1. ELABORADO POR : JENNIFER COTO.

2. TECNOLOGIAS
DE
INFORMACION Y
COMUNICACIÓN

3. ¿Qué son las TIC?
Las tecnologías de información y comunicación son
métodos utilizados para comunicarse de forma
sencilla actualmente entre las personas, donde las
técnicas modernas facilitan la comunicación
principalmente por internet y las telecomunicaciones,
mejorando la vida de los habitantes y disminuyendo
las brechas que puedan darse por distancias. Sin duda
es una herramienta importante en desarrollo de la
sociedad. Facilitando los caminos en la educación,
medicina, administración, entre otros.

4. Aportes de las tic a la educación
En realidad las TIC han causado gran impacto y
aportes en la educación mundial, ya que permite
la apertura de conocimientos tanto de los docentes
como de los alumnos(as) facilitando el
aprendizaje, permitiendo al mismo tiempo la
actualización de conocimientos por medio de la
informática. Además hace que el ambiente de
trabajo sea más ameno y creativo.

5. En nuestro país se ha visto un gran
aporte de las TIC en las escuelas y
colegios con la creación de los
laboratorios de cómputo, ya que
permite a los estudiantes conocer más
sobre la tecnología y aplicarlo en sus
trabajos y pronto en su futuro laboral.

6. Rol del docente en el uso de la las tic
En este siglo la tecnología ha venido generando nuevos
retos para los docentes entre ellos la actualización en
informática para que puedan ayudar a los estudiantes y
ser transmisores de conocimientos que son base para
la enseñanza moderna. Es de vital importancia que los
profesores cambien su forma de educar y dejen de un
lado el área magistral y avancen entre la informática y
la comunicación para que las clases sean más
dinámicas y atractivas, y el proceso de enseñanza-
aprendizaje llame la atención de todos despertando el
interés de los alumnos(as) y su desarrollo integral sea
exitoso.

7. Implicaciones educativas del uso de las tic.
 Como todo proceso el uso de las TIC genera cambios
en la sociedad y con ello implica cambios o avances en
este caso en la educación, principalmente en el
desconocimiento de gran parte de las personas hacia la
informática, ya que es cerrado por falta de
entendimiento o capacitación. También implica un
nuevo rol y trabajo por realizar por parte de los
profesores y estudiantes, ya que es preciso que vayan
de la mano para que se dé un correcto manejo de la
información haciéndose ambos críticos e
investigativos.

8. Ejemplos de uso de las TIC en su trabajo.
o Un tema se puede desarrollar viendo un video
llamativo para los infantes que generen mayor
participación y entendimiento de un tema a
desarrollar, ya que actualmente se cuenta con
computadora, televisión , DVD y video beam
, herramientas que han sido de gran apoyo.
o El uso del laboratorio de computación es de mucha
importancia para los estudiantes, ya que se puede
aprender por medio del juego, escuchar y ver cuentos
virtuales innovadores y desarrollar la imaginación y la
motora fina con técnicas nuevas.

9. DISPOSITIVO
S
TECNOLOGIC
OS EN LAS
AULAS

10. Computadoras.
 Una computadora es una herramienta electrónica que
procesa datos para los usuarios, es de gran importancia en
la actualidad ya que se usa a nivel mundial para el
intercambio de información. Las personas que combinan el
uso de la computadora con internet y las
telecomunicaciones tienen mejor acceso en todos los
campos.
 Existen dos tipos de computadoras las de escritorio que por
lo general se usan en las oficinas, casa y escuelas y las
computadoras personales se son más livianas para el
manejo diario.

11. Pizarras digitales.
 En este nuevo mundo tecnológico el uso de las pizarras
digitales se ha dado con mayor auge; en sí una pizarra
digital es la proyección de la información por medio de
un video proyector, internet o un ordenador
multimedia en una pizarra blanca de un salón de clases
o de juntas administrativas, ya que son más llamativas
y permiten la discusión entre los participantes, al
generar más participación permite que el proceso de
enseñanza y aprendizaje sea más abierto.

12. Video beam
 Es un aparato electrónico que proyecta información
escrita o imágenes en una pizarra, pared o tela, por lo
general se conecta a una computadora portátil para
que se transmita lo que se quiere.
 En las escuelas se está utilizando con mucha
frecuencia, ya que los alumnos (as) les gusta como se
proyecta porque parece un cine, ya que en la mayoría
de ocasiones está en un lugar oscuro.

13. Dispositivos móviles
 La tecnología está en pleno desarrollo y con ella nuevos
y grandes avances que llaman la atención de los
jóvenes, el uso del celular muchas veces facilita y ayuda
las personas para comunicarse e intercambiar
información, también para bajar programas de estudio
de internet o bien para que entre los compañeros
comenten, al igual el uso de las ipad y tablet son muy
innovadores y traen consigo experiencias creativas.

14. Tecnologías móviles.
Como la misma palabra lo dice es una herramienta
móvil y liviana que se puede transportar con
facilidad de un lugar a otro, se busca que tengan
gran velocidad de conexión y que tengan varias
funciones a la vez, donde satisfagan las
expectativas de los usuarios y no tengan la
necesidad de buscar otros, por lo general son
complejos y dinámicos.

15. Modelos 1 a 1, uno a dos 1 a 2 y otros.
 Realmente es interesante este modelo uno a
uno, donde busca que cada estudiante tenga su propia
computadora para apoyar su aprendizaje y facilite su
interacción con el medio, propiciando en él facilidad y
participación, además de conexión rápida con sus
compañeros y docente. El estudiante puede llevarse la
computadora para su casa para que haga sus trabajos y
tareas. También disminuye las diferencias sociales y la
brecha digital.

16. Laboratorios de informática educativa.
 Los laboratorios de informática educativa son aulas
equipadas con la mayor tecnología que tenga a
disposición la educación de cada país para el uso de los
estudiantes en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, donde ellos pueden manipular las
computadoras y dispositivos móviles que estén al
alcance con ayuda de profesores especializados que los
guíen y así sea más ameno su estancia en las aulas.

17. Laboratorios móviles
o Los laboratorios móviles son esenciales para las
comunidades más aisladas, ya que permiten a todas las
comunidades y sus alumnos (as) conocer sobre la
informática e interactuar con ella, al no existir
laboratorios en ciertas comunidades es necesario que
estas unidades se desplacen para que no quede sin
abarcar ninguna necesidad ni aprendizaje de los
menores.