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Errores
en la educación
de los hijos
José Antonio Brito Solís
Ali Hafet, el rico comerciante de camellos…
… y la mina de diamantes
“Cuando usted educa a sus hijos,
también está educando a sus nietos”
Stephen Covey
¿Qué heredamos de nuestra familia?
Autoestima Valores
Carácter Hábitos
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Desconocer la misión de ser padre
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La forma de demostrar amor
“Los hijos se convierten para los padres,
según la educación que reciben
en una recompensa o en un castigo”
(J. Petit - Sean)
Necesidades emocionales del ser
humano para fortalecer la autoestima
Autoestima
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amado
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Libertad
Pertenencia
3° Error
Ausencia de estrategias para
el progreso
“Si quieres dejar tus huellas en la arena del tiempo,
más vale que uses zapatos para el trabajo.”
(Pat Williams)
¿Tus hijos son pobres o son ricos?
La riqueza no es una condición material: es un estado del alma
producto de la educación del carácter.
En el mundo hay niños pobres y ricos. Los pobres tienen un carácter
sin educación: son perezosos, no se esfuerzan, no respetan horarios,
detestan el estudio y exigen diversión día y noche; se sienten
merecedores de todo, son exigentes y groseros, siempre obtienen lo que
desean a base de llorar o fingirse enfadados; sus padres, aprensivos, los
miman en exceso y les dan de inmediato cuanto piden. Así se vuelven
pobres. Nunca llegan a conocer el valor real de las cosas, poseen muchos
juguetes con los que no juegan, se hacen descuidados y destructores, no
saben ahorrar y nada les causa ilusión. En su pobreza, simulan ser más
ricos que los demás, presumen sus posesiones, tratan con displicencia a
los menos favorecidos y actúan con ínfulas de grandeza.
Los niños ricos, por el contrario, tienen un carácter forjado en el
esfuerzo; saben que la vida implica un proceso de sembrar y cosechar;
que la inspiración sólo llega con la perseverancia, que no basta estirar la
mano y graznar "dame, dame" para obtener algo; que todo tiene un
precio y la única forma de pagarlo es trabajando. Los niños ricos son
tenaces, poseen un carácter de lucha, les gusta caminar, ejercitarse,
sudar, disfrutan la sensación del esfuerzo en su cuerpo y espíritu. Poseen
pocos juguetes, pero aprecian los que tienen, los cuidan, los organizan,
son creativos con ellos, les sacan el máximo provecho. Esperan las fechas
importantes para solicitar el regalo que tanto anhelan, pero se conforman
si no lo reciben y siguen siendo felices. También ahorran dinero para
comprar algo que les ilusiona. Los niños ricos jamás practican la
ostentación de clases sociales. Son sencillos y nobles.
Los padres se obsesionan por heredar dinero a sus hijos, pero
ha llegado el momento de establecer una verdad concluyente: sólo
educando el carácter de los niños les proporcionaremos riqueza real.
4° Error
Falta de establecimiento de
principios éticos
“Vive de modo tal, que cuando tus hijos
piensen en la justicia y en la integridad,
piensen en ti.”
(J. Brown)
5° Error
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  • 1. Errores en la educación de los hijos José Antonio Brito Solís
  • 2. Ali Hafet, el rico comerciante de camellos…
  • 3. … y la mina de diamantes
  • 4. “Cuando usted educa a sus hijos, también está educando a sus nietos” Stephen Covey
  • 5. ¿Qué heredamos de nuestra familia? Autoestima Valores Carácter Hábitos Actitudes
  • 6. 1° Error Desconocer la misión de ser padre “El padre más feliz es aquel que sabe, qué recordar del pasado, qué disfrutar del presente Y que planear para el futuro” (Anónimo)
  • 7. Educar a los hijos para ser libres y autónomos ¿Cuál es la misión de todo padre de familia?
  • 8. 2° Error La forma de demostrar amor “Los hijos se convierten para los padres, según la educación que reciben en una recompensa o en un castigo” (J. Petit - Sean)
  • 9. Necesidades emocionales del ser humano para fortalecer la autoestima Autoestima Sentirse amado Ser escuchado Libertad Pertenencia
  • 10. 3° Error Ausencia de estrategias para el progreso “Si quieres dejar tus huellas en la arena del tiempo, más vale que uses zapatos para el trabajo.” (Pat Williams)
  • 11. ¿Tus hijos son pobres o son ricos? La riqueza no es una condición material: es un estado del alma producto de la educación del carácter. En el mundo hay niños pobres y ricos. Los pobres tienen un carácter sin educación: son perezosos, no se esfuerzan, no respetan horarios, detestan el estudio y exigen diversión día y noche; se sienten merecedores de todo, son exigentes y groseros, siempre obtienen lo que desean a base de llorar o fingirse enfadados; sus padres, aprensivos, los miman en exceso y les dan de inmediato cuanto piden. Así se vuelven pobres. Nunca llegan a conocer el valor real de las cosas, poseen muchos juguetes con los que no juegan, se hacen descuidados y destructores, no saben ahorrar y nada les causa ilusión. En su pobreza, simulan ser más ricos que los demás, presumen sus posesiones, tratan con displicencia a los menos favorecidos y actúan con ínfulas de grandeza. Los niños ricos, por el contrario, tienen un carácter forjado en el esfuerzo; saben que la vida implica un proceso de sembrar y cosechar; que la inspiración sólo llega con la perseverancia, que no basta estirar la mano y graznar "dame, dame" para obtener algo; que todo tiene un precio y la única forma de pagarlo es trabajando. Los niños ricos son tenaces, poseen un carácter de lucha, les gusta caminar, ejercitarse, sudar, disfrutan la sensación del esfuerzo en su cuerpo y espíritu. Poseen pocos juguetes, pero aprecian los que tienen, los cuidan, los organizan, son creativos con ellos, les sacan el máximo provecho. Esperan las fechas importantes para solicitar el regalo que tanto anhelan, pero se conforman si no lo reciben y siguen siendo felices. También ahorran dinero para comprar algo que les ilusiona. Los niños ricos jamás practican la ostentación de clases sociales. Son sencillos y nobles. Los padres se obsesionan por heredar dinero a sus hijos, pero ha llegado el momento de establecer una verdad concluyente: sólo educando el carácter de los niños les proporcionaremos riqueza real.
  • 12. 4° Error Falta de establecimiento de principios éticos “Vive de modo tal, que cuando tus hijos piensen en la justicia y en la integridad, piensen en ti.” (J. Brown)
  • 13. 5° Error Dificultad para establecer empatía “Para hacerse comprender, lo primera que hay que hacer con la gente es hablarle a los ojos” (Napoleón)