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“INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Dr. JUAN PUJOL”
CARRERA: Profesorado de Educación Teatro
ESPACIO CURRICULAR: Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza.
CURSO Y DIVISION: 3 Año “U”
RESPONSABLE: Prof. Lic. Gustavo Martínez
ALUMNA: DORIA KARINA CANTERO
AÑO: 2022
ACTIVIDAD Nº 1 – INDIVIDUAL
Material de referencia: La Ciencia, La Técnica y la Tecnología por Aquiles Gay – TECNORED EDUCATIVA
TEMAS: Aproximaciones conceptuales de Tecnología. Tecnología y su relación con la Ciencia y la Técnica. Diferencias. Alfabetización y Cultura
Tecnológica.
1) Defina Ciencia, Técnica y Tecnología
CIENCIA: es el conocimiento de las cosas por sus principios y causas, surge cuando el hombre busca descubrir y conocer, por la observación y el
razonamiento, la estructura de la naturaleza. La ciencia es algo más que la mera observación. Fundamentalmente, también es razonamiento, y
nace cuando se abandona una concepción mítica de la realidad y se la enfoca con una visión objetiva y reflexiva.
TÉCNICA: es el o los procedimientos prácticos que tienen como objetivo la fabricación de bienes (transformación consciente de la materia) o la
provisión de servicios. La técnica implica tanto el conocimiento de las operaciones, como el manejo de habilidades, las herramientas, los
conocimientos técnicos y la capacidad inventiva.
TECNOLOGÍA: es el conjunto ordenado de conocimientos y herramientas, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios,
teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados
2) Determinar las principales diferencias entre Ciencia, Técnica y Tecnología.
La ciencia está asociada al deseo del hombre de conocer y comprender el mundo que lo rodea de forma lógica y racional.
Busca el saber el porqué de las cosas
Se ocupa del conocimiento
La ciencia está guiada por la razón teórica
Surge de la mera necesidad del hombre por evolucionar
Técnica abarca los conocimientos técnicos y las herramientas.
Busca la manera de lograr algo para un fin determinado.
Busca el saber cómo se hacen las cosas.
Surge de la necesidad del hombre de modificar su medio
Tecnología tiene en cuenta además los conocimientos científicos, la estructura sociocultural, la infraestructura productiva y las relaciones
mutuas que surgen
a la voluntad del hombre de hacer (hacer cosas para satisfacer sus necesidades o deseos).
Podemos plantear que la tecnología es técnica más estructura (estructura económica, sociocultural, de conocimientos, etc.).
Está además de los fundamentos del "por qué" hacerlo así.
La tecnología está guida por la razón práctica si bien se fundamenta en conocimientos científicos
Surge de forma científica reflexiva
3) Elabore un cuadro indicando las diferencias entre descubrimiento, invención e innovación
DIFERENCIAS
DESCUBRIMIENTO INVENCIÓN INNOVACIÓN
Es el hallazgo de algo que
era desconocido, pero que
existía
Ejemplo: Newton, ley de
gravedad
Técnica o proceso que posee
características novedosas y
transformadoras.
Ejemplo: tv, radio, lámpara
fluorescentes
Es un cambio que introduce
novedades. Es la aplicación
de nuevas técnicas o
procesos productivos.
Ejemplo: Tv-Plasma,
teléfono-celular
Es la puesta en evidencia de
una estructura (una ley) de la
naturaleza
Es todo nuevo dispositivo,
mecanismo o procedimiento
concebido por el espíritu
humano; la acción y el efecto
de encontrar la idea de un
nuevo producto o
procedimiento.
Idea propuesta que
corresponde a algo
técnicamente posible y que,
por otro lado, el medio
ambiente requiere y/o
acepta
4) Describa brevemente a que se refiere el Campo de la Ciencia y el Campo de la Técnica y la Tecnología.
Campo de la ciencia:
La motivación es el ansia de conocimientos, la actividad es la investigación y el producto resultante es el conocimiento científico
Campo de la técnica y de la tecnológica:
Responde al deseo y la voluntad del hombre de transformar su entorno para satisfacer sus necesidades, la motivación es la satisfacción de
necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño y/o la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los métodos y
procesos.
5) Elabore una opinión sobre las Tecnologías y las demandas de la sociedad.
Debido a la demanda de la sociedad, se utilizan recursos tecnológicos sin analizar las consecuencias ecológicas, sociales y humanas. El hombre es
parte de la naturaleza, pero siente la necesidad de exterminarlas y dominarla, hay que crear una tomada de conciencia sobre el uso y abuso de
la tecnología y su impacto en el medio ambiente.
6) Crear un mapa conceptual utilizando el soporte online BUBBL.US, o aplicaciones similares (Ej: Recurso online: mindmeister, APP en
Android: miMind), tomando como referencia la respuesta realizada en el punto 2).
7) Una vez confeccionado las respuestas de los puntos anteriores en un documento de texto; convertir el mismo a PDF y luego subir el mismo
a una cuenta creada en el recurso SLIDESHARE.
8) Compartir el enlace obtenido en el punto anterior con el docente de la cátedra en el espacio de entrega de la misma.

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  • 1. “INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Dr. JUAN PUJOL” CARRERA: Profesorado de Educación Teatro ESPACIO CURRICULAR: Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza. CURSO Y DIVISION: 3 Año “U” RESPONSABLE: Prof. Lic. Gustavo Martínez ALUMNA: DORIA KARINA CANTERO AÑO: 2022 ACTIVIDAD Nº 1 – INDIVIDUAL Material de referencia: La Ciencia, La Técnica y la Tecnología por Aquiles Gay – TECNORED EDUCATIVA TEMAS: Aproximaciones conceptuales de Tecnología. Tecnología y su relación con la Ciencia y la Técnica. Diferencias. Alfabetización y Cultura Tecnológica. 1) Defina Ciencia, Técnica y Tecnología CIENCIA: es el conocimiento de las cosas por sus principios y causas, surge cuando el hombre busca descubrir y conocer, por la observación y el razonamiento, la estructura de la naturaleza. La ciencia es algo más que la mera observación. Fundamentalmente, también es razonamiento, y nace cuando se abandona una concepción mítica de la realidad y se la enfoca con una visión objetiva y reflexiva. TÉCNICA: es el o los procedimientos prácticos que tienen como objetivo la fabricación de bienes (transformación consciente de la materia) o la provisión de servicios. La técnica implica tanto el conocimiento de las operaciones, como el manejo de habilidades, las herramientas, los conocimientos técnicos y la capacidad inventiva. TECNOLOGÍA: es el conjunto ordenado de conocimientos y herramientas, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados 2) Determinar las principales diferencias entre Ciencia, Técnica y Tecnología. La ciencia está asociada al deseo del hombre de conocer y comprender el mundo que lo rodea de forma lógica y racional. Busca el saber el porqué de las cosas Se ocupa del conocimiento La ciencia está guiada por la razón teórica Surge de la mera necesidad del hombre por evolucionar Técnica abarca los conocimientos técnicos y las herramientas. Busca la manera de lograr algo para un fin determinado. Busca el saber cómo se hacen las cosas. Surge de la necesidad del hombre de modificar su medio Tecnología tiene en cuenta además los conocimientos científicos, la estructura sociocultural, la infraestructura productiva y las relaciones mutuas que surgen a la voluntad del hombre de hacer (hacer cosas para satisfacer sus necesidades o deseos). Podemos plantear que la tecnología es técnica más estructura (estructura económica, sociocultural, de conocimientos, etc.). Está además de los fundamentos del "por qué" hacerlo así. La tecnología está guida por la razón práctica si bien se fundamenta en conocimientos científicos Surge de forma científica reflexiva 3) Elabore un cuadro indicando las diferencias entre descubrimiento, invención e innovación DIFERENCIAS DESCUBRIMIENTO INVENCIÓN INNOVACIÓN Es el hallazgo de algo que era desconocido, pero que existía Ejemplo: Newton, ley de gravedad Técnica o proceso que posee características novedosas y transformadoras. Ejemplo: tv, radio, lámpara fluorescentes Es un cambio que introduce novedades. Es la aplicación de nuevas técnicas o procesos productivos. Ejemplo: Tv-Plasma, teléfono-celular Es la puesta en evidencia de una estructura (una ley) de la naturaleza Es todo nuevo dispositivo, mecanismo o procedimiento concebido por el espíritu humano; la acción y el efecto de encontrar la idea de un nuevo producto o procedimiento. Idea propuesta que corresponde a algo técnicamente posible y que, por otro lado, el medio ambiente requiere y/o acepta
  • 2. 4) Describa brevemente a que se refiere el Campo de la Ciencia y el Campo de la Técnica y la Tecnología. Campo de la ciencia: La motivación es el ansia de conocimientos, la actividad es la investigación y el producto resultante es el conocimiento científico Campo de la técnica y de la tecnológica: Responde al deseo y la voluntad del hombre de transformar su entorno para satisfacer sus necesidades, la motivación es la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño y/o la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los métodos y procesos. 5) Elabore una opinión sobre las Tecnologías y las demandas de la sociedad. Debido a la demanda de la sociedad, se utilizan recursos tecnológicos sin analizar las consecuencias ecológicas, sociales y humanas. El hombre es parte de la naturaleza, pero siente la necesidad de exterminarlas y dominarla, hay que crear una tomada de conciencia sobre el uso y abuso de la tecnología y su impacto en el medio ambiente. 6) Crear un mapa conceptual utilizando el soporte online BUBBL.US, o aplicaciones similares (Ej: Recurso online: mindmeister, APP en Android: miMind), tomando como referencia la respuesta realizada en el punto 2). 7) Una vez confeccionado las respuestas de los puntos anteriores en un documento de texto; convertir el mismo a PDF y luego subir el mismo a una cuenta creada en el recurso SLIDESHARE. 8) Compartir el enlace obtenido en el punto anterior con el docente de la cátedra en el espacio de entrega de la misma.