Los estudiantes deben ingresar a un grupo de Facebook donde el profesor compartirá un archivo .doc con una actividad de 40 minutos. La actividad involucra simular el movimiento de un patinador en una pista usando la simulación PhET Energy Skate Park y responder preguntas sobre las energías involucradas. Deben completar tablas analizando cómo se distribuyen la energía cinética, energía potencial y energía mecánica a lo largo del movimiento y cómo la fricción afecta la conservación de la energía.