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SENSIBILIZACIÓN
MEDIOAMBIENTAL
«Antes  de cambiar el mundo,
da tres vueltas por tu casa»
                 (proverbio chino)
RESIDUOS
   Porresiduo entendemos cualquier
   sustancia u objeto del cual su poseedor
   se desprende o tiene la intención de
   hacerlo.
CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS
   Urbanos: materia orgánica, vidrio, papel,..
   Especiales: neumáticos, voluminosos,
    construcción,…
   Industriales: aceites, limpiezas refinería,…
   Sanitarios: restos sustancias químicas,
    medicamentos caducados,…
   Agrícolas y ganaderos: estiércoles, plásticos
    invernaderos, …
   Forestales: material forestal,…
   Peligrosos: pilas botón, lámparas
    fluorescentes,…
LA REGLA DE LAS TRES “R”

Reducir, Reutilizar y Reciclar.
En la actualidad se han añadido otras R, así
  podemos hablar de la regla de las 6R con
  Reparar, Recomprar y Revender.
LA REGLA DE LAS TRES “R”
 REDUCIR


 disminuir
         el volumen de residuos que se
 genera en el hogar, tratando de disminuir
 también los considerados peligrosos.
¿Cómo reducir?
   Eligiendo los productos que menos residuos vayan
    a generar
   Evitando los productos de usar y tirar: pañuelos,
    manteles, servilletas, cubiertos, etc.
   Optando por los envases con mayor capacidad
    «tamaño familiar» frente a los individuales y
    evitando los alimentos envasados
    individualmente dentro de un embalaje más
    grande.
   Usando productos concentrados, por ejemplo, los
    detergentes.
¿Cómo reducir?
   Comprando productos a granel (evitamos
    envoltorios y elegimos la cantidad exacta que
    necesitamos).
   Consumiendo productos con envases retornables.
   Evitando siempre que se pueda el uso de pilas. Se
    pueden usar pilas recargables o adaptadores.
   Evitando el uso de bolsas de plástico, llevando
    bolsas de tela a la compra o reutilizando las de
    plástico.
   Escribiendo por las dos caras del papel.
LA REGLA DE LAS TRES “R”
REUTILIZAR

Aprovechar un producto usado para darle
una finalidad diferente para el que fue
diseñado originalmente.
¿Cómo reutilizar?
 Escribiendo por las dos caras del papel.
 Reutilizamos la ropa rota o estropeada
  para hacer trapos con los retales.
 La ropa que no vayamos a utilizar
  podemos entregarla para que pueda ser
  usada por otras personas que la
  necesiten.
 Reciclamos la materia orgánica para
  hacer compost.
 Reutilizamos todo lo que podamos.
LA REGLA DE LAS TRES “R”
 Reciclar
 El reciclado consiste en transformar los
  residuos, dentro de un proceso de
  producción, para su fin inicial o para otros
  fines (en nuevos productos o en materias
  primas). Pero para reciclar es necesario
  separar los residuos en origen.
¿Cómo reciclar?
   Separar los residuos en origen.
   Correcta separación en función del material del
    que estén hechos de los residuos mediante
    contenedores o cubos con diferentes
    compartimentos y conocer que es lo que se
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   Depositar en los diferentes contenedores de
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Sensibilización medioambiental copia

  • 2. «Antes de cambiar el mundo, da tres vueltas por tu casa» (proverbio chino)
  • 3. RESIDUOS  Porresiduo entendemos cualquier sustancia u objeto del cual su poseedor se desprende o tiene la intención de hacerlo.
  • 4. CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS  Urbanos: materia orgánica, vidrio, papel,..  Especiales: neumáticos, voluminosos, construcción,…  Industriales: aceites, limpiezas refinería,…  Sanitarios: restos sustancias químicas, medicamentos caducados,…  Agrícolas y ganaderos: estiércoles, plásticos invernaderos, …  Forestales: material forestal,…  Peligrosos: pilas botón, lámparas fluorescentes,…
  • 5. LA REGLA DE LAS TRES “R” Reducir, Reutilizar y Reciclar. En la actualidad se han añadido otras R, así podemos hablar de la regla de las 6R con Reparar, Recomprar y Revender.
  • 6. LA REGLA DE LAS TRES “R”  REDUCIR  disminuir el volumen de residuos que se genera en el hogar, tratando de disminuir también los considerados peligrosos.
  • 7. ¿Cómo reducir?  Eligiendo los productos que menos residuos vayan a generar  Evitando los productos de usar y tirar: pañuelos, manteles, servilletas, cubiertos, etc.  Optando por los envases con mayor capacidad «tamaño familiar» frente a los individuales y evitando los alimentos envasados individualmente dentro de un embalaje más grande.  Usando productos concentrados, por ejemplo, los detergentes.
  • 8. ¿Cómo reducir?  Comprando productos a granel (evitamos envoltorios y elegimos la cantidad exacta que necesitamos).  Consumiendo productos con envases retornables.  Evitando siempre que se pueda el uso de pilas. Se pueden usar pilas recargables o adaptadores.  Evitando el uso de bolsas de plástico, llevando bolsas de tela a la compra o reutilizando las de plástico.  Escribiendo por las dos caras del papel.
  • 9. LA REGLA DE LAS TRES “R” REUTILIZAR Aprovechar un producto usado para darle una finalidad diferente para el que fue diseñado originalmente.
  • 10. ¿Cómo reutilizar?  Escribiendo por las dos caras del papel.  Reutilizamos la ropa rota o estropeada para hacer trapos con los retales.  La ropa que no vayamos a utilizar podemos entregarla para que pueda ser usada por otras personas que la necesiten.  Reciclamos la materia orgánica para hacer compost.  Reutilizamos todo lo que podamos.
  • 11. LA REGLA DE LAS TRES “R”  Reciclar  El reciclado consiste en transformar los residuos, dentro de un proceso de producción, para su fin inicial o para otros fines (en nuevos productos o en materias primas). Pero para reciclar es necesario separar los residuos en origen.
  • 12. ¿Cómo reciclar?  Separar los residuos en origen.  Correcta separación en función del material del que estén hechos de los residuos mediante contenedores o cubos con diferentes compartimentos y conocer que es lo que se separa y a donde debe ir para su reciclaje.  Depositar en los diferentes contenedores de recogida