El documento discute los efectos del uso excesivo de la tecnología digital por parte de estudiantes de preescolar y primaria. Explica que el uso constante de dispositivos como teléfonos, televisión y juegos electrónicos puede conducir a problemas de salud y adicción. También describe los orígenes de la computación e Internet y los beneficios potenciales de las TIC en la educación, pero señala que su uso debe ser supervisado para evitar consecuencias negativas como el sedentarismo y problemas de visión.

1. INTRODUCCIÓN El presente proyecto está fundamentado en el uso constante que los alumnos de preescolar y primaria hacen de las formas digitales. Lo anterior se sustenta en los usos desmedidos de éstos, ya sea el teléfono, la televisión, la radio utilizando audífonos, juegos, videos etc.

3. JOHN NAPIER 16614(Tabla para agilizar los logaritmos)

4. BLAISE PASCAL 1642(Inventor de la primera calculadora automática)

5. SAMUEL MORSE 1835( Inventor del Telégrafo

6. GUGLIOMO MARCONI 1894 (Radio)

7. ALEXANDER GRAHAM BELL 1876(Teléfono)

8. CHARLES BABBAGE 1822( Tarjetas perforadas)

9. GUILLERMO GONZÁLEZ CAMARENA ( Televisión a colores Mexicano)

10. HERMAN HOLLERITH 1886(IBM)

13. En visita a compañeros maestros ,se observó que a sus hijos que se encuentran en preescolar ya se les introduce en el uso de la computadora y bajar programas de Internet principalmente juegos haciendo de los mismos una adicción.

15. QUE SON LAS TICS Las letras que conforman las tics son las siglas que significan el manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación, utilizadas principalmente en los Sistemas de comunicación mediante el uso de las redes de Internet. como uno de los medios de enriquecimiento de educar a los alumnos en las aulas

17. Fuente de consulta y conocimiento como medio de enriquecimiento de educar a los alumnos en las aulas.

19. Son un apoyo en el aprendizaje de la informática, abriendo marcos de conocimientos, sobre todo en el manejo de las diferentes formas de comunicación.

20. Establecen vínculos, sobre todo en lo que concierne a disipar dudas o adquirir nuevos aprendizajes derivados de las exposiciones de personas eruditas en los temas.

21. Son importantes a partir de las relaciones interpersonales, sobre todo en los debates o temas de interés común.

22. Son una forma de disciplina ya que al conocer más estos mecanismos, forman parte de la persona misma.

25. Importante que las tics enriquezcan lo que llamamos la sociedad del Conocimiento en contraposición de una mera Sociedad de la información,