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Las tic’s

  1. 1. Juan Manuel Martínez Erazo
  2. 2. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que cada vez surjan cada vez más modelos. Juan Manuel Martínez Erazo
  3. 3. Ventajas        Fácil acceso a una inmensa fuente de información Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos Capacidad de almacenar información. Interactividad. Facilitan las comunicaciones Eliminan barreras de tiempo y espacio. Ayudan a la cooperación y colaboración entre personas.  Internet como herramienta estándar en la comunicación, permite un acceso fácil de la información y al conocimiento. Juan Manuel Martínez Erazo
  4. 4. Ventajas  Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.  Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier momento y lugar.  Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en aulas.  Obtener información abundante de diferentes bibliografías.  Obtener un aprendizaje colaborativo. Juan Manuel Martínez Erazo
  5. 5. Desventajas Saturación de información. Demasiada información desordenada. Información no fiable. Presencia de la brecha digital. Juan Manuel Martínez Erazo
  6. 6. Web 2.0 Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas. Juan Manuel Martínez Erazo
  7. 7. Aportes Educativos de la Web 2.0  Permite buscar, crear, compartir e interactuar ON-LINE.  Constituye un espacio rico en fuentes de información.  Facilidad para crear material didáctico de buena calidad.  Proporciona espacios para almacenar la información.  Permite difundir contenidos textuales y audiovisuales, a los que todos pueden acceder.  Brinda entornos de desarrollo.  Gratuidad de las aplicaciones. Juan Manuel Martínez Erazo
  8. 8. Inconvenientes de la Web 2.0 La información ofrecida no procede siempre de fuentes fiables, por lo que su calidad es discutible. El alumnado, en su mayoría no domina correctamente las herramientas Web 2.0, por lo que a la hora de utilizarlo en el proceso de enseñanza – aprendizaje requiere de un periodo de adaptación, que en algunos casos puede llevar al rechazo de su uso. Exceso de información, la cuál es difícil de procesar en su totalidad Juan Manuel Martínez Erazo
  9. 9. Recursos Pedagógicos de la Web 2.0 Blogs. Los blogs son herramientas para la generación de conocimiento, es como repositorio de contenidos didácticos que quedan expuestos al comentario de los aprendices o como instrumento de comunicación en el aula. Wikis. Los Wikis significan colaboración. Los wikis acaban con la jerarquización y la unidireccionalidad del aprendizaje y extienden el espacio y el tiempo de formación a cualquier lugar con conexión a Internet. Se puede utilizar como espacio de comunicación, de colaboración, para realizar y presentar tareas en conjunto Juan Manuel Martínez Erazo
  10. 10. Recursos Pedagógicos de la Web 2.0 permiten mantenerse al día sobre las noticias que nos interesen, recibir actualizaciones sobre sitios favoritos, compartir recursos profesionales, anunciar acontecimientos. Redes sociales y mundos virtuales. Los mundos virtuales tienen un enorme potencial educativo al ser maquetas vivas, entornos seguros para el aprendizaje activo y espacios para la simulación y el ensayo y error, elementos claves para aprender haciendo. Actualmente es usado por personas de cualquier nivel cultural y con distintos fines. Podcast y vodcast. Podcasts y vodcast Juan Manuel Martínez Erazo
  11. 11. Recursos Pedagógicos de la Web 2.0 Slideshare, Scribd y mapas conceptuales. Existen cientos de aplicaciones web para compartir archivos de texto, presentaciones o crear mapas conceptuales, que luego podrán ser contrastados con otras personas dentro o fuera del aula. Flickr o Picasa. Son una herramienta para subir y compartir fotografías favoreciendo la participación de familiares y el desarrollo de un currículum democrático. Juan Manuel Martínez Erazo
  12. 12. Recursos Pedagógicos de la Web 2.0 Youtube: herramienta de vídeo. Esta herramienta nos permiten llevar a cabo grabaciones de videos de un cortometraje, una exposición, una entrevista, una clase, una práctica con instrumentos musicales o cualquier otra actividad que consideremos relevante. Plataformas virtuales (Moodle) y foros. Podemos considerarla como la herramienta Web 2.0 más completa a nivel educativo, puesto que permite llevar a cabo cualquier modalidad formativa (e-learning, blearning, m-learning,…) y utilizar cualquiera de los recursos nombrados anteriormente. Juan Manuel Martínez Erazo
  13. 13. Bibliografía  http://mao9328.wordpress.com/2009/04/21/hello    world/. http://www.monografias.com/trabajos67/tics/tics.sht ml. http://noticias.iberestudios.com/%C2%BFque-sonlas-tic-y-para-que-sirven/. http://definicion.de/web-2-0/ http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/i nternet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos Juan Manuel Martínez Erazo

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