
Why invest in azuero October 1st 2012Why invest in azuero October 1st 2012
Why invest in azuero October 1st 2012
 
Distribucion de planta
Distribucion de plantaDistribucion de planta
Distribucion de planta
 
Doc2
Doc2Doc2
Doc2
 
The Little Ice Age
The Little Ice AgeThe Little Ice Age
The Little Ice Age
 
Construccion platillos
Construccion platillosConstruccion platillos
Construccion platillos
 
Cloud9 simple logo design
Cloud9 simple logo designCloud9 simple logo design
Cloud9 simple logo design
 
Fathima niyas
Fathima niyasFathima niyas
Fathima niyas
 
2011 / 2012 Galveston Calendar
2011 / 2012 Galveston Calendar2011 / 2012 Galveston Calendar
2011 / 2012 Galveston Calendar
 
Apresentação webjornalismo
Apresentação webjornalismoApresentação webjornalismo
Apresentação webjornalismo
 
Planificación estratégica
Planificación estratégicaPlanificación estratégica
Planificación estratégica
 
Підприємці в підтримку армії
Підприємці в підтримку арміїПідприємці в підтримку армії
Підприємці в підтримку армії
 
3. trabajo tics de excel
3. trabajo  tics   de excel3. trabajo  tics   de excel
3. trabajo tics de excel
 
Cover
CoverCover
Cover
 
Actividad 3 daniela a. g.
Actividad 3 daniela a. g.Actividad 3 daniela a. g.
Actividad 3 daniela a. g.
 
Starfish keynote tyson test copy
Starfish keynote tyson test copyStarfish keynote tyson test copy
Starfish keynote tyson test copy
 
PUMS MURALI,AMMAPETTAI UNION,ERODE DISTRICT"INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES...
PUMS MURALI,AMMAPETTAI UNION,ERODE DISTRICT"INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES...PUMS MURALI,AMMAPETTAI UNION,ERODE DISTRICT"INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES...
PUMS MURALI,AMMAPETTAI UNION,ERODE DISTRICT"INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES...
 
Presentation of medivel
Presentation of medivelPresentation of medivel
Presentation of medivel
 
Sindhi Screen Play Comedy (شادي خانا آبادي) By : Abdul Razzaque Memon
Sindhi Screen Play Comedy (شادي خانا آبادي) By : Abdul Razzaque MemonSindhi Screen Play Comedy (شادي خانا آبادي) By : Abdul Razzaque Memon
Sindhi Screen Play Comedy (شادي خانا آبادي) By : Abdul Razzaque Memon
 
Rapidez Média
Rapidez MédiaRapidez Média
Rapidez Média
 

Similar a Vr100 133106 contabilidad-1

Similar a Vr100 133106 contabilidad-1 (20)

Tecnicoensistemas
TecnicoensistemasTecnicoensistemas
Tecnicoensistemas
 
Programa de recursos humanos
Programa de recursos humanosPrograma de recursos humanos
Programa de recursos humanos
 
Programa asistencia administrativa Sena Neira
Programa asistencia administrativa Sena NeiraPrograma asistencia administrativa Sena Neira
Programa asistencia administrativa Sena Neira
 
Asistencia administrativa
Asistencia administrativaAsistencia administrativa
Asistencia administrativa
 
Asistencia administrativa
Asistencia administrativaAsistencia administrativa
Asistencia administrativa
 
Diseno_curricular.pdf
Diseno_curricular.pdfDiseno_curricular.pdf
Diseno_curricular.pdf
 
pagina principal
pagina principalpagina principal
pagina principal
 
2165
21652165
2165
 
asistencia administrativa
asistencia administrativaasistencia administrativa
asistencia administrativa
 
2165 (1)
2165 (1)2165 (1)
2165 (1)
 
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ASISTENCIA ADMINISTRATIVAASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
 
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ASISTENCIA ADMINISTRATIVAASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
 
asistencia administrativa
asistencia administrativaasistencia administrativa
asistencia administrativa
 
2165 (1)
2165 (1)2165 (1)
2165 (1)
 
Pagina principal
Pagina principal Pagina principal
Pagina principal
 
2165 (1)
2165 (1)2165 (1)
2165 (1)
 
2165 (1) (1)
2165 (1) (1)2165 (1) (1)
2165 (1) (1)
 
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ASISTENCIA ADMINISTRATIVAASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
 
2165
21652165
2165
 
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ASISTENCIA ADMINISTRATIVAASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
 

Más de jonathancomercio

Estandares de seguridad normas de transito
Estandares de seguridad normas de transitoEstandares de seguridad normas de transito
Estandares de seguridad normas de transitojonathancomercio
 
Reglamento higiene y_seg industria_lc
Reglamento higiene y_seg industria_lcReglamento higiene y_seg industria_lc
Reglamento higiene y_seg industria_lcjonathancomercio
 
Pts conductores motociclistas
Pts conductores motociclistasPts conductores motociclistas
Pts conductores motociclistasjonathancomercio
 
Normas de seguridad para mensajeros
Normas de seguridad para mensajerosNormas de seguridad para mensajeros
Normas de seguridad para mensajerosjonathancomercio
 
Normas de seguridad para despachadores y jefes de ruta
Normas de seguridad para despachadores y jefes de rutaNormas de seguridad para despachadores y jefes de ruta
Normas de seguridad para despachadores y jefes de rutajonathancomercio
 
Normas de seguridad para conductores
Normas de seguridad para conductoresNormas de seguridad para conductores
Normas de seguridad para conductoresjonathancomercio
 
Normas de seguridad para alistadores
Normas de seguridad para alistadoresNormas de seguridad para alistadores
Normas de seguridad para alistadoresjonathancomercio
 
Normas de comportamiento transito
Normas de comportamiento transitoNormas de comportamiento transito
Normas de comportamiento transitojonathancomercio
 
Estandares de seguridad normas de transito
Estandares de seguridad normas de transitoEstandares de seguridad normas de transito
Estandares de seguridad normas de transitojonathancomercio
 
Convocatoria a elección copaso
Convocatoria a elección copasoConvocatoria a elección copaso
Convocatoria a elección copasojonathancomercio
 
Curso basico en salud ocupacional
Curso basico en salud ocupacionalCurso basico en salud ocupacional
Curso basico en salud ocupacionaljonathancomercio
 
Los costos y los gastos (ojo)
Los costos y los gastos (ojo)Los costos y los gastos (ojo)
Los costos y los gastos (ojo)jonathancomercio
 

Más de jonathancomercio (20)

Estandares de seguridad normas de transito
Estandares de seguridad normas de transitoEstandares de seguridad normas de transito
Estandares de seguridad normas de transito
 
Seguridad vial
Seguridad vialSeguridad vial
Seguridad vial
 
Reglamento higiene y_seg industria_lc
Reglamento higiene y_seg industria_lcReglamento higiene y_seg industria_lc
Reglamento higiene y_seg industria_lc
 
Pts conductores
Pts conductoresPts conductores
Pts conductores
 
Pts conductores motociclistas
Pts conductores motociclistasPts conductores motociclistas
Pts conductores motociclistas
 
Normas de seguridad para mensajeros
Normas de seguridad para mensajerosNormas de seguridad para mensajeros
Normas de seguridad para mensajeros
 
Normas de seguridad para despachadores y jefes de ruta
Normas de seguridad para despachadores y jefes de rutaNormas de seguridad para despachadores y jefes de ruta
Normas de seguridad para despachadores y jefes de ruta
 
Normas de seguridad para conductores
Normas de seguridad para conductoresNormas de seguridad para conductores
Normas de seguridad para conductores
 
Normas de seguridad para alistadores
Normas de seguridad para alistadoresNormas de seguridad para alistadores
Normas de seguridad para alistadores
 
Normas de comportamiento transito
Normas de comportamiento transitoNormas de comportamiento transito
Normas de comportamiento transito
 
Modelo pso
Modelo psoModelo pso
Modelo pso
 
Estandares de seguridad normas de transito
Estandares de seguridad normas de transitoEstandares de seguridad normas de transito
Estandares de seguridad normas de transito
 
Convocatoria a elección copaso
Convocatoria a elección copasoConvocatoria a elección copaso
Convocatoria a elección copaso
 
Acta constitución copaso
Acta constitución copasoActa constitución copaso
Acta constitución copaso
 
Salud ocupacional
Salud ocupacionalSalud ocupacional
Salud ocupacional
 
Curso basico en salud ocupacional
Curso basico en salud ocupacionalCurso basico en salud ocupacional
Curso basico en salud ocupacional
 
Retroalimentacion
RetroalimentacionRetroalimentacion
Retroalimentacion
 
Actitud emprendedora
Actitud emprendedoraActitud emprendedora
Actitud emprendedora
 
Los costos y los gastos (ojo)
Los costos y los gastos (ojo)Los costos y los gastos (ojo)
Los costos y los gastos (ojo)
 
Estudio de mercados1
Estudio de mercados1Estudio de mercados1
Estudio de mercados1
 

Último

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 

Último (20)

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 

Vr100 133106 contabilidad-1

  • 1. Principio del formulario<br />Datos Básicos 133106<br />Tipo Programa A la medida Linea Tecnológica CLIENTERed Tecnológica TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y SERVICIOS FINANCIEROSEstado del programa Versión Programa 100Denominación del ProgramaDOCUMENTACION Y REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLESCódigo Programa 133106Nivel de Formación TÉCNICOCertifica Tipo de Novedad Titulo a Obtener TÉCNICO EN DOCUMENTACION Y REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLESDescripción Programa JustificaciónDuración (Meses)12Duración Etapa Práctica (Meses)6Duración Etapa Lectiva (Meses)6Estrategia Metodológica Edad Mínima Requerida 14Nivel Académico Requerido Grado Mínimo Requerido 9Requisito Adicional Requisito Certificación Sector Programa PENDIENTE POR DEFINIR<br />Perfil Técnico del Instructor<br />Requisitos Académicos Experiencia laboral y/o especialización Competencias Mínimas <br />Ocupaciones<br />ÍndiceOcupaciónAUXILIAR, CUENTAS POR COBRARAUXILIARES CONTABLESAUXILIAR, COMPRAS E INVENTARIOSAUXILIARES DE COMPRAS E INVENTARIOSAUXILIAR, FACTURACIÓNAUXILIARES CONTABLESAUXILIAR, TESORERÍAAUXILIARES CONTABLESAUXILIAR, CUENTAS POR PAGARAUXILIARES CONTABLESAUXILIAR, CONTABILIDADAUXILIARES CONTABLESAUXILIAR, CONTABLEAUXILIARES CONTABLESTENEDOR DE LIBROSAUXILIARES CONTABLESFACTURADORAUXILIARES CONTABLESPágina 1 de 1<br />Consultar Competencias<br />Principio del formulario<br />Lista de Competencias del ProgramaNombre Competencia↑COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVACONTABILIZAR OPERACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES Y LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES.PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓNPROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIALRESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA<br />Consultar Competencias<br />Principio del formulario<br />Nombre de la Competencia:COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVAConocimiento ConceptoConocimiento ProcesoCriterio EvaluaciónPerfil Técnico del InstructorDuración Máxima (horas)180Bina TecnológicaPorcentaje L150Porcentaje L250Requiere Aprobado Certificación <br />Lista de Elementos de la Competencia<br />Inglés básico nivel a1Inglés básico nivel a2<br />Principio del formulario<br />Consultar Resultados de Aprendizaje<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOSLectivaCOMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOSLectivaREALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOSLectivaLEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICOLectivaCOMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICALectivaCOMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICOLectivaENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETCLectiva<br />Principio del formulario<br />Nombre de la Competencia:CONTABILIZAR OPERACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES Y LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES.Conocimiento ConceptoConocimiento ProcesoCriterio EvaluaciónDuración Máxima (horas)720Bina TecnológicaPorcentaje L150Porcentaje L250Requiere Aprobado Certificación <br />Lista de Elementos de la Competencia<br />Analizar las transacciones comerciales y los estados financieros de la empresa teniendo en cuenta los resultados obtenidos y las políticas organizacionales Elaborar los estados contables y financieros de acuerdo con los procedimientos organizacionales, normas y legislación vigentes. Registrar las operaciones del ejercicio en los documentos correspondientes de acuerdo con los procedimientos organizacionales, normas y legislación vigentes. <br />Principio del formulario<br />Consultar Resultados de Aprendizaje<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaAPLICAR AL CICLO CONTABLE, LOS PRINCIPIOS Y NORMAS DE CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS.LectivaIDENTIFICAR LA FUENTE LEGAL QUE REGULA LAS NORMAS BÁSICAS CONTABLES Y LOS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS EN COLOMBIA.LectivaLIQUIDAR LOS IMPUESTOS Y COSTOS DE VENTAS DE ACUERDO CON LA NORMATIVA Y LA POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN.LectivaREGISTRAR MOVIMIENTOS DE KÁRDEX CON BASE EN EL MÉTODO DE REGISTRO ESTABLECIDO POR LA ORGANIZACIÓN.LectivaIDENTIFICAR LA FUENTE LEGAL QUE REGULA LA DETERMINACIÓN DE LOS IMPUESTOS NACIONALES Y LOCALES QUE AFECTAN LAS OPERACIONES COMERCIALES DE CONSUMO Y PRESTACIÓN DE SERVICIOS.LectivaDESARROLLAR PROCESOS CONTABLES DE FORMA MANUAL Y/O UTILIZANDO MEDIOS INFORMÁTICOS (PROGRAMAS DE CONTABILIDAD).LectivaCONTABILIZAR LAS DIFERENTES TRANSACCIONES GENERADAS EN EL DESARROLLO DEL OBJETO SOCIAL DE UNA EMPRESA COMERCIAL APLICANDO CON TRANSPARENCIA LAS NORMAS CONTABLES, COMERCIALES, TRIBUTARIAS Y LABORALES.LectivaCLASIFICAR Y CODIFICAR LAS CUENTAS SEGÚN SU NATURALEZA Y SU UTILIZACIÓN.Lectiva<br />Principio del formulario<br />Nombre de la Competencia:PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓNConocimiento ConceptoConocimiento ProcesoCriterio EvaluaciónDuración Máxima (horas)120Bina TecnológicaPorcentaje L150Porcentaje L250Requiere Aprobado Certificación <br />Lista de Elementos de la Competencia<br />Compilar la información empleando las fuentes disponibles, de acuerdo con las necesidades de la organización. Emitir resultados de acuerdo con el propósito planteado por la organización. Tabular la información empleando las herramientas disponibles. <br />Principio del formulario<br />Consultar Resultados de Aprendizaje<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaDESCRIBIR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DOCUMENTOS COMERCIALES Y DE LOS TÍTULOS VALORES.LectivaCONSTITUIR UNA EMPRESA DE ACUERDO CON LA NORMATIVA LEGAL VIGENTE.LectivaDIFERENCIAR LAS ENTIDADES SEGÚN SU ORGANIZACIÓN, PRINCIPIOS CORPORATIVOS, ASPECTOS LEGALES ECONÓMICOS Y TIPO DE ACTIVIDAD.LectivaELABORAR Y CLASIFICAR LOS DOCUMENTOS QUE SE GENERAN EN EL PROCESO CONTABLE, APLICANDO CON TRANSPARENCIA NORMAS COMERCIALES, CONTABLES, TRIBUTARIAS Y LABORALESLectivaIDENTIFICAR LA FUENTE JURÍDICA QUE REGULA LA SUSCRIPCIÓN, EMISIÓN Y CIRCULACIÓN DE LOS TÍTULOS VALORES.Lectiva<br />Principio del formulario<br />Nombre de la Competencia:PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIALConocimiento ConceptoConocimiento ProcesoCriterio EvaluaciónPerfil Técnico del InstructorBina TecnológicaPorcentaje L170Porcentaje L230Requiere Aprobado Certificación <br />Lista de Elementos de la Competencia<br />Nombre Elemento↑Emprender un proceso de mejoramiento personal, de acuerdo con los requerimientos del mundo social y productivo. Mantener relaciones interpersonales asertivas y eficaces que posibiliten resolver conjuntamente problemas de carácter laboral y social. Practicar los principios y valores étnicos universales mínimos que posibilitan la convivencia. Reconocer al otro en su condición de ser humano y la responsabilidad social que ello implica, según el principio de dignidad humana. Reconocer el ambiente donde se desarrolla su vida y los componentes que lo integran en el marco de la interacción naturaleza-cultura. Reconocerse como ser humano teniendo en cuenta los deberes y derechos que ello implica. Resolver problemas de carácter ambiental con criterio de sostenibilidad. <br />Principio del formulario<br />Consultar Resultados de Aprendizaje<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaINTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.LectivaRECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENALectivaCONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.LectivaGENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.LectivaASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.LectivaREDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.LectivaGESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.LectivaASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.LectivaDESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.LectivaASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.Lectiva<br />Final del formulario<br />Principio del formulario<br />Consultar Resultados de Aprendizaje<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaDESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.LectivaAPLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.LectivaGENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL.LectivaIDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.Lectiva<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación<br />NombreEtapaAPLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓNPráctica<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />Final del formulario<br />