1. ESQUEMA 6c: FUENTE PEDAGÓGICA. MAPA CURRICULAR DE LA ETAPA (Educación Primaria)
EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO I CICLO II CICLO III
OBJETIVOS NÚCLEO CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS CRITERIOS CONTENIDOS CRITERIOS
TEMÁTICO DE EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
1 Conocer los aspectos básicos de las RELIGIONES 1. Dios es creador. El mundo y la vida 3. Reconocer el amor de Dios al 2. Manifestaciones de la estructura 1. Saber identificar algunos signos y
religiones ya desaparecidas como don de Dios en la Biblia. Algún crearnos a su imagen y adoptarnos del fenómeno religioso en la símbolos representativos del
relacionándolas con el cristianismo. FENÓMENO relato sobre el origen del mundo en la como hijos. antigüedad (Mesopotamia, Egipto, fenómeno religioso en la antigüedad.
RELIGIOSO antigüedad. Grecia y Roma).
2 Reconocer a los fundadores y algunos RELIGIONES 14. Significado y sentido de algunos 12. Saber situar algunos símbolos religiosos 2. La acción salvadora de Dios a 1. Distinguir a los fundadores de las 1. La estructura de la religión. 2. Relacionar las grandes religiones
elementos distintivos de las grandes símbolos religiosos en las celebraciones: en las fiestas de su entorno. través de los patriarcas y Moisés en el religiones monoteístas, El concepto de Dios y de hombre. vigentes, descubriendo sus principales
religiones vigentes, en su respuesta a las FENÓMENO el agua, el fuego, la luz, el aceite, los gestos, pueblo judío. Sentido salvífico y comparándolos entre sí en los Origen y destino del hombre. semejanzas y diferencias.
preguntas básicas sobre el sentido de la RELIGIOSO la música. compromiso con el hombre en el aspectos concernientes a su relación Las mediaciones.
vida y el compromiso de los creyentes. Judaísmo, Cristianismo e Islam. con Dios, su compromiso con el 3. Distinguir el sentido último de la
hombre y su acción salvífica. 3. Las respuestas a las grandes vida según las religiones monoteístas.
preguntas del ser humano en el
Judaísmo, el Cristianismo y el Islam. 4. Saber diferenciar las concepciones
El sentido y alcance de la fe y las sobre la salvación del hombre en el
buenas obras. Hinduismo y el Budismo.
4. El ser humano, el sentido de su
vida y su salvación en el Hinduismo
y el Budismo.
15. La Iglesia en el mundo actual.
Significado y sentido de las notas de
la Iglesia. Mapa de las grandes
religiones en el mundo de hoy.
3 Conocer la Biblia, su estructura y BIBLIA 3. Manifestación de Dios Padre, creador y 3. Reconocer en algunos textos bíblicos 1. Dios es creador. El mundo y la vida 3. Reconocer el amor de Dios al 6. Relatos del Nuevo Testamento en 5. Comentar algunos textos del Nuevo
sentido, identificando algunos textos misericordioso, en la Biblia. sobre la creación la bondad y paternidad como don de Dios en la Biblia. Algún crearnos a su imagen y adoptarnos que los testigos acreditan que Testamento donde se manifiesta la
básicos como Palabra de Dios. de Dios. relato sobre el origen del mundo en la como hijos. Jesucristo es Hijo de Dios y verdadero humanidad y la divinidad de
2. Estructura y sentido de la Biblia, palabra antigüedad. hombre. Jesucristo.
de Dios. 7. Señalar la relación del creyente con Dios
en algunos textos bíblicos. 9. La presencia de la Virgen María en 11. Situar y valorar la presencia de la
10. Principales enseñanzas de la vida el Evangelio y en los Hechos de los Virgen María en los momentos
de Jesús narradas en los Evangelios. 2. Saber localizar una cita bíblica. Apóstoles. culminantes de la vida de Cristo,
Las parábolas. reconociendo que ocupa un lugar
6. Sacar conclusiones de algunas parábolas especial en la salvación.
básicas en la enseñanza de Jesucristo.
4 Descubrir la acción de Dios en la DIOS PADRE 1. La creación del ser humano y del mundo, 4. Apreciar el amor de Dios al hombre desde 1. Dios es creador. El mundo y la vida 3. Reconocer el amor de Dios al 5. La dignidad del ser humano creado 6. Describir qué consecuencias tiene
naturaleza y en la persona, como obra admirable de Dios y tarea para el la naturaleza y su presencia junto a nosotros. como don de Dios en la Biblia. Algún crearnos a su imagen y adoptarnos por Dios Padre. Los derechos en el ser humano el hecho de ser
fundamento y fuente de los valores hombre. relato sobre el origen del mundo en la como hijos. humanos. creado y amado por Dios como hijo.
básicos del ser humano. antigüedad.
3. Manifestación de Dios Padre, creador y
misericordioso, en la Biblia.

2. ESQUEMA 6c: FUENTE PEDAGÓGICA. MAPA CURRICULAR DE LA ETAPA (Educación Primaria)
EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO I CICLO II CICLO III
OBJETIVOS NÚCLEO CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS CRITERIOS CONTENIDOS CRITERIOS
TEMÁTICO DE EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
5 Identificar algunos personajes JESUCRISTO 4. La respuesta del hombre a Dios. El valor 5. Distinguir algunos personajes bíblicos 2. La acción salvadora de Dios a 2. Verificar la acción salvadora de 8. Jesucristo, plenitud del hombre. 7. Sintetizar los puntos esenciales
fundamentales de la Historia de la de la oración como relación con Dios. significativos y su respuesta de fe, con través de los patriarcas y Moisés en el Dios a través de los personajes sobre la salvación del hombre realizada
salvación y su respuesta de fe, MARÍA Significado del templo y las imágenes. especial atención a la figura de la Virgen pueblo judío. Sentido salvífico y bíblicos, y su plenitud en Jesucristo. 9. La presencia de la Virgen María en por Jesucristo, y razonar cómo Dios se
descubriendo el valor central de la María y a la persona de Jesús como digno de compromiso con el hombre en el el Evangelio y en los Hechos de los nos da a través de los sacramentos.
persona de Jesucristo y la respuesta de fe 6. Dios muestra su amor. La intervención imitación. Judaísmo, Cristianismo e Islam. 4. Identificar algunos hechos y Apóstoles.
de la Virgen María. salvadora de Dios en la historia del pueblo de palabras de Jesús que muestran el 11. Situar y valorar la presencia de la
Israel, asumida por la Tradición cristiana. 3. La promesa de salvación que Dios amor de Dios al hombre. Virgen María en los momentos
hace al hombre se cumple en la culminantes de la vida de Cristo,
persona de Jesucristo, verdadero Dios 5. Situar las acciones salvíficas de reconociendo que ocupa un lugar
y verdadero hombre. Jesús en las referencias bíblicas sobre especial en la salvación.
sus milagros, su muerte y resurrección.
13. La Virgen María, Madre de la
Iglesia. Sentido de las advocaciones. 12. Reconocer en las distintas
advocaciones de María a la Madre de
Dios y Madre nuestra.
6 Valorar la novedad del amor de Dios JESUCRISTO 9. Dios envía a su Hijo Jesucristo para 8. Comprender que Cristo nos muestra su 4. Significado de la vida de Jesús en 4. Identificar algunos hechos y 7. Jesucristo, Salvador y Redentor del 7. Sintetizar los puntos esenciales
que nos salva del pecado y de la muerte, la salvación de los pecados de los hijos. amor presentándose como camino para llegar cuanto entrega personal y compromiso palabras de Jesús que muestran el pecado y de la muerte sobre la salvación del hombre
por su Hijo Jesucristo y a través de la vida IGLESIA Jesucristo camino, verdad y vida. a Dios, muriendo por nosotros, con todos los hombres. amor de Dios al hombre. realizada por Jesucristo, y razonar
y acción salvífica de la Iglesia, Cuerpo de perdonándonos y enviándonos su Espíritu. 13. Jesús llama y envía a sus cómo Dios se nos da a través de los
Cristo. 10. Principales enseñanzas de la vida 6. El perdón de Dios y su 6. Comprender que el pecado rompe discípulos por todo el mundo para sacramentos
de Jesús narradas en los Evangelios. 6. Sacar conclusiones de algunas parábolas misericordia. Los milagros de Jesús. la relación con Dios, que Jesucristo la continuar su obra de salvación. La
Las parábolas. básicas en la enseñanza de Jesucristo. restablece con su muerte y venida y presencia del Espíritu Santo. 9. Describir la misión de los
10. La Iglesia, el Cuerpo de Cristo. resurrección, y que el amor de Dios La expansión de la Iglesia. miembros de la Iglesia como
11. Dios manifiesta su amor con la muerte dura para siempre. continuidad de la misión de Jesucristo
de su Hijo. Última cena, Pasión, Muerte
y Resurrección. Dios se queda con nosotros: 10. Saber describir a la Iglesia como
el Espíritu Santo. Cuerpo de Cristo.
7 Identificar el significado de algunos IGLESIA 11. Dios manifiesta su amor con la muerte 8. Comprender que Cristo nos muestra su 9. El nacimiento de la Iglesia. 11. Razonar que quien une a los 13. Jesús llama y envía a sus 8. Señalar en textos evangélicos el
acontecimientos, formulaciones, de su Hijo. Última cena, Pasión, Muerte amor presentándose como camino para llegar El Espíritu Santo es quien da vida. miembros de la Iglesia es el Espíritu discípulos por todo el mundo para origen de la Iglesia y su finalidad de
expresiones y textos básicos del mensaje ESPÍRITU SANTO y Resurrección. Dios se queda con nosotros: a Dios, muriendo por nosotros, Manifestaciones de los vínculos Santo. continuar su obra de salvación. La salvación.
cristiano, que faciliten la comprensión de el Espíritu Santo. perdonándonos y enviándonos su Espíritu internos que unen a los miembros venida y presencia del Espíritu Santo.
la vida del Espíritu Santo en el mundo y de la Iglesia. La expansión de la Iglesia.
en la Iglesia.
8 Identificar la Iglesia en sus IGLESIA 12. Formamos la gran familia de los hijos de 9. Reconocer que la Iglesia es la familia de 11. La salvación de Dios a través de 9. Explicar la nueva vida que surge 12. Los sacramentos para el crecimiento 7. Sintetizar los puntos esenciales
manifestaciones, conocer la presencia de Dios, la Iglesia, que se reúne para celebrar el los hijos de Dios. los sacramentos de la Iglesia. Los por el Bautismo y se alimenta en la y propagación del Pueblo de Dios: sobre la salvación del hombre
Dios y su gracia en los sacramentos, y el SACRAMENTOS amor de Dios. sacramentos de la Iniciación y Eucaristía. Orden sacerdotal y Matrimonio. realizada por Jesucristo, y razonar
servicio eclesial prestado por los Reconciliación. cómo Dios se nos da a través de los
apóstoles y sus sucesores. 8. Distinguir y relacionar los 20. Dios prepara una tierra nueva sacramentos.
12. La Eucaristía origen y meta de la sacramentos de la Iniciación, la donde habitará la justicia. La Unción
vida cristiana. Reconciliación y la Eucaristía. de los enfermos. Las postrimerías del 10. Especificar el servicio eclesial que
ser humano. los apóstoles y sus sucesores prestan
al pueblo de Dios, y distinguir el
14. La Iglesia, nuevo Pueblo de Dios.
significado de las palabras apóstol,
Manifestaciones de la estructura
jerarquía y Colegio Episcopal.
jerárquica de la Iglesia. El Papa, los
Obispos, los Sacerdotes, la Vida
Consagrada. La Iglesia Universal y la
Iglesia diocesana.
15. La Iglesia en el mundo actual.
Significado y sentido de las notas de
la Iglesia. Mapa de las grandes
religiones en el mundo de hoy.

3. ESQUEMA 6c: FUENTE PEDAGÓGICA. MAPA CURRICULAR DE LA ETAPA (Educación Primaria)
EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO I CICLO II CICLO III
OBJETIVOS NÚCLEO CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS CRITERIOS CONTENIDOS CRITERIOS
TEMÁTICO DE EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
9 Comprender y distinguir el sentido RELIGIONES 13. Las fiestas y celebraciones del año 1. Describir y respetar las distintas prácticas 18. Las fiestas del pueblo de Dios. Su 15. Interpretar el significado
sagrado, festivo, cultural y celebrativo de litúrgico. El sentido de la fiesta cristiana: religiosas y su sentido: la oración, el culto y valor comunitario y rememorativo. El trascendente del arte religioso, y
las fiestas y sus ritos en las religiones LITURGIA Dios con nosotros. Significado de las fiestas el compromiso. encuentro con Dios a través de las distinguir las fiestas civiles de las
monoteístas, relacionándolas con los marianas más importantes. fiestas. fiestas cristianas.
aspectos cultuales y celebrativos de la 11. Comprender y respetar que el domingo es
liturgia. 14. Significado y sentido de algunos el Día del Señor.
símbolos religiosos en las celebraciones:
el agua, el fuego, la luz, el aceite, los gestos, 10. Identificar el significado de los símbolos
la música. cristianos y del templo, y reconocer la raíz
celebrativa de la fiesta cristiana.
15. Los ritos como expresión de la relación
con Dios. El culto cristiano.
10 Analizar la jerarquía de valores, MORAL 8. Los mandamientos, expresión de la ley 13. Saber aplicar los mandamientos de la ley 8. La fe y el seguimiento, respuesta a 7. Explicar que la fe y las obras son 10. El hombre nuevo y la ley del 12. Razonar el valor de la libertad y la
actitudes y normas que conforman el ser natural y del amor de Dios. Regla de de Dios a la vida cotidiana. Jesucristo. El mandamiento del amor. respuestas al amor de Dios, Espíritu. El amor de Dios y el amor al responsabilidad de los propios actos a
cristiano, y aplicarlos a las distintas VIDA CRISTIANA conducta humana y cristiana. manifestado en Jesucristo. prójimo. la luz del Evangelio, y saber aplicar el
situaciones de la vida. mandamiento del amor a las
11 El ser humano es responsable de situaciones cotidianas.
sus actos. El valor de la conciencia, la
verdad, la libertad y la voluntad.
11 Valorar que la fe cristiana implica MORAL 7. El amor de Dios es fuente de verdad y 5. El pecado del hombre como ruptura 6. Comprender que el pecado rompe 16. Respeto a las convicciones 14. Señalar y respetar los valores de
asumir responsabilidades, conocer y bondad para los que creen. con Dios, con los demás y consigo la relación con Dios, que Jesucristo la religiosas como condición mínima para las distintas religiones y su
comprender la raíz y el sentido de la VIDA CRISTIANA mismo. restablece con su muerte y la convivencia. contribución a la cultura.
acción y del compromiso cristiano, y resurrección, y que el amor de Dios
mantener una actitud de tolerancia y dura para siempre. 17. Compromiso y solidaridad con el 13. Identificar algunas instituciones
respeto ante los sistemas éticos de las mundo de hoy: manifestaciones en la de la Iglesia dedicadas a la ayuda a
distintas religiones. Iglesia y en otras religiones. los necesitados.
12 Conocer, valorar y respetar el CULTURA 4. La respuesta del hombre a Dios. El valor 10. Identificar el significado de los símbolos 14. Comparación entre las principales 13. Aplicar a algunas obras artísticas y 19. Manifestaciones de la presencia 15. Interpretar el significado
patrimonio religioso, artístico y cultural, de la oración como relación con Dios. cristianos y del templo, y reconocer la raíz expresiones artísticas de las religiones gestos litúrgicos los contenidos de Dios en la cultura cristiana. trascendente del arte religioso, y
que se manifiesta a través del lenguaje Significado del templo y las imágenes. celebrativa de la fiesta cristiana. monoteístas. Identificación de la fe básicos de la fe cristiana y de otras Valoración de las expresiones distinguir las fiestas civiles de las
simbólico e icónico de la arquitectura, del autor y de la comunidad. religiones. artísticas de las religiones presentes fiestas cristianas.
pintura, literatura, música y liturgia, como en el entorno.
expresión de la fe católica y de otras
religiones.
13 Descubrir que el destino eterno del ESCATOLOGÍA 5. Dios quiere la felicidad del ser humano. 14. Relacionar el final feliz de las parábolas 7. La victoria sobre el pecado y la 6. Comprender que el pecado rompe 20. Dios prepara una tierra nueva 16. Resumir la fe de la Iglesia acerca
hombre empieza aquí como don que surge Su amor y providencia. de las bodas y la gran fiesta del cielo. muerte. Jesucristo, el Mesías, el la relación con Dios, que Jesucristo la donde habitará la justicia. La Unción de la vida eterna.
de la victoria de Cristo sobre la muerte. Salvador, ha resucitado y vive para restablece con su muerte y de los enfermos. Las postrimerías del
16. El cristiano espera la gran fiesta siempre. resurrección, y que el amor de Dios ser humano.
del cielo. dura para siempre.
15. La vida que Dios da dura para
siempre. 14. Explicar el significado de algunos
textos evangélicos que hagan
referencia a la vida eterna.