1. Nosotros el Medio

2. “Los periódicos deben someterse a
su destino y desaparecer”
 Los hombres de prensa pudieron desbaratar una
amenaza tecnológica y la volvieron una ventaja.
 Gracias al telégrafo surge la pirámide invertida.
 El periodismo siempre esta cambiando debido a los
avances.
 “La colisión puede ser mas dramática.” –Los
elementos del periodismo.
 Con el Internet (omnipresente y accesible)
cambiará, no se sabe cuan dramático será el
cambio.

3. ¿Que factores han alimentado la
explosión de medios participativos?
 A pesar de las redes sociales, siempre tendremos contacto físico; y
relaciones morales.
 La tecnología ha tenido un impacto en todos los aspectos de nuestra
vida.
 Cada día miles de publicaciones son modificadas, agregadas, movidas
y eliminadas.
 Su logro fenomenalmente extraordinario:
Sin planeación central.
Sin regulación gubernamental.
Sin censura o sanción.
 La cooperación voluntaria es la característica mas importante en las
redes.
 1962: Paul Baran, red de computadoras que sobrevivan a un ataque
nuclear sin una computadora central.

4.  La cooperación voluntaria es la característica mas importante en las redes.
 1962: Paul Baran, red de computadoras que sobrevivan a un ataque
nuclear sin una computadora central.
 Agencia de Investigación Avanzados creó ARPANET, la precursora del
internet de hoy.
 1973: el 75% de trafico era debido al correo electrónico.
 80’s dentro de instalaciones académicas y científicas.
 90’s: accesible para todos.
 Dos eventos hacen de internet el sistema de publicación mas
grande de la historia:
1. Tim Berners-Lee, reemplaza el sistema numérico de direcciones por
los URL (uniform resource locator).
2. Estudiantes de la Universidad de Illinois crearon Mosaic, el primer
navegador grafico.
 Medios de comunicación populares en internet antes de la web:
Correos electrónicos, USENET (foros) y tableros de mensajes
(buletin boards).

5.  Internet: deposito masivo de documentos
públicamente accesibles y enlazados.
 The Social Life of Information:
“Los documentos no solo llevan información, ayudan a hacerla,
estructurarla y validarla. Más interesante, quizás, los
documentos también ayudan a estructurar la sociedad,
haciendo posible que grupos sociales formen, desarrollen y
mantengan un sentido de identidad compartida.
 Las innovaciones tecnológicas nos han
permitido herramientas para publicar
fácilmente en la web. (Weblogging).
 La facilidad es lo que los hace populares.
 El internet siempre estuvo destinado a ser
abierto sin regulación y eliminar las barreras
geográficas.
 Permite que millones impulsen sus pasiones,
expresan sus ideas y sacian un hambre
continuamente en crecimiento. MAS
INFORMACION.
El 7% de los
americanos tienen
blog.

6.  El cambio constante que vivimos: “El contexto de abolición”. Es
imposible saber que acción es correcta o no.
 El periodismo participativo permite saber que piensa la gente.
 La gente busca mas allá de lo tradicional.
 “Vida medio - céntrica” la información es de segunda o tercera mano,
los medios constituyen la forma en que nos definimos. –Wacker-
 La objetividad es victima de esta masiva abundancia de puntos de
vista.
 Intermediarios privilegiados.
 Mas sociables, forman parte de grupos y participación cívica de
jóvenes.
 La economía ahora es impulsada por las redes.
 Los medios tradicionales han tenido que adaptarse y transformarse.

7. El periodismo participativo
 La participación es fundamental.
 Grupos de discusión. Intercambian consejos, discuten.
 Comunicación asincrónica. (tableros de mensaje)
 Sincrónica: Chats
 Proceso de autocorrección.
 Fortalezas: experiencia significativa.
 Debilidades: demasiados abiertos, ruidosos, demasiada información.
 Contenido generado por los usuarios.
 Web blogs: blogueros son encargados de corrección, fáciles de operar
y mantener, nivel elevado de compromiso.
 Publicación colaborativa. Los participantes juegan diferentes roles.
(creadores de contenido, moderadores, editores, anunciantes y
lectores.) Google News, Scoop, modelo Wiki, Zaplet.
 Dificiles de lanzar y mantener.

8.  punto a punto: (p2p) Comunicar, compartir, distribuir archivos.
 Mensajes de texto, IM, Napster, Kazaa,
 Sindicación XML, (RSS).
 Función de participación:
 Filtrar y editar. Flujo de información.
 Verificación de datos.
 El campo del periodismo blog se ha expandido a otras áreas
de interés.
 Reportería de anotaciones.
 Emisión de audio y video.
 Comprar, vender y anunciar.
 Gestión de conocimiento:“klogging”. (personal y
corporativo)
 Los blogueros construyen y capturan el conocimiento.