2. Tienen como finalidad abordar los orígenes y
planteamientos básicos con que surgió y ha ido
desarrollándose la Educación Ambiental,
identifica los problemas relacionados al
ambiente desde sus diversos orígenes,
teniendo en cuenta que el desarrollo
tecnológico transforma cada vez más los
ecosistemas naturales en sistemas artificiales y
amenaza con romper irreversiblemente la trama
sutil de la vida.
4. Son el conjunto de acciones e iniciativas que
pretenden impulsar el desarrollo local y la
democracia participativa, a través de la
comunidad. Es fundamental dentro de la
evaluación ambiental, porque permite que las
personas se informen y opinen
responsablemente acerca del proyecto o
actividad
.
5. Estas buscan utilizar las mejores
tecnologías, las cuales logren un mínimo
impacto ambiental, es decir la
obtención de productos con menos
necesidad de energía y materiales.
6. Esta tendencia estudia estadísticamente
la estructura de la poblaciones, así
como los procesos que determinan su
formación, conservación y desaparición
( fecundidad, mortalidad, y migración
“emigración e inmigración).
7. Estudia las maneras de como se pueden cambiar las
políticas e instituciones económicas con el propósito de
equilibrar los impactos ambientales con los deseos
humanos y las necesidades del ecosistema en sí mismo
y a la vez busca que los niveles de producción y
consumo sean necesarios para satisfacer las
necesidades de la población.
8. Representa los aspectos de la forma de
vida de las personas y las sociedades y a
su vez tiene un importante resultado
hacia los hábitos de consumo y las
actitudes de protección del medio
ambiente desde el plano personal, es
decir, conciencia ambiental.
9. Esta tendencia busca controlar Las
emisiones de muchos contaminantes( CO2),
que generan la contaminación atmosférica,
optando a la mejora de motores y
combustibles en la fabricación me medios
de transporte.
10. Es una pieza fundamental en el desarrollo y
bienestar, puesto que, depende del
crecimiento económico y la eficiencia
energética. Teniendo en cuenta que estos
elementos son significativos para el uso de
energía, dependiendo del modelo de
crecimiento (industrias, construcción o
agricultura).
11. TEORIAS Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
TENDENCIAS AMBIENTALES
PRESENTADO POR:
JOSÉ DANIEL MARTÍNEZ OVIEDO
JOSE LUIS GONZALEZ PEREIRA
PRESENTADO A:
KAREN AGUDELO
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SAHAGUN – CORDOBA
2014