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Contextualización
 Historia de una escalera es una obra de teatro escrita
por Antonio Buero Vallejo entre 1947 y 1948 por la que
recibió el Premio Lope de Vega, se estrenó en el Teatro
Español de Madrid el 14 de octubre de 1949. En ella se
analiza a la sociedad española con todas sus injusticias,
mentiras y abusos
 Esta obra fue estrenada diez años después del final de la
guerra civil, en el periodo más duro de la dictadura
franquista.
Antonio Buero Vallejo
Fue un dramaturgo español. Nació en Guadalajara, en el año 1916. Malvivió entre
rejas, al igual que miles de republicanos. Estudió Bellas Artes y se dedicó a la
literatura. Murió en Madrid, en el año 2000
• “Historia de una escalera” publicada en 1949,
• “Ardiente Soledad” (1950)
• “El tragaluz” (1967)
• “Música cercana” (1989) y muchas más.
Obras
Retrato de Miguel
Hernández por B.
Vallejo
 La impotencia, el fracaso y la frustración –núcleo temático- acompañan desde el
comienzo a los protagonistas, quienes intentan, inútilmente, salir de la situación
en que se encuentran
 La imposibilidad del cambio: tanto Fernando como Urbano han sido incapaces de
hacer realidad sus sueños de mejora, en parte por incapacidad y falta de voluntad
propia y en parte porque el entorno no les beneficia.
 La pobreza y la resignación (a pesar de que no llegan a un estado de necesidad, los
vecinos son pobres)
 El amor (se ha dicho que la obra es “el drama del amor frustrado”)
 La cuestión social (es una obra testimonio de los problemas de la España de 1919-
1949)
 El tiempo (el paso inevitable del tiempo revela el fracaso de estos seres que,
como ellos mismos presienten en el 1º Acto, jamás verán realizadas sus ilusiones
juveniles)
 La obra muestra tres momentos
concretos de la vida en el rellano de la
escalera, con dos grandes saltos en el
tiempo; en el segundo acto la escena se
produce diez años después del primero
y en el tercero veinte años después.
 Los personajes cambian, algunos
mueren y otros aparecen, pero la rutina
permanece inmutable.
 La obra se estructura en un único
espacio, el rellano de una escalera de
vecinos con pisos en donde estos
conviven a lo largo de tres
generaciones, en las que las familias
crecen, y en algunos casos se
entrelazan.
 Son muy precisas, aportando información para la puesta en escena, principalmente para la
actuación. En algunos casos están ligeramente embellecidas resultando parte del texto literario
en menor medida […] (Se contemplan extasiados, próximos a besarse. Los padres se miran y vuelven a
observarlos. Se miran de nuevo, largamente. Sus miradas, cargadas de una infinita melancolía, se cruzan
sobre el hueco de la escalera sin rozar el grupo ilusionado de los hijos[...]).
 El fragmento comienza in media res, sin una presentación del cronotopo ni los personajes, y está
constituido únicamente por un nudo, pues termina abruptamente sin dar fin a la acción
dramática. Se trata de la última escena, por lo tanto la obra también concluye con un final
abrupto, que da pie al lector/espectador a imaginarse un final similar al que tuvieron los padres
de la pareja en escena, un desenlace nada alentador.
La expresión
Se trata de un texto de acción dialogal, presentado para su puesta en escena.
Ambos personajes usan un lenguaje sencillo, adecuado a su clase socio-económica aunque en las
intervenciones de Fernando se puede apreciar un deje de grandilocuencia, intentando impresionar a
Carmina (lín. 5 No te dejes vencer por su sordidez; lín. 30 emprenderé; lín. 32 solicitarán; …).
Destacan los campos semánticos del amor (lín. 8 cariño; …) y de la lucha (lín. 7 lucharé; lín.
24 salvaré; …).
Predominan las oraciones simples y algunas coordinadas y yuxtapuestas, esto dota de agilidad al
diálogo, aunque las intervenciones son largas y se evita la subordinación oracional separando con
puntos. Carece de métrica ya que no se hay ningún parlamento en verso.
No hay un uso destacable de recursos est., aunque analizando exhaustivamente, podemos encontrar
una metáfora en la séptima intervención, al final al decir ”nido de rencores y brutalidad”, quiere
decir un lugar donde abundan y aparecen rencores y brutalidad.
-La escalera: es un símbolo de vejez. Como dicha frase de la obra cita,
“Los jóvenes, en cuanto una cosa está vieja, sólo sabéis tirarla. ¡Pues
las cosas viejas hay que conservarlas!”
Muestra que el paso del tiempo no presenta cambios en dicha
escalera, ya que sigue sucia y estropeada aunque en el tercer acto
aparece ya como una escalera con las paredes pintadas, puertas con
timbres, placas en los pisos y ventanas con cristales romboidales
colorados.
-El casinillo: es el espacio de las confidencias, recoge y transmite las
informaciones sobre los movimientos políticos del exterior, con el
renacer de la conciencia obrera y su lucha contra la burguesía
adocenada y muestra los afectos y el desamor.
“Historia de una escalera” es una obra de teatro de 1949 que supone el inicio del
realismo social y presenta los conflictos de una sociedad aplastada por la
pobreza, las diferencias sociales y la falta de expectativas, la sociedad opresiva y
gris de la larguísima posguerra.
Hasta hoy en día se puede decir que es actual, por los temas que trata.

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Historia de una escalera: drama social de la posguerra española

  • 1.
  • 2. Contextualización  Historia de una escalera es una obra de teatro escrita por Antonio Buero Vallejo entre 1947 y 1948 por la que recibió el Premio Lope de Vega, se estrenó en el Teatro Español de Madrid el 14 de octubre de 1949. En ella se analiza a la sociedad española con todas sus injusticias, mentiras y abusos  Esta obra fue estrenada diez años después del final de la guerra civil, en el periodo más duro de la dictadura franquista.
  • 3. Antonio Buero Vallejo Fue un dramaturgo español. Nació en Guadalajara, en el año 1916. Malvivió entre rejas, al igual que miles de republicanos. Estudió Bellas Artes y se dedicó a la literatura. Murió en Madrid, en el año 2000 • “Historia de una escalera” publicada en 1949, • “Ardiente Soledad” (1950) • “El tragaluz” (1967) • “Música cercana” (1989) y muchas más. Obras Retrato de Miguel Hernández por B. Vallejo
  • 4.  La impotencia, el fracaso y la frustración –núcleo temático- acompañan desde el comienzo a los protagonistas, quienes intentan, inútilmente, salir de la situación en que se encuentran  La imposibilidad del cambio: tanto Fernando como Urbano han sido incapaces de hacer realidad sus sueños de mejora, en parte por incapacidad y falta de voluntad propia y en parte porque el entorno no les beneficia.  La pobreza y la resignación (a pesar de que no llegan a un estado de necesidad, los vecinos son pobres)  El amor (se ha dicho que la obra es “el drama del amor frustrado”)  La cuestión social (es una obra testimonio de los problemas de la España de 1919- 1949)  El tiempo (el paso inevitable del tiempo revela el fracaso de estos seres que, como ellos mismos presienten en el 1º Acto, jamás verán realizadas sus ilusiones juveniles)
  • 5.  La obra muestra tres momentos concretos de la vida en el rellano de la escalera, con dos grandes saltos en el tiempo; en el segundo acto la escena se produce diez años después del primero y en el tercero veinte años después.  Los personajes cambian, algunos mueren y otros aparecen, pero la rutina permanece inmutable.  La obra se estructura en un único espacio, el rellano de una escalera de vecinos con pisos en donde estos conviven a lo largo de tres generaciones, en las que las familias crecen, y en algunos casos se entrelazan.
  • 6.  Son muy precisas, aportando información para la puesta en escena, principalmente para la actuación. En algunos casos están ligeramente embellecidas resultando parte del texto literario en menor medida […] (Se contemplan extasiados, próximos a besarse. Los padres se miran y vuelven a observarlos. Se miran de nuevo, largamente. Sus miradas, cargadas de una infinita melancolía, se cruzan sobre el hueco de la escalera sin rozar el grupo ilusionado de los hijos[...]).  El fragmento comienza in media res, sin una presentación del cronotopo ni los personajes, y está constituido únicamente por un nudo, pues termina abruptamente sin dar fin a la acción dramática. Se trata de la última escena, por lo tanto la obra también concluye con un final abrupto, que da pie al lector/espectador a imaginarse un final similar al que tuvieron los padres de la pareja en escena, un desenlace nada alentador.
  • 7. La expresión Se trata de un texto de acción dialogal, presentado para su puesta en escena. Ambos personajes usan un lenguaje sencillo, adecuado a su clase socio-económica aunque en las intervenciones de Fernando se puede apreciar un deje de grandilocuencia, intentando impresionar a Carmina (lín. 5 No te dejes vencer por su sordidez; lín. 30 emprenderé; lín. 32 solicitarán; …). Destacan los campos semánticos del amor (lín. 8 cariño; …) y de la lucha (lín. 7 lucharé; lín. 24 salvaré; …). Predominan las oraciones simples y algunas coordinadas y yuxtapuestas, esto dota de agilidad al diálogo, aunque las intervenciones son largas y se evita la subordinación oracional separando con puntos. Carece de métrica ya que no se hay ningún parlamento en verso. No hay un uso destacable de recursos est., aunque analizando exhaustivamente, podemos encontrar una metáfora en la séptima intervención, al final al decir ”nido de rencores y brutalidad”, quiere decir un lugar donde abundan y aparecen rencores y brutalidad.
  • 8. -La escalera: es un símbolo de vejez. Como dicha frase de la obra cita, “Los jóvenes, en cuanto una cosa está vieja, sólo sabéis tirarla. ¡Pues las cosas viejas hay que conservarlas!” Muestra que el paso del tiempo no presenta cambios en dicha escalera, ya que sigue sucia y estropeada aunque en el tercer acto aparece ya como una escalera con las paredes pintadas, puertas con timbres, placas en los pisos y ventanas con cristales romboidales colorados. -El casinillo: es el espacio de las confidencias, recoge y transmite las informaciones sobre los movimientos políticos del exterior, con el renacer de la conciencia obrera y su lucha contra la burguesía adocenada y muestra los afectos y el desamor.
  • 9. “Historia de una escalera” es una obra de teatro de 1949 que supone el inicio del realismo social y presenta los conflictos de una sociedad aplastada por la pobreza, las diferencias sociales y la falta de expectativas, la sociedad opresiva y gris de la larguísima posguerra. Hasta hoy en día se puede decir que es actual, por los temas que trata.