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I.S.F.D DR. JUAN G. PUJOL
PROFESORADO DE TEATRO
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN
LA ENSEÑANZA.
Docente: Lic. Gustavo Martínez.
Alumna: Luz Tamara Enriquez Diaz
Curso y división: 3º “U”
Ciclo lectivo: 2019
ACTIVIDAD Nº 1
Material de referencia: La Ciencia, La Técnica y la Tecnología por Aquiles Gay – TECNORED
EDUCATIVA
TEMAS: Aproximaciones conceptuales de Tecnología.
Tecnología y su relación con la Ciencia y la Técnica. Diferencias. Alfabetización y Cultura
Tecnológica.
1) Defina Ciencia, Técnica y Tecnología.
2) Determinar las principales diferencias entre Ciencia, Técnica y Tecnología.
3) Elabore un cuadro indicando las diferencias entre descubrimiento, invención e innovación.
4) Describa brevemente a que se refiere el Campo de la Ciencia y el Campo de la Técnica y la
Tecnología.
5) Elabore una opinión sobre las Tecnologías y las demandas de la sociedad.
6) Crear un mapa conceptual utilizando el soporte online BUBBL.US tomando como referencia la
respuesta realizada en el punto 2).
7) Una vez confeccionado las respuestas de los puntos anteriores en un documento de texto;
convertir el mismo a PDF y luego subir el mismo a una cuenta creada en el recurso SLIDESHARE.
8) Compartir el enlace obtenido en el punto anterior con el docente de la cátedra
1- DEFINICIONES
 Ciencia: Es una actividad humana que responde al deseo del hombre por conocer y
comprender el mundo y cubre un campo de actividades y conocimientos amplios en el
que su objeto de estudio es el conocimiento de las cosas por sus principios y causas, para
lo que se deberá desarrollar una hipótesis luego de una observación y comprobarla.
 Técnica: Procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener
un resultado determinado.
 Tecnología: Es un conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos,
que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la
Técnica, la Ciencia y aspectos económicos, sociales y culturales involucrados.
2-
Ciencia Técnica Tecnología
CARACTERISTICAS El método científico
contiene 3 etapas
básicas.
1.La observación
2.La formulación de la
hipótesis.
3.La comparación de
la hipótesis.
No es privativa al
hombre, se da en la
actividad de todo ser
viviente y responde a
la supervivencia.
Abarca el hacer
Técnico y su reflexión
Teórica.
Esta vinculada con la
estructura socio-
cultural, no es ni
social ni políticamente
neutra.
Íntimamente
vinculada con la
Ciencia
CLASIFICACIÓN Duras: transformar
elementos materiales
con el fin de producir
bienes y servicios.
Blandas:
transformación de
elementos simbólicos
en bienes y servicios.
No es tangible,
organizacional.
MOTIVACIÓN ¿Cómo son las cosas? ¿Cómo se hacen? ¿Por qué hacer?
CONOCIMIENTO Científico Técnico Técnico – científico -
eco socioculturales
3- Descubrimiento, invención e innovación.
DESCUBRIMIENTO INVENCIÓN INNOVACIÓN
Es el hallazgo de algo que era
desconocido, pero que existía.
Puesta en evidencia de una
estructura (una ley) de la
naturaleza.
Es todo dispositivo,
mecanismo o procedimiento
concebido por el espíritu
humano; la acción y el efecto
de encontrar la idea de un
nuevo producto o
procedimiento.
Es la propuesta de un nuevo
medio técnico para obtener un
resultado práctico. Pasa a ser
socialmente útil cuando las
condiciones económicas y
sociales posibilitan su
producción, uso y difusión
Es un cambio que introduce
novedades, y que se refiere a
modificar elementos ya
existentes con el fin de
mejorarlos o renovarlos.
4-
CAMPO DE LA CIENCIA CAMPO DE LA TÉCNICA Y LA
TECNOLOGÍA
DESCRIPCION Se refiere al deseo del hombre
de conocer y comprender
lógica y racionalmente el
mundo. Deseo que lo lleva a
investigar científicamente.
Responde al deseo y la
voluntad del hombre de
transformar su entorno,
buscando nuevas y mejores
formas de satisfacer sus
necesidades o deseos. Su
producto obtenido es lo que
llamamos Técnica o Tecnología
CARACTERISTICAS Va de lo particular a lo
general.
Incrementa el cuerpo
metódicamente formado y
sistematizado de
conocimientos.
Es una actividad humana.
Va de lo general a lo
particular.
Prima la voluntad de hacer
(construir, concebir,
crear,fabricar,etc.)
MOTIVACION Ansias de conocimiento. Satisfacción de necesidades o
deseos.
ACTIVIDAD Investigación científica. Desarrollo, diseño, ejecución.
PRODUCTO Conocimientos científicos. Bienes y servicios.
Métodos y procesos.
5 –
“Los progresos de la ciencia y la tecnología durante los últimos siglo han sido tales que los
peligros han crecido aun mas rápidamente que las soluciones. Ya existe una evidencia abrumadora
de que el gran sistema de equilibrio de la naturaleza s está convirtiendo persistentemente en
desequilibrio particularmente en ciertas áreas y puntos críticos”. E.F. Schumacher
Como lo expone Schumacher la ciencia y la tecnología avanzan rápidamente respondiendo al afán
de saber y control del hombre sobre la naturaleza sin pensar en el desequilibrio que se esta
generando al agotar materias no renovables o exponerlas.
Se debe crear y utilizar estos conocimientos y avances de manera consciente. Entender que la
creación y utilización de estos nuevos medios debe ser medido y responsable.
6-
https://es.slideshare.net/luztamara1/tic-aproximaciones-conceptuales-de-tecnologa
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TECNOLOGÍARECURSOS NECESIDADES
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  • 1. I.S.F.D DR. JUAN G. PUJOL PROFESORADO DE TEATRO TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA. Docente: Lic. Gustavo Martínez. Alumna: Luz Tamara Enriquez Diaz Curso y división: 3º “U” Ciclo lectivo: 2019
  • 2. ACTIVIDAD Nº 1 Material de referencia: La Ciencia, La Técnica y la Tecnología por Aquiles Gay – TECNORED EDUCATIVA TEMAS: Aproximaciones conceptuales de Tecnología. Tecnología y su relación con la Ciencia y la Técnica. Diferencias. Alfabetización y Cultura Tecnológica. 1) Defina Ciencia, Técnica y Tecnología. 2) Determinar las principales diferencias entre Ciencia, Técnica y Tecnología. 3) Elabore un cuadro indicando las diferencias entre descubrimiento, invención e innovación. 4) Describa brevemente a que se refiere el Campo de la Ciencia y el Campo de la Técnica y la Tecnología. 5) Elabore una opinión sobre las Tecnologías y las demandas de la sociedad. 6) Crear un mapa conceptual utilizando el soporte online BUBBL.US tomando como referencia la respuesta realizada en el punto 2). 7) Una vez confeccionado las respuestas de los puntos anteriores en un documento de texto; convertir el mismo a PDF y luego subir el mismo a una cuenta creada en el recurso SLIDESHARE. 8) Compartir el enlace obtenido en el punto anterior con el docente de la cátedra
  • 3. 1- DEFINICIONES  Ciencia: Es una actividad humana que responde al deseo del hombre por conocer y comprender el mundo y cubre un campo de actividades y conocimientos amplios en el que su objeto de estudio es el conocimiento de las cosas por sus principios y causas, para lo que se deberá desarrollar una hipótesis luego de una observación y comprobarla.  Técnica: Procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un resultado determinado.  Tecnología: Es un conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la Técnica, la Ciencia y aspectos económicos, sociales y culturales involucrados. 2- Ciencia Técnica Tecnología CARACTERISTICAS El método científico contiene 3 etapas básicas. 1.La observación 2.La formulación de la hipótesis. 3.La comparación de la hipótesis. No es privativa al hombre, se da en la actividad de todo ser viviente y responde a la supervivencia. Abarca el hacer Técnico y su reflexión Teórica. Esta vinculada con la estructura socio- cultural, no es ni social ni políticamente neutra. Íntimamente vinculada con la Ciencia CLASIFICACIÓN Duras: transformar elementos materiales con el fin de producir bienes y servicios. Blandas: transformación de elementos simbólicos en bienes y servicios. No es tangible, organizacional. MOTIVACIÓN ¿Cómo son las cosas? ¿Cómo se hacen? ¿Por qué hacer? CONOCIMIENTO Científico Técnico Técnico – científico - eco socioculturales
  • 4. 3- Descubrimiento, invención e innovación. DESCUBRIMIENTO INVENCIÓN INNOVACIÓN Es el hallazgo de algo que era desconocido, pero que existía. Puesta en evidencia de una estructura (una ley) de la naturaleza. Es todo dispositivo, mecanismo o procedimiento concebido por el espíritu humano; la acción y el efecto de encontrar la idea de un nuevo producto o procedimiento. Es la propuesta de un nuevo medio técnico para obtener un resultado práctico. Pasa a ser socialmente útil cuando las condiciones económicas y sociales posibilitan su producción, uso y difusión Es un cambio que introduce novedades, y que se refiere a modificar elementos ya existentes con el fin de mejorarlos o renovarlos. 4- CAMPO DE LA CIENCIA CAMPO DE LA TÉCNICA Y LA TECNOLOGÍA DESCRIPCION Se refiere al deseo del hombre de conocer y comprender lógica y racionalmente el mundo. Deseo que lo lleva a investigar científicamente. Responde al deseo y la voluntad del hombre de transformar su entorno, buscando nuevas y mejores formas de satisfacer sus necesidades o deseos. Su producto obtenido es lo que llamamos Técnica o Tecnología CARACTERISTICAS Va de lo particular a lo general. Incrementa el cuerpo metódicamente formado y sistematizado de conocimientos. Es una actividad humana. Va de lo general a lo particular. Prima la voluntad de hacer (construir, concebir, crear,fabricar,etc.) MOTIVACION Ansias de conocimiento. Satisfacción de necesidades o deseos. ACTIVIDAD Investigación científica. Desarrollo, diseño, ejecución. PRODUCTO Conocimientos científicos. Bienes y servicios. Métodos y procesos.
  • 5. 5 – “Los progresos de la ciencia y la tecnología durante los últimos siglo han sido tales que los peligros han crecido aun mas rápidamente que las soluciones. Ya existe una evidencia abrumadora de que el gran sistema de equilibrio de la naturaleza s está convirtiendo persistentemente en desequilibrio particularmente en ciertas áreas y puntos críticos”. E.F. Schumacher Como lo expone Schumacher la ciencia y la tecnología avanzan rápidamente respondiendo al afán de saber y control del hombre sobre la naturaleza sin pensar en el desequilibrio que se esta generando al agotar materias no renovables o exponerlas. Se debe crear y utilizar estos conocimientos y avances de manera consciente. Entender que la creación y utilización de estos nuevos medios debe ser medido y responsable. 6- https://es.slideshare.net/luztamara1/tic-aproximaciones-conceptuales-de-tecnologa Productos tecnológicos TECNOLOGÍARECURSOS NECESIDADES DESEOS