SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIALES EN LA WEB
Nombre del proyecto     Leyendo y comprendiendo aprendo.
evaluado:
Nombre del evaluador:   Andrea Gamboa

Evalué el proyecto en:
    PEDAGÓGICO                    COMUNICATIVO                      INFORMÁTICO



Considero que este          En cuanto a lo comunicativo      Considero que este software
software en cuando a lo     falto especificar en los         educativo esta bien diseñado
pedagógico esta             créditos, la materia a la cual   pero dopy como sugerencia,
estructurado de una muy     se enfocaba este software        que el movimiento prolongado
buena forma.                (Diseño y Evaluación de          de algunas imágenes no es
                            MEMS)                            muy adecuada, pues el que
                                                             sea repetitivo lo hace un poco
                                                             distractor para los niños

Considera que es claro:

1.- el Estudio de la Necesidad educativa?   si


2.- Descripción del aprendiz?:si


3.- Propósito y objetivos referido al proyecto? (competencia) identifíquelo     si
Aprender conceptos básicos del cuento, la rima y la fabula


4.- Formulación de objetivos terminales ó específicos de aprendizaje?: (logros):
identifíquelo


5.- Análisis estructural?: (el árbol de navegación): esta entendido?   si


6.- Especificación de los conocimientos previos o pre saberes del aprendiz:       si

7 .- Contenido? (información): los contenidos están acordes con el tema y
objetivos propuestos? si


8.- Presenta estrategias de evaluación? Cuales le llamaron la atención? Si,       se
evalúa por estupendo o inténtalo de nuevo.
MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIALES EN LA WEB
Nombre del proyecto     Pienso y aprendo con Elmo.
evaluado:
Nombre del evaluador:   Andrea Gamboa

Evalué el proyecto en:
    PEDAGÓGICO                    COMUNICATIVO                     INFORMÁTICO


                            Las estructuras o
Este estructurado           planteamientos de las          Considero que había mucho
acorde a la edad            actividades esta claro,        texto para los niños
requerida del software.     entendibles.



Considera que es claro:

1.- el Estudio de la Necesidad educativa?   si


2.- Descripción del aprendiz?:si


3.- Propósito y objetivos referido al proyecto? (competencia) identifíquelo   si

4.- Formulación de objetivos terminales ó específicos de aprendizaje?: (logros):
identifíquelo
Fortalecer los procesos lógico matemático en los niños de 5 años.

5.- Análisis estructural?: (el árbol de navegación): esta entendido?   si


6.- Especificación de los conocimientos previos o pre saberes del aprendiz:    si

7 .- Contenido? (información): los contenidos están acordes con el tema y
objetivos propuestos? si


8.- Presenta estrategias de evaluación? Cuales le llamaron la atención?     Si, se
evalúa por estupendo o inténtalo de nuevo.
MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIALES EN LA WEB
Nombre del proyecto
evaluado:
Nombre del evaluador:   Andrea Gamboa

Evalué el proyecto en:
    PEDAGÓGICO                    COMUNICATIVO                     INFORMÁTICO


                            Los videos estuvieron          Las actividades carecieron de
Considero q le hizo falta   acorde con el software.        organización.
audio para que pueda
ser mas interactivo en
cuanto a dar las
instrucciones de las
actividades
Considera que es claro:

1.- el Estudio de la Necesidad educativa?   si


2.- Descripción del aprendiz?:si


3.- Propósito y objetivos referido al proyecto? (competencia) identifíquelo   si

4.- Formulación de objetivos terminales ó específicos de aprendizaje?: (logros):
identifíquelo
Identificar problemáticas del medio ambiente, y que pueda resolver situaciones
que se le presentan

5.- Análisis estructural?: (el árbol de navegación): esta entendido?   si


6.- Especificación de los conocimientos previos o pre saberes del aprendiz:    si

7 .- Contenido? (información): los contenidos están acordes con el tema y
objetivos propuestos? si


8.- Presenta estrategias de evaluación? Cuales le llamaron la atención?
Si, se evalúa por estupendo o inténtalo de nuevo.

Más contenido relacionado

Similar a Curso

Proyectos presentacion taller 3 c
Proyectos presentacion taller 3 cProyectos presentacion taller 3 c
Proyectos presentacion taller 3 c
alenco
 
Proyectos presentacion taller 3 c
Proyectos presentacion taller 3 cProyectos presentacion taller 3 c
Proyectos presentacion taller 3 c
alenco
 
Pauta evaluacion de uso recursos educativos digitales2
Pauta evaluacion de uso recursos educativos digitales2Pauta evaluacion de uso recursos educativos digitales2
Pauta evaluacion de uso recursos educativos digitales2
Paola-14
 
Video educativo
Video educativoVideo educativo
Video educativo
klaudyap
 
Formulario de proyecto con uso de tic2.0
Formulario de proyecto con uso de tic2.0Formulario de proyecto con uso de tic2.0
Formulario de proyecto con uso de tic2.0
Leli Duyvestein
 

Similar a Curso (20)

Mi eportafolios práctica 6
Mi eportafolios práctica 6Mi eportafolios práctica 6
Mi eportafolios práctica 6
 
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO: " QUE VIVAN LOS FRACCIONARIOS"
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO: " QUE VIVAN LOS FRACCIONARIOS"PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO: " QUE VIVAN LOS FRACCIONARIOS"
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO: " QUE VIVAN LOS FRACCIONARIOS"
 
Capacitacion objrtivos
Capacitacion objrtivosCapacitacion objrtivos
Capacitacion objrtivos
 
Cartogafia conceptual1
Cartogafia conceptual1Cartogafia conceptual1
Cartogafia conceptual1
 
Proyectos presentacion taller 3 c
Proyectos presentacion taller 3 cProyectos presentacion taller 3 c
Proyectos presentacion taller 3 c
 
Proyectos presentacion taller 3 c
Proyectos presentacion taller 3 cProyectos presentacion taller 3 c
Proyectos presentacion taller 3 c
 
Pauta de evaluacion para el software educativo
Pauta de evaluacion para el software educativoPauta de evaluacion para el software educativo
Pauta de evaluacion para el software educativo
 
Pauta de evaluacion para el software educativo
Pauta de evaluacion para el software educativoPauta de evaluacion para el software educativo
Pauta de evaluacion para el software educativo
 
Pauta evaluacion de uso recursos educativos digitales2
Pauta evaluacion de uso recursos educativos digitales2Pauta evaluacion de uso recursos educativos digitales2
Pauta evaluacion de uso recursos educativos digitales2
 
Instrumento de evaluacion
Instrumento de evaluacionInstrumento de evaluacion
Instrumento de evaluacion
 
Video educativo
Video educativoVideo educativo
Video educativo
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 
Tarea 1 análisis crítico de un proyecyo y abp
Tarea 1   análisis crítico de un proyecyo y abpTarea 1   análisis crítico de un proyecyo y abp
Tarea 1 análisis crítico de un proyecyo y abp
 
Babp3 tarde
Babp3 tardeBabp3 tarde
Babp3 tarde
 
Babp3 tarde
Babp3 tardeBabp3 tarde
Babp3 tarde
 
La webquest
La webquestLa webquest
La webquest
 
SESION 2 PROCESOS DIDACTICOS AMH.pdf
SESION 2 PROCESOS DIDACTICOS AMH.pdfSESION 2 PROCESOS DIDACTICOS AMH.pdf
SESION 2 PROCESOS DIDACTICOS AMH.pdf
 
Portafolio de trabajo
Portafolio de trabajoPortafolio de trabajo
Portafolio de trabajo
 
TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: MATEMÁTICA
TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: MATEMÁTICA TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: MATEMÁTICA
TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: MATEMÁTICA
 
Formulario de proyecto con uso de tic2.0
Formulario de proyecto con uso de tic2.0Formulario de proyecto con uso de tic2.0
Formulario de proyecto con uso de tic2.0
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Curso

  • 1. MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIALES EN LA WEB Nombre del proyecto Leyendo y comprendiendo aprendo. evaluado: Nombre del evaluador: Andrea Gamboa Evalué el proyecto en: PEDAGÓGICO COMUNICATIVO INFORMÁTICO Considero que este En cuanto a lo comunicativo Considero que este software software en cuando a lo falto especificar en los educativo esta bien diseñado pedagógico esta créditos, la materia a la cual pero dopy como sugerencia, estructurado de una muy se enfocaba este software que el movimiento prolongado buena forma. (Diseño y Evaluación de de algunas imágenes no es MEMS) muy adecuada, pues el que sea repetitivo lo hace un poco distractor para los niños Considera que es claro: 1.- el Estudio de la Necesidad educativa? si 2.- Descripción del aprendiz?:si 3.- Propósito y objetivos referido al proyecto? (competencia) identifíquelo si Aprender conceptos básicos del cuento, la rima y la fabula 4.- Formulación de objetivos terminales ó específicos de aprendizaje?: (logros): identifíquelo 5.- Análisis estructural?: (el árbol de navegación): esta entendido? si 6.- Especificación de los conocimientos previos o pre saberes del aprendiz: si 7 .- Contenido? (información): los contenidos están acordes con el tema y objetivos propuestos? si 8.- Presenta estrategias de evaluación? Cuales le llamaron la atención? Si, se evalúa por estupendo o inténtalo de nuevo.
  • 2. MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIALES EN LA WEB Nombre del proyecto Pienso y aprendo con Elmo. evaluado: Nombre del evaluador: Andrea Gamboa Evalué el proyecto en: PEDAGÓGICO COMUNICATIVO INFORMÁTICO Las estructuras o Este estructurado planteamientos de las Considero que había mucho acorde a la edad actividades esta claro, texto para los niños requerida del software. entendibles. Considera que es claro: 1.- el Estudio de la Necesidad educativa? si 2.- Descripción del aprendiz?:si 3.- Propósito y objetivos referido al proyecto? (competencia) identifíquelo si 4.- Formulación de objetivos terminales ó específicos de aprendizaje?: (logros): identifíquelo Fortalecer los procesos lógico matemático en los niños de 5 años. 5.- Análisis estructural?: (el árbol de navegación): esta entendido? si 6.- Especificación de los conocimientos previos o pre saberes del aprendiz: si 7 .- Contenido? (información): los contenidos están acordes con el tema y objetivos propuestos? si 8.- Presenta estrategias de evaluación? Cuales le llamaron la atención? Si, se evalúa por estupendo o inténtalo de nuevo.
  • 3. MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIALES EN LA WEB Nombre del proyecto evaluado: Nombre del evaluador: Andrea Gamboa Evalué el proyecto en: PEDAGÓGICO COMUNICATIVO INFORMÁTICO Los videos estuvieron Las actividades carecieron de Considero q le hizo falta acorde con el software. organización. audio para que pueda ser mas interactivo en cuanto a dar las instrucciones de las actividades Considera que es claro: 1.- el Estudio de la Necesidad educativa? si 2.- Descripción del aprendiz?:si 3.- Propósito y objetivos referido al proyecto? (competencia) identifíquelo si 4.- Formulación de objetivos terminales ó específicos de aprendizaje?: (logros): identifíquelo Identificar problemáticas del medio ambiente, y que pueda resolver situaciones que se le presentan 5.- Análisis estructural?: (el árbol de navegación): esta entendido? si 6.- Especificación de los conocimientos previos o pre saberes del aprendiz: si 7 .- Contenido? (información): los contenidos están acordes con el tema y objetivos propuestos? si 8.- Presenta estrategias de evaluación? Cuales le llamaron la atención? Si, se evalúa por estupendo o inténtalo de nuevo.