1. TRABAJO DE EPISTEMIOLOGIA
JUAN CARLOS TEJADA MORON
PAMPLONA 11-06-2012

2. TEMA
CREACION DE UN PROGRAMA DE ACTIVIDAD FISICA EXTRAESCOLAR PARA MEJORAR
EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E 450 AÑOS

3. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
TENIENDO EN CUENTA LA POBLACION DONDE ESTA UBICADA LA I.E 450 AÑOS
QUE ES UN SECTOR VULNERABLE EN DONDE EN SU PRIORIDAD INICIAL FUE
RON ASIGNADAS LAS VIVIENDAS PARA PERSONAS DESPLAZADAS POR LA VIO-
LENCIA PRODUCTO DEL CONFLICTO ARMADO DEL PAIS. POR LO CUAL MUCHAS
DE ESTAS FAMILIAS CARECEN DE UN CUADRO FAMILIAR COMPLETO PADRE O
MADRE (FALLECIDOS) POR LO CUAL EL ADULTO SE VE OBLIGADO A SOLVENTAR LA
SITUACION ECONOMICA DEL HOGAR EN TRABAJOS INFORMALES
Y POR ENDE NO HAY CONTACTO DIRECTO CON LOS HIJOS DURANTE EL TRANSCURSO
DEL DIA. LOS NIÑOS Y JOVENES SIN NINGUNA SUPERVISION SE VEN EXPUESTO A LOS
PROBLEMAS DE TIPO SOCIAL QUE SE GENERAN EN LA COMUNIDAD COMO PANDILLAS,
DROGADICCION, ALCOHOLISMO Y SEXUALIDAD A EDADES TEMPRANAS GENERANDO
EMBARAZOS NO DESEADOS EN NIÑOS Y JOVENES NO PREPARADOS SICOLOGICAMENTE
PARA AFRONTAR UNA RESPONSABILIDAD DE ESTE TIPO.

4. TODA ESTA PROBLEMÁTICA INCIDE EN QUE MUCHOS DE LOS ESTUDIANTES
DE LA I.E 450 AÑOS NO RINDAN ACADEMICAMENTE YA QUE NO TIENEN UNA
ORIENTACION Y POR ENDE HABITOS DE HACER SUS DEBERES ESCOLARES
REPERCUTIENDO EN UN BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR POR UNA MALA UTI
LIZACION DE SU TIEMPO DESPUES DE LA JORNADA ESCOLAR.
SE REQUIERE POR LO TANTO UN PROGRAMA DE ACTIVIDAD FISICA
EN JORNADA EXTRAESCOLAR QUE PERMITA CREAR ESTILO DE VIDA SALUDABLE Y
QUE A SU VEZ AUMENTEN REPERCUTA EN RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS
ESTUDIANTES.

5. FORMULACION DEL PROBLEMA
¿ COMO CREAR UN PROGRAMA DE ACTIVIDAD FISICA EXTRAESCOLAR PARA
MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE 9º. EN LA
I.E 450 AÑOS DEL MUNICIPIO DE VALLEDUPAR?

6. OBJETIVO GENERAL
DISEÑAR UN PROGRAMA DE ACTIVIDAD FISICA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO
ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE I.E 450 AÑOS

7. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.NOMBRAR LOS ASPECTOS MAS RELEVANTES EN LA UTILIZACION DEL TIEMPO
EXTRAESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E 450 AÑOS.
2. EXPLICAR LA PROBLEMÁTICA EXISTENTE EN LOS ESTUDIANTES POR LA MALA
UTILIZACION DEL T. EXTRAESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES I.E 450 AÑOS.
3 DEMOSTRAR QUE UN PROGRAMA DE ACTIVIDAD FISICA EXTRAESCOLAR CON
TRIBUYE A MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS EST. I.E 450 AÑOS

8. OBJETO INVESTIGACION –
CAMPO DE ACCION
OBJETO:
LA UTILIZACION DEL TIEMPO EXTRAESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES POR MEDIO DE UN
PROGRAMA DE ACTIVIDAD FISICA.
CAMPO DE ACCION:
LOS ESTUDIANTES DE LA I.E 450 AÑOS

9. HIPOTESIS
AFIRMATIVA
1. SI SE APLICA UN PROGRAMA DE ACTIVIDAD FISICA PROPUESTO ELABORADO
ATRAVES DE ACTIVIDADES LUDICO – DEPORTIVAS MEJORARA SIGIFICATIVAMENTE
EL NIVEL DE RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE I.E 450 AÑOS.
NEGATIVA
2. SI SE APLICA UN PROGRAMA DE ACTIVIDAD FISICA PROPUESTO ELABORADO
ATRAVES DE ACTIVIDADES LUDICO – DEPORTIVAS NO MEJORARA SIGNIFICATIVAMENTE
EL NIVEL DE RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE I.E 450 AÑOS.
ALTERNATIVA
3. SI SE APLICA UN PROGRAMA DE ACTIVIDAD FISICA PROPUESTO ELABORADO
ATRAVES DE ACTIVIDADES LUDICO – DEPORTIVAS MEJORARA CON POCOS NIVELES
SIGIFICATIVATOS EL NIVEL DE RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES
DE I.E 450 AÑOS.

10. VARIABLES
DEPENDIENTE:
LA UTILIZACION DEL TIEMPO EXTRAESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES
DE LA I.E 450 AÑOS.
INDEPENDIENTE:
AUMENTO DEL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE
LA I.E 450 AÑOS

11. POBLACION Y MUESTRA
POBLACION:
LOS ESTUDIANTES DE LA I.E 450 AÑOS.
MUESTRA:
LOS GRADOS 9º. DE LA I.E 450 AÑOS

12. APORTES
CON LA APLIACION DEL PROGRAMA CREAR HABITOS DE ESTILO DE VIDA SALUDABLE
EN LOS ESTUDIANTES DEL IE 450 AÑOS QUE SE REFLEJE EN EL AUMENTO DEL RENDI
MIENTO ACADEMICO DE LOS MISMOS .
ESTRUCTURAR UN PROGRAMA QUE DE SOLUCION A LA UTILIZACION DEL TIEMPO
EXTRAESCOLAR QUE SE PUEDA APICAR EN SECTORES CON LA MISMA PROBLEMÁTICA
EN OTRO SECTOR DE LA CIUDAD O DEL PAIS.

13. JUAN CARLOS TEJADA MORON