Este informe técnico describe las 6 fases del diseño y construcción de un ascensor con poleas por parte de un grupo de estudiantes. La primera fase consistió en identificar el problema y requerimientos del prototipo. En la segunda fase, los estudiantes generaron diseños creativos para resolver el problema. La tercera fase involucró la planificación de los materiales, herramientas y equipos necesarios. En la cuarta fase, los estudiantes construyeron el prototipo. La quinta fase evaluó los procesos y el producto final. Finalmente, en

1. INFORME TECNICO 2DO PERIODO
REALIZADO POR:
CRISTHIAN RODALLEGA
INTEGRANTES:
SERGIO CARO
ISABELLA QUINTERO
KARINA CHAVEZ
LAURA SOFIA GOMES
CRISTHIAN RODALLEGA
GRADO:
10-1

2. FASE 1: SITUACIÓNPROBLEMICA
La tareaconsiste endiseñaryconstruir unascensorque tenga un sistemade poleas.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA o El prototipodebe tenerlassiguientescaracterísticas:Al pulsar
un interruptorel artefactose pongaenmovimientoQue el motorseade 3,6 o 9 voltiosQue
avance Que tenga iluminaciónel entornoANÁLISISDELA SITUACIÓN PLANTEADA Visitarsitiosde
sana diversión:Parque de lacaña,Zoológicode Cali,Monumentoal deporte,CapillasanAntonio,
Estadio,TeatroJorge isaacs,Centrocomercial,Terminal,Base aéreamarcoFidel Suarez,Mío cable,
Estacióndel Mío, Centrode atraccionesmecánicas.Socializarentre loscompañerosde trabajo,
para seleccionarel modelomásapropiado(cadaestudiantedebe elaborarundiseño) BÚSQUEDA
Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN ObservarcómofuncionandistintosmodelosVerificarcomose
transmite el movimientodelmotorala rejaConsultar:Motor, Interruptor,Poleas,piñones.
FASE 2: GENERACIÓNDE UNDISEÑO
Se requiere enestaetapaunamente creativa(dejavolartuimaginación).Reflexionarsobre
distintas formasde resolverel problemaElaborenesquemas,bocetos,planos,dibujosPlanodel
circuitoeléctricoSeleccionarlamejoralternativade solución.
FASE 3: PLANEACION DE LA ACTIVIDAD TECNOLÓGICAMateriales, herramientas y
equipos necesarios:

3. FASE 4: CONSTRUCCIÓNDEL PROTOTIPO
Manejoy uso adecuadode equiposyherramientasReconocerlascaracterísticasde algunos
materialesRealizarprocesosde soldadura,ensamble,fijaciónymontaje Análisisyaplicaciónde
principioscientíficospararesolverel problemaNormasde seguridadindustrial Utilizarropa
adecuadaObservarnormasde convivenciaytolerancia.
FASE 5: EVALUACIÓNDE LOS PROCESOS Y PRODUCTO FINAL
Logros alcanzadosporlas y losestudiantesenlosprocesosde diseñoyconstrucciónentérminos
de nivelesde desempeño,igualmentese valorael productofinal
FASE 6: PRESENTACIÓN Y COMUNICACIÓN
Cada equipodebe elaboraruninforme escritode laactividadtecnológicarealizada(en
computador,conservandolasnormasAPA).Posteriormenteproceden apresentarante todoel
grupoel trabajo realizadoenformaclaray ordenadacon criteriosde seriedad,cumplimientoy
ademásresponsabilidad.Enloposible tomarfotosal proyecto- elaborarel videotiempomáximo3
minutos.El anteriorproyectoesdigno de presentarenlaferiade lacienciao exposiciónante la
comunidadeducativa.El informe lodebensubiral blog.