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Trabajo: ensayo de la metacognición

Lic. Analida Carvajal

Estudiante: Julia Medina

II semestre

2013
las herramientas informáticas en el desarrollo de la metacognición
Para iniciar la metacognición es la capacidad que tiene cada persona de ser
consciente de los conocimientos que tiene y de lo que tiene que mejorar y
corregir, también es regular nuestro propio aprendizaje, si la metacognición no
está presente los estudiantes se perderá mucho tiempo estudiando y solo para
alcanzar bajos resultados en cambio si la metacognición está en los estudiantes
ellos alcanzaran sus logros.
Al ver esta pregunta ¿Cómo aplicar las herramientas informáticas en el desarrollo
de la Metacognición de los niños de preescolar y básica primaria? Puedo decir que
al utilizar las herramientas tecnológicas podemos hacerle a los estudiantes que les
surjan auto-preguntas, por ejemplo al ver un video o una película, y en ella pasa
algo que a él les llamó la atención, a ellos se harán preguntas de cómo y porqué
pasó este caso; en el momento del estudiante pasar en frente hacer una
presentación, se les hará difícil ya que la mayoría de cosas se las aprenderán de
memoria y puede que alguna palabra se les escape, y con la ayuda de un
herramienta como el video beam, les ayudará a recordar sus conocimientos sobre
el tema.
Tomando estos ejemplos los maestros también se pueden dar cuenta de que tan
metacognitivos son los estudiantes, de cuanto es la capacidad del estudiante al
tomar un tema y mostrar cuánto conocimiento tiene.

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  • 1. Trabajo: ensayo de la metacognición Lic. Analida Carvajal Estudiante: Julia Medina II semestre 2013
  • 2. las herramientas informáticas en el desarrollo de la metacognición Para iniciar la metacognición es la capacidad que tiene cada persona de ser consciente de los conocimientos que tiene y de lo que tiene que mejorar y corregir, también es regular nuestro propio aprendizaje, si la metacognición no está presente los estudiantes se perderá mucho tiempo estudiando y solo para alcanzar bajos resultados en cambio si la metacognición está en los estudiantes ellos alcanzaran sus logros. Al ver esta pregunta ¿Cómo aplicar las herramientas informáticas en el desarrollo de la Metacognición de los niños de preescolar y básica primaria? Puedo decir que al utilizar las herramientas tecnológicas podemos hacerle a los estudiantes que les surjan auto-preguntas, por ejemplo al ver un video o una película, y en ella pasa algo que a él les llamó la atención, a ellos se harán preguntas de cómo y porqué pasó este caso; en el momento del estudiante pasar en frente hacer una presentación, se les hará difícil ya que la mayoría de cosas se las aprenderán de memoria y puede que alguna palabra se les escape, y con la ayuda de un herramienta como el video beam, les ayudará a recordar sus conocimientos sobre el tema. Tomando estos ejemplos los maestros también se pueden dar cuenta de que tan metacognitivos son los estudiantes, de cuanto es la capacidad del estudiante al tomar un tema y mostrar cuánto conocimiento tiene.