SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
JOSUE SERRANO MARTINEZ
CIENCIA:
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.
La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de
patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos.
PERSPECTIVA:
La perspectiva (del latín, perspectiva, visión a través de) es el arte de dibujar para
recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos. En un dibujo, la
perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción.Perspectiva del
Campidoglio, en Roma. Miguel Ángel diseñó la composición de esta pequeña
plaza: dispuso los edificios laterales confluyendo hacia el fondo para reforzar la
sensación de profundidad.Es también la ilusión visual que, percibida por el
observador, ayuda a determinar la profundidad y situación de objetos a distintas
distancias.
PROGRESO:
El significado de la palabra verdad abarca desde la honestidad, la buena fe y la
sinceridad humana en general, hasta el acuerdo de los conocimientos con las
cosas que se afirman como realidades: los hechos o la cosa en particular;1
así
como la relación de los hechos o las cosas en su totalidad en la consCAtitución del
todo, el Universo.
CAMBIO:
es el concepto que denota la transición que ocurre cuando se transita de un
estado a otro, por ejemplo: el concepto de cambio de estado de la materia en la
física (sólido, líquido y gaseoso) o de las personas en su estado civil (soltero,
casado, divorciado o viudo); o las crisis, o revoluciones en cualquier campo de los
estudiados por las ciencias sociales, principalmente la historia, que puede
definirse como ciencia del cambio.
PARADIGMA:
En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término
paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser
utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Este concepto fue
originalmente específico de la gramática.
JOSUE SERRANO MARTINEZ
REVOLUCION:
Se establece la revolución como una idea cambiante debido a lo que las
circunstancias ameriten en el momento, éstas pueden tener carácter económico,
cultural, tecnológico, religioso, político, social, militar, etcétera
TEGNOLOGIA:
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente,
que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las
personas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La nueva geografía gabriel
La nueva geografía   gabrielLa nueva geografía   gabriel
La nueva geografía gabrielgabriel armas
 
Presentacion complejidad...
Presentacion complejidad...Presentacion complejidad...
Presentacion complejidad...Pablo Moreno
 
Paradigmas de la investigación
Paradigmas de la investigaciónParadigmas de la investigación
Paradigmas de la investigaciónannie312011
 
Pensamiento complejo
Pensamiento  complejoPensamiento  complejo
Pensamiento complejoGonzalog22
 
Paradigmas emergentes
Paradigmas emergentesParadigmas emergentes
Paradigmas emergenteslucemire
 
Análisis del Fenómeno Urbano para Ciudades Medias - Dr. César Carrillo Hernández
Análisis del Fenómeno Urbano para Ciudades Medias - Dr. César Carrillo HernándezAnálisis del Fenómeno Urbano para Ciudades Medias - Dr. César Carrillo Hernández
Análisis del Fenómeno Urbano para Ciudades Medias - Dr. César Carrillo HernándezCPIC
 
Clase 1 Y 2 Introducción a las Ciencias de la Complejidad
Clase 1 Y 2 Introducción a las Ciencias de la ComplejidadClase 1 Y 2 Introducción a las Ciencias de la Complejidad
Clase 1 Y 2 Introducción a las Ciencias de la ComplejidadAndres Schuschny, Ph.D
 
Pensamientos de la pedagogía compleja pp
Pensamientos de la pedagogía compleja ppPensamientos de la pedagogía compleja pp
Pensamientos de la pedagogía compleja ppMiguelRamos2000
 
Metodo dialectico
Metodo dialecticoMetodo dialectico
Metodo dialecticobuchanans
 
Paradigmas emergentes en_la_investigacion_social_sandra
Paradigmas emergentes en_la_investigacion_social_sandraParadigmas emergentes en_la_investigacion_social_sandra
Paradigmas emergentes en_la_investigacion_social_sandraSandra_Velasquez_UNAD
 
Diapositivas _Paradigmas Emergentes
Diapositivas _Paradigmas EmergentesDiapositivas _Paradigmas Emergentes
Diapositivas _Paradigmas EmergentesOsalex9
 

La actualidad más candente (15)

La nueva geografía gabriel
La nueva geografía   gabrielLa nueva geografía   gabriel
La nueva geografía gabriel
 
La nueva-geografia
La nueva-geografiaLa nueva-geografia
La nueva-geografia
 
Presentacion complejidad...
Presentacion complejidad...Presentacion complejidad...
Presentacion complejidad...
 
Paradigmas de la investigación
Paradigmas de la investigaciónParadigmas de la investigación
Paradigmas de la investigación
 
Pensamiento complejo
Pensamiento  complejoPensamiento  complejo
Pensamiento complejo
 
Paradigmas emergentes
Paradigmas emergentesParadigmas emergentes
Paradigmas emergentes
 
Análisis del Fenómeno Urbano para Ciudades Medias - Dr. César Carrillo Hernández
Análisis del Fenómeno Urbano para Ciudades Medias - Dr. César Carrillo HernándezAnálisis del Fenómeno Urbano para Ciudades Medias - Dr. César Carrillo Hernández
Análisis del Fenómeno Urbano para Ciudades Medias - Dr. César Carrillo Hernández
 
La complejidad del pensamiento
La complejidad del pensamientoLa complejidad del pensamiento
La complejidad del pensamiento
 
Clase 1 Y 2 Introducción a las Ciencias de la Complejidad
Clase 1 Y 2 Introducción a las Ciencias de la ComplejidadClase 1 Y 2 Introducción a las Ciencias de la Complejidad
Clase 1 Y 2 Introducción a las Ciencias de la Complejidad
 
Pensamientos de la pedagogía compleja pp
Pensamientos de la pedagogía compleja ppPensamientos de la pedagogía compleja pp
Pensamientos de la pedagogía compleja pp
 
Metodo dialectico
Metodo dialecticoMetodo dialectico
Metodo dialectico
 
Paradigmas emergentes en_la_investigacion_social_sandra
Paradigmas emergentes en_la_investigacion_social_sandraParadigmas emergentes en_la_investigacion_social_sandra
Paradigmas emergentes en_la_investigacion_social_sandra
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
MULTIMÉTODOS
MULTIMÉTODOSMULTIMÉTODOS
MULTIMÉTODOS
 
Diapositivas _Paradigmas Emergentes
Diapositivas _Paradigmas EmergentesDiapositivas _Paradigmas Emergentes
Diapositivas _Paradigmas Emergentes
 

Similar a La ciencia y el progreso del conocimiento en

El metodo y la ciencia
El metodo y la cienciaEl metodo y la ciencia
El metodo y la cienciaEuler
 
Geografía económica
Geografía económicaGeografía económica
Geografía económicavictor4678
 
Geografía económica
Geografía económicaGeografía económica
Geografía económicavictor4678
 
La ciencia y su metodo
La ciencia y su metodoLa ciencia y su metodo
La ciencia y su metodoEuler
 
Teoría histórica CIENCIAS SOCIALES
Teoría histórica CIENCIAS SOCIALESTeoría histórica CIENCIAS SOCIALES
Teoría histórica CIENCIAS SOCIALESMiguel Estrella
 
Ciencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificoCiencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificoEuler Ruiz
 
Ciencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificoCiencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificokhynee
 
INVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICAINVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICARamon Ruiz
 
CIENCIA Y METODO CIENTIFICO
CIENCIA Y METODO CIENTIFICOCIENCIA Y METODO CIENTIFICO
CIENCIA Y METODO CIENTIFICORamon Ruiz
 
La ciencia y su metodo
La ciencia y su metodoLa ciencia y su metodo
La ciencia y su metodoEuler
 
Ciencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificoCiencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificokhiny
 
LA CIENCIA Y SU METODO
LA CIENCIA Y SU METODOLA CIENCIA Y SU METODO
LA CIENCIA Y SU METODOEuler Ruiz
 
Ciencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificoCiencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificoEuler
 

Similar a La ciencia y el progreso del conocimiento en (20)

Teoría del conocimiento en la arquitectura
Teoría del conocimiento en la arquitecturaTeoría del conocimiento en la arquitectura
Teoría del conocimiento en la arquitectura
 
Ciencia y método científico
Ciencia y método científicoCiencia y método científico
Ciencia y método científico
 
El metodo y la ciencia
El metodo y la cienciaEl metodo y la ciencia
El metodo y la ciencia
 
Geografía económica
Geografía económicaGeografía económica
Geografía económica
 
Geografía económica
Geografía económicaGeografía económica
Geografía económica
 
La ciencia y su metodo
La ciencia y su metodoLa ciencia y su metodo
La ciencia y su metodo
 
Teoría histórica CIENCIAS SOCIALES
Teoría histórica CIENCIAS SOCIALESTeoría histórica CIENCIAS SOCIALES
Teoría histórica CIENCIAS SOCIALES
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimiento
 
LA CIENCIA
LA CIENCIALA CIENCIA
LA CIENCIA
 
Ciencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificoCiencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientifico
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
 
Ciencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificoCiencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientifico
 
INVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICAINVESTIGACION CIENTIFICA
INVESTIGACION CIENTIFICA
 
CIENCIA Y METODO CIENTIFICO
CIENCIA Y METODO CIENTIFICOCIENCIA Y METODO CIENTIFICO
CIENCIA Y METODO CIENTIFICO
 
La ciencia y su metodo
La ciencia y su metodoLa ciencia y su metodo
La ciencia y su metodo
 
Ciencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificoCiencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientifico
 
LA CIENCIA Y SU METODO
LA CIENCIA Y SU METODOLA CIENCIA Y SU METODO
LA CIENCIA Y SU METODO
 
Ciencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientificoCiencia y metodo cientifico
Ciencia y metodo cientifico
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
 

La ciencia y el progreso del conocimiento en

  • 1. JOSUE SERRANO MARTINEZ CIENCIA: La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos. PERSPECTIVA: La perspectiva (del latín, perspectiva, visión a través de) es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos. En un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción.Perspectiva del Campidoglio, en Roma. Miguel Ángel diseñó la composición de esta pequeña plaza: dispuso los edificios laterales confluyendo hacia el fondo para reforzar la sensación de profundidad.Es también la ilusión visual que, percibida por el observador, ayuda a determinar la profundidad y situación de objetos a distintas distancias. PROGRESO: El significado de la palabra verdad abarca desde la honestidad, la buena fe y la sinceridad humana en general, hasta el acuerdo de los conocimientos con las cosas que se afirman como realidades: los hechos o la cosa en particular;1 así como la relación de los hechos o las cosas en su totalidad en la consCAtitución del todo, el Universo. CAMBIO: es el concepto que denota la transición que ocurre cuando se transita de un estado a otro, por ejemplo: el concepto de cambio de estado de la materia en la física (sólido, líquido y gaseoso) o de las personas en su estado civil (soltero, casado, divorciado o viudo); o las crisis, o revoluciones en cualquier campo de los estudiados por las ciencias sociales, principalmente la historia, que puede definirse como ciencia del cambio. PARADIGMA: En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Este concepto fue originalmente específico de la gramática.
  • 2. JOSUE SERRANO MARTINEZ REVOLUCION: Se establece la revolución como una idea cambiante debido a lo que las circunstancias ameriten en el momento, éstas pueden tener carácter económico, cultural, tecnológico, religioso, político, social, militar, etcétera TEGNOLOGIA: Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.