1. Reflexión acerca de las prácticas como docente de Primaria en la enseñanza-aprendizaje de la historia.<br />¿Para qué aprender la historia?<br />R= Para conocer la entidad, comprender las características del mundo que vivimos, con sus sucesos y procesos históricos de mi localidad, conocer el pasado para entender el presente proyectarlo hacia el futuro y conocer la historia de nuestro país.<br />¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?<br />R= Comprensión lectora, trabajos, mapas conceptuales, línea del tiempo, escenificación, narraciones y cuentos.<br />¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron Tus maestros en tu formación básica? <br />R= En algunas ocasiones si <br />¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?<br />R= Logrando un buen porcentaje, teniendo respuesta positiva de los alumnos, teniendo buenas tareas y participación.<br />¿Con que material didáctico cuenta tu escuela?<br />R= Planes programas, libros de texto, mapas, enciclopedia, bibliotecas<br />¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza – Aprendizaje de la historia?<br />R= Tener una nueva forma de enseñar más amena, menos memorización y mas reflexiva por parte de los alumnos.<br />