Guía

1. Cuestionario para examen del 2° bimestre. 1.- Tipo de nutrimento que encontramos en los alimentos de origen animal. 2.- ¿Qué tipo de nutrimentos encontramos en las frutas y verduras? 3.- ¿Qué tipo de nutrimentos encontramos en las pastas, cereales y tubérculos? 4.- El aguacate, la nuez, el cacahuate entre otros alimentos, contienen dicho nutrimento. 5.-Son los dientes encargados de cortar los alimentos. 6.-Las vitaminas se dividen en hidrosolubles y liposolubles, cual de ellas se puede disolver en agua. 7.-Enfermedad en la cual el principal síntoma es comer compulsivamente (mucho), después sentir culpa y provocarse el vomito. 8.-Enfermedad causada por tener una dieta abundante en carbohidratos y no realizar ningún tipo de ejercicio. 9.-Existen dos tipos de esta enfermedad, la cual es causada por el mal funcionamiento del páncreas. 10.- Es el conjunto de alimentos y platillos que consume una persona en un día. 11.- ¿Qué parte del tracto digestivo conduce el bolo alimenticio por medio de contracciones musculares o movimientos peristálticos? 12.- Es el órgano donde se mezcla el bolo alimenticio con los jugos gástricos, encargados de continuar con la digestión. 13.- Órgano que produce la bilis, imprescindible en la digestión de las grasas. 14.- Parte donde se almacena la bilis. 15.- Órgano que elabora el jugo pancreático y se vierte en la primera porción del intestino delgado para ayudar a la digestión. 16.- Parte del tracto digestivo donde se lleva acabo la mayor parte de la absorción. 17.- En esta parte del tracto digestivo se de absorbe el agua y se forman las heces con el material no digerido. 18.- Parte donde se almacenan las heces. 19.- Trastorno de la conducta alimentaria de origen emocional que se caracteriza por un temor obsesivo a subir de peso. 20.- Es un trastorno que ocurre cuando la cantidad de glóbulos rojos es menor que la normal o cuando la concentración de hemoglobina en la sangre es baja. 21.- ¿Cuáles aspectos deben tomarse en cuenta para tener una dieta correcta? 22.- Función básica que realizan los seres vivos para subsistir, consiste en ingerir y asimilar los nutrimentos. 23.- De acuerdo a la forma de nutrirse ¿Cuáles son los organismos que utilizan la energía del sol o la que contienen algunas sustancias químicas como el dióxido de carbono para elaborar su propio alimento? 24.- ¿Cuales organismos se alimentan de otros organismos? 25.- ¿Cuáles son los organismos que se alimentan de los seres vivos que los hospedan y al que pueden causarle alguna enfermedad? 26.- ¿Qué es la depredación? 27.- ¿Cuál es el proceso mediante el cual los autótrofos captan la energía solar para transformarla en energía química y producir glucosa? 28.- Médico y alquimista que dedujo que las plantas obtienen principalmente del agua los materiales que le permiten crecer. 29.- Científico ingles que experimento con una vela, un ratón y una planta encerrados en un recipiente para comprobar que las plantas producían oxígeno. 30.-Botanico holandés que descubrió que las plantas verdes sólo expulsan oxígeno en presencia de luz solar. 31.- Investigador alemán que demostró que la energía que utiliza la planta para realizar sus funciones es la que proviene del sol. 32.- Sustancia fundamental para la realización de la fotosíntesis de color verde que atrapa la energía luminosa. 33.- Son los principales órganos fotosintéticos de las plantas y están adaptadas para realizar la fotosíntesis; la mayoría son delgadas y planas. 34.- Son poros o aperturas que se encuentran en la parte de debajo de la hoja (envés), a través de ellos entra el dióxido de carbono y sale el oxígeno, es decir se lleve a cabo el intercambio de gases con el medio. 35.- Organelo de la célula donde se encuentra la clorofila. 36.- De donde proviene el 80% del oxígeno producido por fotosíntesis. 37.- Las plantas la utilizan para elaborar otros nutrimentos como: proteínas, lípidos, vitaminas y otros carbohidratos, como almidón, fructuosa y sacarosa. 38.- ¿Qué es la fructuosa? 39.- ¿Qué es la sacarosa? 40.- Ocupan el primer lugar de las redes alimentarias y son los eslabones más numerosos.