1. La Metacognición
Alumna: María Victoria Roa Fuenmayor
Lic. Análida Carvajal
Las Tic En El Desarrollo De La Metacognición
Formación Complementaria
II Semestre B
Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Septiembre 5 del 2013

2. ¿Cómo aplicar las herramientas informáticas en el desarrollo de la
Metacognición de los niños de preescolar y básica primaria?
La metacognicion se define como cognición sobre la cognición, es decir,
conocimiento del propio conocimiento. La mayoría de las definiciones coinciden en
el conocimiento que una persona tiene de la naturaleza del aprendizaje,
efectividad de las estrategias que aplica, conocimiento sobre sus fortalezas y
debilidades, conocimiento y supervisión de la naturaleza y progresos al realizar
una tarea y, por último, el control sobre el aprendizaje a través de la información y
la toma de decisiones.
La metacognición como producto es un conocimiento declarativo, " el saber qué".
Se refiere al conocimiento que tenemos sobre nuestro funcionamiento cognitivo.
La metacognicion como proceso, es el conocimiento de los procedimientos de
supervisión y regulación que implementamos sobre nuestra actividad cognitiva al
enfrentar una tarea de aprendizaje. "Saber cómo"
Las herramientas informáticas en el desarrollo de la Metacognición de los niños de
preescolar y básica primaria la podemos aplicar mediante el computador ya que
esta es una herramienta que nos sirve para mejorar el entendimiento.
La metacognición aparece en algunos estudiantes y no en otros, ya que es una
capacidad que se pueden enseñar a los que tienen problemas de aprendizaje para
que mejoren su rendimiento.
En los niños es más notoria las diversas formas de aprendizaje ya que cada uno
tiene maneras diferente de aprender y de buscar más a fondo sobre el tema. Hay
niños que aprenden mediante los dibujos y otros que aprenden escuchando
solamente.
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Los blogs, podemos observar que son herramientas informáticas que le
sirven a los niños para que aprendan, ya que encontramos blogs con
juegos y estos son muy útiles, ya que ellos centran su atención en estos y a
la misma vez aprenden de una manera didáctica.
Youtube, ya que en esta observamos vídeos que son útiles para el
aprendizaje, podemos realizar una clase virtual y que ellos mediante el
audio aprenden y se divierten.
Word, podríamos utilizarlas para que ellos realicen un escrito sobre el tema
que se les haya sido explicado.
Por ejemplo: Al realizar mis prácticas pedagógicas pude darme cuenta que hay
niños de segundo grado que aprenden dibujando, el tema explicado ellos lo
recreaban y así recordaban todo lo explicado.
En conclusión la metacognición es muy útil ya que a través de ella los alumnos
pueden realizar varias operaciones mentales, como sintetizar, suponer, organizar,
resumir, interpretar, comparar, codificar entre otros y así desarrollar procesos
cognitivos.