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LICENCIATURA EN INFORMÁTICA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
EDUCACION EN TECNOLOGIA

APROXIMACIONES CONCEPTUALES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:__Juan Manuel Causil____ ID:__294131____
PROPÓSITO:
Realizar un cuadro comparativo entre los conceptos de Ciencia, Tecnología y Técnica, además de
construir un mapa mental donde se desarrollen y relacionen los términos: artefacto, sistema,
proceso, invención, innovación y descubrimiento, buscando en el estudiante una aproximación al
marco conceptual de la Educación en Tecnología.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
1. A partir de la lectura La Educación Tecnológica – Aportes para su implementación. Gay,
Aquiles. Capítulo V: “Ciencia, Técnica y Tecnología” y apoyado con la guía Nº 30 del
ministerio de educación nacional “Ser competente en tecnología”, cada estudiante debe
completar el siguiente comparativo.

PARÁMETROS
DEFINICION

CIENCIA
La ciencia, son los
campos de actividades
que se realizan con un
objetivo.

PROPÓSITOS

Dar a conocer nuevas
Elabora los bienes y
ideas para la
servicios.
elaboración de bienes
Es un campo
Un conocimiento
Mano de obra
Elabora bienes y servicios para favorecer al funcionamiento de una
sociedad.
Elaboración de bienes y servicios.
En caso de la
El conocimiento que
La mano de obra
elaboración de un
tiene el creador, saber
para dicha
celular, es un producto
los circuitos y conocer
elaboración dando
para su elaboración ver todo sobre lo eléctrico
un producto listo
el campo en el cual se
para la sociedad
elaborará

DIFERENCIAS
SIMILITUDES
ALCANCES
EJEMPLO

TECNOLOGIA
La tecnología son los
conocimientos que se
obtienen para la
elaboración de la
ciencia.
Producir bienes y
servicios.

TECNICA
Es el conocimiento
práctico para la
elaboración de
objetos
2. Elabore un mapa mental donde se relaciones los términos: artefacto, sistema, proceso,
invención, innovación y descubrimiento. (para el envió debe tomar la imagen del mapa y
anexarla al documento)
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  • 1. LICENCIATURA EN INFORMÁTICA FACULTAD DE EDUCACIÓN EDUCACION EN TECNOLOGIA APROXIMACIONES CONCEPTUALES NOMBRE DEL ESTUDIANTE:__Juan Manuel Causil____ ID:__294131____ PROPÓSITO: Realizar un cuadro comparativo entre los conceptos de Ciencia, Tecnología y Técnica, además de construir un mapa mental donde se desarrollen y relacionen los términos: artefacto, sistema, proceso, invención, innovación y descubrimiento, buscando en el estudiante una aproximación al marco conceptual de la Educación en Tecnología. ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1. A partir de la lectura La Educación Tecnológica – Aportes para su implementación. Gay, Aquiles. Capítulo V: “Ciencia, Técnica y Tecnología” y apoyado con la guía Nº 30 del ministerio de educación nacional “Ser competente en tecnología”, cada estudiante debe completar el siguiente comparativo. PARÁMETROS DEFINICION CIENCIA La ciencia, son los campos de actividades que se realizan con un objetivo. PROPÓSITOS Dar a conocer nuevas Elabora los bienes y ideas para la servicios. elaboración de bienes Es un campo Un conocimiento Mano de obra Elabora bienes y servicios para favorecer al funcionamiento de una sociedad. Elaboración de bienes y servicios. En caso de la El conocimiento que La mano de obra elaboración de un tiene el creador, saber para dicha celular, es un producto los circuitos y conocer elaboración dando para su elaboración ver todo sobre lo eléctrico un producto listo el campo en el cual se para la sociedad elaborará DIFERENCIAS SIMILITUDES ALCANCES EJEMPLO TECNOLOGIA La tecnología son los conocimientos que se obtienen para la elaboración de la ciencia. Producir bienes y servicios. TECNICA Es el conocimiento práctico para la elaboración de objetos
  • 2. 2. Elabore un mapa mental donde se relaciones los términos: artefacto, sistema, proceso, invención, innovación y descubrimiento. (para el envió debe tomar la imagen del mapa y anexarla al documento)