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1. Trabajo Práctico de Formación Ética y Ciudadana
Tema​: Internet
Capítulo:​ 6
Integrantes​: Lucas Campion y Juana Pérez Muñiz
Materia:​ Formación ética y ciudadana
Profesora​: María Laura Nasjleti
Curso:​ 3 año
Preguntas:
2)
A) Nadie lo sabe todo, pero todo el mundo sabe algo.
B) La economía del siglo XXI se caracteriza por la información, la globalización y el
funcionamiento en red.
C) Vivimos con y en Internet y desarrollamos nuestras principales actividades en el
mundo virtual: pues la comunicación, información, estudio, comercio y salud tienen
su lugar en el ciberespacio.
D) Antes en el pasado una persona podía ser solamente un espectador, sin embargo,
en el mundo actual el consumidor puede intervenir y crear su propia información que

2. puede publicar. Los pros uniformes, por lo tanto, son personas que consumen
discursos culturales produciendo otros
E) (respuesta no encontrada en el libro)
3)
Antes en los Medios
Masivos
Ahora en los Medios Ejemplos
Antes la radio, televisión, el
cine y los periódicos tenían
sus propios canales de
transmisión
A partir de Internet se
produjo una ​hibridación del
soporte, ​ya que todos estos
medios circulan hoy por la
pantalla de una
computadora o celular.
Convergencia de medios:
un proceso en el cual un
solo medio físico (cables u
ondas) puede transmitir
servicios que en el pasado
se provenían por caminos
separados.
Los espectadores o lectores
eran destinatarios pasivos
de los productos culturales.
En la actualidad estos
actores participan en redes
sociales, redifunden la
información, publican
comentarios, se unen en
comunidades para
intercambiar información e
Prosumidores: ​personas
que consumen discursos
culturales produciendo
otros.

3. incluso producen sus
propios materiales y los
suben en la web.
Cultura participativa:
antes las personas eran
espectadores, no opinaban,
solo les informaban.
Hoy, los nuevos
consumidores en el mundo
digital son activos:
interactúan y, a la vez,
construyen el sentido del
discurso que reciben.
Uno de los ejemplos mas
claros son los grupos en
torno a los videojuegos.
Autonomización del
consumo: ​ antes las
personas podían ver la TV
en un determinado horario.
Ahora, el nuevo sistema
digital, “on demand”, rompió
la grilla de horarios. Esto
generó una transformación
de la industria, las
audiencias y la
programación.
“​On demand​”
Información en el tiempo
real: ​antes la noticia en
tiempo real era exclusiva.
Ahora fluye a través de
plataformas.
Redes sociales
5)

4. A. Antes de la revolución digital, el periodismo poseía ciertas características. Pues en
ese entonces tenía una principal. Debido a que no tenían como recurso la
tecnología, se utilizaba únicamente el papel: el periódico. Por lo tanto, las noticias
que iban surgiendo durante la semana eran publicadas el Domingo, por ejemplo.
Entonces, lo noticia “nueva”, no lo era tanto. Pues había pasado demasiado tiempo
desde que el incidente había ocurrido, como para que la gente se enterara a ese

5. punto. El periodismo digital, sin embargo, tiene la posibilidad de compartir las
noticias en tiempo real debido a las nuevas tecnologías. Además de esto este tiene
las siguientes características también.
○ Nuevas funciones sí, pero ​misma esencia​. El periodista continúa siendo
periodista, es decir, cambian de entorno pero sus competencias esenciales
deben ser las de siempre: informar y comunicar.
○ Creatividad e innovación​. Es posible que el contenido que generen también
esté en otros medios; destacar y ofrecer un valor añadido a los usuarios.Por
lo tanto, los periodistas utilizan diferentes formatos y plataformas a la hora de
compartir su artículo.
○ Generadores de debate​. Al redactar la noticia, un reportaje o una entrevista,
el periodista no ha terminado su trabajo. Luego, está atento al debate que
suscita y a la reacción de los usuarios.
○ Content curator​. Los periodistas trabajan con muchas fuentes y deben saber
buscar y elegir cuál es la idónea para cada momento. Deben disponer de una
base de datos completa y sobre todo ordenada.
○ Social​. Las redes sociales son las mejores aliadas para el trabajo del
periodista digital. Si no se apoyan en ellas, sus contenido pasarán
desapercibidos.
○ Saber escuchar​. Si por algo se caracteriza la red es por dar la posibilidad a
todos a participar. Todos los usuarios pueden opinar, compartir
informaciones o incluso contribuir a la propia noticia que los periódicas
generan.
○ Multimedia​. El periodista digital trabaja con múltiples formatos y crean
diversos contenidos. Él mismo graba, edita y redacta la noticia.
○ Analítico​. El bombardeo informativo en Internet es constante. Por lo tanto,
los periodistas interpretan, gestionan y seleccionan los mejores datos.
○ Early Adopter​. Los periodistas digitales trabajan diariamente con las nuevas
tecnologías así que, además de aprender a manejarlas, deben estar al tanto
de cualquier herramienta nueva que surja. Están en constante evolución.
En nuestra opinión el periódico OhmyNews es un ejemplo de este periodismo digital, ya que
utiliza los medios de internet para compartir sus conocimientos políticos.
B. El objetivo del autor es transmitir la oportunidad que obtiene la sociedad en
desarrollar mejores formas de democracias. Ella quiere lograr esto difundiéndolo a
través de las tecnologías. El autor quiere que hasta la población de Corea, conozca
los tipos de democracias que podría llegar a obtener para tomar una inteligente y
libre decisión. Fundamenta que la tecnología puede crear mejores democracias ya

6. que a través de esta, se pueden compartir distintas formas de gobernar, como tantas
cosas más. Por lo tanto, se quiere llegar a lograr una inteligencia colectiva, en donde
nadie lo sepa todo, pero todo el mundo sepa algo. El papel que cumple la
cooperación puede ser visto de dos lados: el positivo y el negativo. En el positivo, se
entiende que la cooperación puede ayudar mucho a países específicos para mejorar
sus condiciones de vida y de trabajo. En el otro lado, el negativo, se entiende que la
cooperación está mal vista ya que demasiada ayuda puede llegar a lograr la
extinción de una cultura.
Hecho por Juana Pérez Muñiz y Lucas Campion