1. Biología 3º ESO
Célula:Actividades
Araceli Peña Aranda
NIVEL : 3º ESO
Sencillo Avanzado
1. Señala las semejanzas y diferencias entre las células procariotas y eucariotas.
2. Enumera las semejanzas y diferencias entre las células animales y las vegetales.
Realiza un esquema de ambas indicando sus componentes.
3. Analiza el desarrollo de la teoría celular y haz una valoración de su importancia
como teoría básica de la biología.
4. Define que se entiende por "unidad de membrana" o "membrana unitaria" y
enumera los componentes que resultarían de su análisis químico.
5. ?Qué tipo de proteínas se diferencian en la membrana?. ?Qué papel tienen en la
actividad de la membrana?.
6. Enumera las funciones de la membrana plasmática.
7. ?Qué tipos de sustancias pueden atravesar las membranas por difusión simple?.
?Se trata de un transporte activo o pasivo?. Justifica tu respuesta.
8. Enumera las principales finalidades que tiene la formación de vesículas en la
membrana plasmática, en relación con la incorporación y eliminación de sustancias.
9. ?Qué se entiende por endocitosis?.
10. ?Cómo definirías el citoesqueleto?.
11. Si en una célula se inhibe la síntesis de ATP, ?podría llevarse a cabo procesos de
transporte pasivo?, ?y activo? ? por qué?.
12. ?Poseen membranas y paredes celulares todas las células?. Razónalo.
13. Relaciona los términos: cilios, flagelos y centríolos. ?En qué función biológica están
implicados?.
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14. Indica los procesos bioquímicos o fisiológicos con los que están relacionados los
siguientes orgánulos.
Ribosomas
Lisosomas
Retículo endoplasmatico
Aparato de Golgi
15. ¿Qué orgánulos citoplasmáticos están implicados en la síntesis y transporte de
componentes celulares?.
16. El esquema mudo siguiente representa la actividad fisiológica de los lisosomas:
Identifica las estructuras señaladas con los números
Explica brevemente lo que ocurre en cada una de las estructuras señaladas en el
esquema.
17. Señala las semejanzas y diferencias entre mitocondrias y cloroplastos.
MITOCONDRIAS
CLOROPLASTOS
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18. De las siguientes alternativas, escoge la correcta:
El proceso de la fotosíntesis consume produce:
Consume Produce
Alternativa 1 Clorofila H2O
Alternativa 2 H2O CO2
Alternativa 3 CO2 Clorofila
Alternativa 4 H2O O2
Alternativa 5 Glucosa O2
27 La respiración celular: ¿Cuál de las tres opciones es la verdadera y por qué.?
Es un proceso catabólico del que se obtiene energía directamente utilizable por la célula
para su desarrollo y productos más simples.
Es un proceso que sólo ocurre en las células animales, pues los vegetales tienen otros
mecanismos para conseguir lo mismo.
Consiste en una combustión incompleta de la materia orgánica dando lugar a
compuestos orgánicos más sencillos.
28 ¿Qué características estructurales del cloroplasto son esenciales para la fotosíntesis?.
29 . Haz otro esquema de un cromosoma metafásico señalando sus constituyentes. ?
30 En un organismo pluricelular, casi todas sus células se dividen en uno u otro momento.
¿Por que han de dividirse la mayoría de las células de un organismo pluricelular?.
¿Cuáles son las etapas de la mitosis?.
De las distintas etapas de la mitosis, ?Cuál tiene mayor duración?.
Haz un esquema de la anafase de una célula que tenga 2n=4 cromosomas.
31 Enumera las semejanzas y diferencias entre el proceso de división celular por mitosis
y por meiosis.
32 La figura siguiente representa el esquema de una célula que va a
dividirse por meiosis.
¿Cuál es el número diploide de cromosomas de la célula
representada?.?Cuántos pares de cromosomas homólogos y cuántas
cromátidas contiene?.
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33 Razonar si es cierta o falsa la siguiente frase: "En el cuerpo humano todas las células
obtienen el ATP a partir de la respiración mitocondrial":
34 Completa las siguientes frases:
Una célula tiene nutrición autótrofa cuando........
Una célula tiene nutrición heterótrofa cuando........
Una célula es fotosintética cuando........
Una célula es quimiosintética cuando........
Una célula realiza la fermentación cuando........
Una célula realiza la respiración cuando.......
35. Completa la siguiente figura poniéndole nombre a las estructuras:
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