DESCRIPCION DE LA ESTRATEGIA 11+ 5

1. ESTRATEGIA 11 +5

2. ¿Qué es?
Consiste en un calendario anual de actividades
dirigidas a poner en movimiento la biblioteca,
lograr su accesibilidad y propiciar el desarrollo de
los hábitos y capacidades lectoras de la comunidad
educativa.

4. Comprende 5 líneas de acción al mes:
•Vinculación curricular.
•Padres de familia.
•Bibliotecas escolares y de aula.
•Otros espacios para leer.
•Conocer los acervos

5. Vinculación curricular:
Actividades que consideran las competencias, los componentes y las actividades
establecidas en los planes y programas de estudio vinculándolas con el uso de los
acervos de la BE y la BA que apoye los procesos de e-a en las diversas asignaturas.
Padres de familia:
Actividades que impulsan la participación de los padres de familia como mediadores
de la lectura.
BE y BA:
Acciones para instalar y poner en movimiento la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de
Aula en la escuela.
Otros espacios para leer:
Actividades para realizar con toda la escuela donde se fomente la lectura a la
comunidad educativa de forma lúdica.
Conocer los acervos:
Incluye actividades con los libros de categorías específicas para promover su
conocimiento, organización y uso con distintas temáticas.
Vinculación curricular:
Actividades que consideran las competencias, los componentes y las actividades
establecidas en los planes y programas de estudio vinculándolas con el uso de los
acervos de la BE y la BA que apoye los procesos de e-a en las diversas asignaturas.
Padres de familia:
Actividades que impulsan la participación de los padres de familia como mediadores
de la lectura.
BE y BA:
Acciones para instalar y poner en movimiento la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de
Aula en la escuela.
Otros espacios para leer:
Actividades para realizar con toda la escuela donde se fomente la lectura a la
comunidad educativa de forma lúdica.
Conocer los acervos:
Incluye actividades con los libros de categorías específicas para promover su
conocimiento, organización y uso con distintas temáticas.

6. Actividades permanentes que apoyan en el seguimiento y evaluación de su plan de
trabajo, a través de la integración de evidencias para sistematizar las actividades
realizadas con apoyo de la estrategia durante los once meses.
• Diario escolar.
• Elaboración de portafolios.
• Gráfica mensual del comportamiento lector.
• Identificación de los acervos y autores más solicitados.
• Actividades para fomentar el uso de la biblioteca, la lectura de los
libros menos leídos, invitación a alumnos poco interesados en la
lectura.
• Actualización permanente del registro de libros vinculados con la
currícula.
• Libro de sugerencias para ideas innovadoras.
• Registro fotográfico de las actividades que se realizan en la
biblioteca.
• Memoria de la biblioteca escolar ciclo escolar …

7. EVIDENCIAS