2. FASE 1: SITUACIÓNPROBLEMICA
La tareaconsiste endiseñaryconstruiruna puertaque tengaun control eléctricodel movimiento.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA o El prototipodebe tenerlassiguientescaracterísticas:Al pulsar
un interruptorel artefactose pongaenmovimientoQue el motor seade 3,6 o 9 voltiosQue
avance Que tenga iluminaciónel entornoANÁLISISDELA SITUACIÓN PLANTEADA Visitarsitiosde
sana diversión:Parque de lacaña,Zoológicode Cali,Monumentoal deporte,CapillasanAntonio,
Estadio,TeatroJorge isaacs,Centrocomercial,Terminal,Base aéreamarcoFidel Suarez,Míocable,
Estacióndel Mío, Centrode atraccionesmecánicas.Socializarentre loscompañerosde trabajo,
para seleccionarel modelomásapropiado(cadaestudiantedebe elaborarundiseño) BÚSQUEDA
Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN ObservarcómofuncionandistintosmodelosVerificarcomose
transmite el movimientodelmotorala rejaConsultar:Motor, Interruptor,Poleas,piñones.
FASE 2: GENERACIÓNDE UNDISEÑO
Se requiere enestaetapaunamente creativa (dejavolartuimaginación).Reflexionarsobre
distintasformasde resolverel problemaElaborenesquemas,bocetos,planos,dibujosPlanodel
circuitoeléctricoSeleccionarlamejoralternativade solución.
FASE 3: PLANEACION DE LA ACTIVIDAD TECNOLÓGICAMateriales, herramientas y
equipos necesarios:
3. FASE 4: CONSTRUCCIÓNDEL PROTOTIPO
Manejoy uso adecuadode equiposyherramientasReconocerlascaracterísticasde algunos
materialesRealizarprocesosde soldadura,ensamble,fijaciónymontaje Análisisyaplicaciónde
principioscientíficospararesolverel problemaNormasde seguridadindustrial Utilizarropa
adecuadaObservarnormasde convivenciaytolerancia.
FASE 5: EVALUACIÓNDE LOS PROCESOS Y PRODUCTO FINAL
Logros alcanzadosporlas y losestudiantesenlosprocesosde diseñoyconstrucciónentérminos
de nivelesde desempeño,igualmentese valorael productofinal FASE6:PRESENTACIÓN Y
COMUNICACIÓN Cadaequipodebe elaboraruninforme escritode laactividadtecnológica
realizada(encomputador,conservandolasnormasAPA).Posteriormente procedenapresentar
ante todo el grupoel trabajo realizadoenformaclaray ordenadacon criteriosde seriedad,
cumplimientoyademásresponsabilidad.Enloposible tomarfotosal proyecto- elaborarel video
tiempomáximo3minutos.El anteriorproyectoesdignode presentarenlaferiade la cienciao
exposiciónante lacomunidadeducativa.El informelodebensubiral blog.
