2. EXPRESION ESCRITA
Antes de empezar a redactar un texto independiente del tema que
sea se debe tener un concepto muy claro sobre lo que se quiere
hablar.
Se debe asignar un titulo en el cual con pocas palabras se debe
expresar de lo que se va a tratar en el texto.
Ya que estamos hablando de una opinión personal se debe
empezar con palabras que indiquen su punto de vista personal.
En cada uno de los párrafos se debe expresar el verdadero
contenido de lo q se quiere transmitir con el texto sin importar la
cantidad.
En el ultimo párrafo se debe concluir de una forma clara la
finalidad del texto.
3. GENEROS LITERARIOS
Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que
podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido.
Genero dramático
Genero lirico
Genero narrativo
Genero didáctico: La oratoria
El ensayo
La biografía
La crónica
La epístola o carta
El tratado científico o filosófico
4. RESUMEN
Un resumen consiste fundamentalmente en elaborar
un nuevo texto reduciendo a lo esencial el contenido
de otro, pero sin añadir información que no conste
en ese texto de partida y sin emitir juicios personales.
Para realizar un buen resumen debemos hacer una
muy buena lectura de el texto e ir subrayando las
ideas principales lo cual no ayudara en la redacción
de nuestro resumen.
5. EL ENSAYO
los ensayos por lo general son opiniones personales y se sacan de
nuestro diario vivir o de lo que conocemos sobre un determinado tema.
PARTES DE UN ENSAYO
Introducción: primer paso de un ensayo en el cual se hace una
pequeña explicación de el tema
Desarrollo del tema: es la explicación personal de el tema basado en
la información encontrada en los libros
Conclusiones: ideas personales q se puede concluir tras la
investigación realizada
Bibliografía: se expresa las fuentes de investigación
6. NORMAS ICONTEC
El instituto colombiano de normas técnicas es el encargado de
actualizar las normas para la presentación de trabajos escritos.
MARGENES:
7. PARTES DE UN TRABAJO
Preliminares: Los preliminares son elementos que anteceden al cuerpo del
trabajo y por tanto no se enumeran:
1. Pasta
2. Cubierta
3. Portada
4. Pagina de dedicatoria
5. Pagina de aceptación
6. Pagina de agradecimiento
Contenido: El texto o cuerpo del documento, que presenta el desarrollo del
trabajo. Todas sus paginas van numeradas
1. Tabla contenido
2. Desarrollo del tema
Los complementarios: que contienen elementos adicionales útiles para la
comprensión del trabajo escrito.
1. Glosario
2. Bibliografía
8. ORTOGRAFIA
Es la parte de la Gramática que estudia el correcto uso al escribir de las
letras, acentos, mayúsculas y signos auxiliares de escritura, para poder
ser comprendidos e interpretados correctamente cuando se lean.
EXISTES TRES PARTES
-La que se refiere a las letras con que se escriben las palabras,
llamada ortografía literal.
-Aquella que tiene relación con los signos de puntuación con que se separan
las palabras, frases y oraciones; la ortografía puntual o puntuación.
-La que se refiere a los acentos que llevan las distintas palabras de nuestro
idioma, a la que denominamos ortografía acentual o acentuación
9. MIEDO ESCENICO
Es un proceso de ansiedad que sienten las personas cuando
deben ponerse en pie para hablar ante un auditorio. Es una
respuesta defensiva del organismo caracterizada por distintas
formas en los niveles cognitivo, fisiológico y conductual.
10. SINTOMAS DEL MIEDO ESCENICO
NIVEL COGNITIVO NIVEL NIVEL CONDUCTUAL
FISIOLÓGICO
Fallas de memoria. Respiración Posponer la acción.
Expectativa de fracaso. acelerada. Escape de la situación.
Exageración de errores. Sudoración copiosa. Acciones automáticas.
Confusión de ideas. Urgencia urinaria. Rapidez al hablar.
Fallas de concentración. Malestar estomacal. Tartamudeo.
Auto exigencia. Dolor de cabeza. Bajo volumen de voz.
Temor al fracaso. Sequedad en la Uso de estimulantes.
Temor al rechazo. boca. Silencios frecuentes.
Temor al ridículo. Rubor facial. Pispíleo de ojos.
Escalofríos.
Manos heladas.
11. COMO MEJORAR EL MIEDO
ESCENICO
1. Hacer una muy buena investigación de el tema a desarrollar y
buscar las ideas principales y ver con que nos encontramos
mas a gusto de el tema.
2. Tener las ideas y conceptos claros de el tema ( evitar
memorizar)
3. Tener ayudad audiovisuales como las diapositivas para facilitar
la exposición.
4. Practicar varias veces el tema a exponer puede ser frente al
espejo seria un muy buen método.
5. Buscar la forma de saber q publico estará en la presentación
para poder llegar calmado a la presentación
12. AYUDAS AUDIOVISUALES
Las diapositivas son una gran ayuda a la vez de una exposición ya
q en ella podemos expresar ideas claras q nos ayudan a la
desenvolvernos fácilmente en la exposición.
Hay que escribir pocas palabras y en letras grandes, que puedan
ser leídas en cuestión de segundos.
13. Acetatos: son hojas transparentes en las cuales se puede
imprimir y a través de in proyector trasmitir la información
14. COMO COMUNICARSE BIEN EN
PUBLICO
Pautas para tener una muy buena comunicación en publico
1. Tener claramente de que se va a hablar.
2. Tener una muy buena preparación y conocimiento sobre el
tema a exponer.
3. Ser autentico, expresar lo q uno es.
4. Dirige tu imaginación positivamente, presume que el público
está compuesto por personas amigables.
5. Adueñarse de la situación, tener completo control de el tema
y el escenario
6. Estar totalmente relajado
15. FOBIA SOCIAL
es un trastorno psicológico del espectro de los trastornos de
ansiedad caracterizado por un miedo intenso en situaciones
sociales que causa una considerable angustia y deterioro en la
capacidad de funcionamiento en distintas áreas de la vida diaria.
16. Las personas con miedo a hablar en público, cuando tienen que
enfrentarse a este tipo de situaciones, experimentan una gran
ansiedad, además, suelen pensar que van a hacerlo mal y con
frecuencia, creen que su actuación ha sido deficiente. Piensan
que los demás se darán cuenta de que su voz o sus manos están
temblando, o creen que en cualquier momento les puede invadir
una enorme ansiedad, o que no podrán articular correctamente
las palabras
17. DINAMICAS GRUPALES
Técnicas de grupo aplicadas a una reunión. Diferentes estructuras
y modelos desarrollados para alcanzar la participación e interés
de los asistentes a las reuniones.
18. MESA REDONDA
es un grupo de discusión de personas en torno a un tema
relevante, dirigida por un moderador ante un auditorio
constituido por personas interesadas en el tema. El moderador
abre la sesión, concede la palabra alternativamente a los
oponentes, formulan preguntas, controla el tiempo de
participación, cierra la sesión con una síntesis y un comentario
personal.
19. DEBATE
es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, que
consiste en la discusión de opiniones antagónicas sobre un tema
o problema.
20. PANEL
Un grupo de expertos, no expone sino dialoga ante el
grupo en torno aun tema determinado