Geografia

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BLOQUE I
GUIA DE EXAMEN
ASIGNATURA: Geografía
CICLO ESCOLAR 2018 - 2019
TEMA: ESPACIO GEOGRÁFICO
Alumn@: ________________________________________ Fecha: ________
Grado: ______ Grupo: ______ Aciertos______ Calificación: ______
I. Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para complementar los
siguientes párrafos (cada reactivo tiene valor de 1 punto)
1. El concepto _________________se entiende como el espacio específico que resulta de la
acción del ser humano sobre el medio _______ para adecuarlo a sus necesidades y obtener
los recursos que requieren para vivir; en el podemos reconocer componentes naturales,
sociales, __________, económicos y políticos, los cuales interactúan en forma __________ y
al hacerlo lo definen y le dan identidad.
a) Espacio universal – económico – cultural – temporal
b) Espacio geográfico – natural – culturales – constante
c) Espacio geográfico – económico – diversos – temporal
d) Espacio universal – natural – diversos – constante
2. Los componentes ________ se relacionan con la forma en que la ________ organiza y
________su territorio. Las fronteras, los conflictos bélicos y las formas de ___________son
también parte de este componente.
a) Económicos – ciudadanía – gestiona – hidrocarburos
b) Políticos - ciudadanía – despilfarra – gobierno
c) Políticos - sociedad – administra – gobierno
d) Económicos – sociedad – despilfarra – hidrocarburos
Más y mejores oportunidades
Coordinación General Académica
Dirección de Educación Básica
Subdirección de Educación Básica
Supervisión Escolar Zona 003
Escuela Secundaria General “Cancún”
C.C.T.23DES0041A

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3. Para conocer la _____________del espacio geográfico es necesario es necesario tener las
_____________ geográficas (latitud, longitud y _________) aunque una parte también implica
determinar la situación de un ______ en el espacio respecto a otro.
a) Ubicación – características – actitud – territorio
b) Localización – coordenadas – altitud – lugar
c) Localización – características – altitud – territorio
d) Ubicación – coordenadas – actitud – lugar
4. Una de las _________ más comunes para analizar el espacio geográfico es la ______, la cual
identifica la distribución _______ de los componentes _________.
a) Categorías – región – homogénea - geográficos
b) Características – invasión – heterogénea – económicos
c) Características – región – heterogénea – geográficos
d) Categorías – invasión – homogénea – económicos
5. Un ______ puede ser desde un ______ o una colonia, hasta sitios como el mercado, el
tianguis, el parque, la plaza o la escuela, por lo que podría considerarse como la unidad
________más pequeña en donde la gente realiza sus __________ cotidianas.
a) Lugar – territorio – integral – ejercicios
b) Paisaje – barrio – espacial – actividades
c) Paisaje – territorio – integral – ejercicios
d) Lugar – barrio – espacial – actividades
TEMA: REPRESENTACIONES DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
II. Subraya la respuesta correcta (cada reactivo tiene valor de 1 punto)
6. Son representaciones gráficas de la superficie terrestre o de una parte de ella en una
superficie plana.
a) Escalas b) Mapas c) Simbología d) Imágenes de satélite

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7. Es el elemento que permite entender la información del mapa, y se compone de un conjunto
de signos, figuras y colores que se incluyen en un recuadro.
a) Simbología b) Escala c) Croquis d) Fotografías aéreas
8. Expresan la magnitud de un proceso natural, social o económico, como la producción de trigo
en el mundo, la cantidad de pasajeros que llegan a los diversos aeropuertos del país o el
turismo en una región. Se apoyan en gráficas.
a) Mapa temático b) Mapa interactivo c) Mapa de volúmenes d) Mapa
de rangos
9. Son imágenes de la superficie terrestre que se obtienen desde aviones, helicópteros, globos
aerostáticos drones, y se consideran un retrato real y exacto del espacio geográfico, pues
reflejan las formas visibles de la superficie (montañas, ríos, barrancas, volcanes).
a) Imágenes de satélite b) Mapas c) Escalas d) Fotografías aéreas

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TEMA: RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS GEOGRÁFICO
III. Instrucciones: relaciona ambas columnas colocando dentro del paréntesis la letra que
contenga la respuesta correcta. (cada reactivo tiene valor de 1 punto)
( ) Está conformado por un receptor que recibe
información (posición y hora) de una red de
satélites que giran alrededor de la Tierra a partir
de la cual el receptor establece su ubicación en
coordenadas geográficas.
A) Sistemas de Información Geográfica (SIG)
( ) Son el conjunto de disciplinas, técnicas y
herramientas que permiten conocer y representar
el espacio geográfico a diferentes escalas (local,
nacional y mundial), para lo cual se valen de varios
programas y equipos de cómputo que almacenan
información geográfica y permiten su análisis y
representación.
B) Sistema de Posicionamiento Global (GPS)
( ) La usamos, diariamente para organizar nuestra
jornada: ir al trabajo, buscar un restaurante,
quedar con los amigos. Nos ayuda a llegar antes y
mejor a los sitios, y nos dice cuáles son los lugares
más populares.
C) Geolocalización
( ) Es un conjunto organizado de datos sobre los
componentes del espacio geográfico y una
referencia geográfica (coordenadas). Son
manipulados en paquetes de cómputo diseñados
para capturar; almacenar, analizar información y
generar, por ejemplo, mapas.
D) Tecnologías de Información Geográfica
(TIG)

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TEMA: PROCESOS NATURALES Y BIODIVERSIDAD
IV. Instrucciones: Clasifica en el siguiente cuadro de acuerdo a su pendiente las formas básicas
del relieve continental. (Valor 6 puntos)
Relieve con mayor
pendiente
Relieve con poca
pendiente
Relieve hundido
TEMA: Procesos naturales y biodiversidad
V. Subraya la respuesta correcta (cada reactivo tiene valor de 1 punto)
20. Representan 0.6 % del agua dulce y las conforman los ríos y los lagos.
a) Aguas superficiales b) Aguas subterráneas c) Glaciares d)
Océanos
21. Es la superficie por donde el agua escurre entre valles y montañas para formar una red que
alimenta un río principal. Entre sus funciones primordiales podemos mencionar la captación, el
almacenamiento y la descarga del agua:
a) Corrientes marinas b) Mareas c) Cuencas hídricas d)Aguas subterráneas
22. Es el más grande de nuestro planeta: ocupa la tercera parte de su superficie y se extiende desde
el mar de Bering, en el Ártico, hasta el mar de Ross, en la Antártida.
a) Océano Atlántico b) Océano Índico c) Océano Antártico d) Océano Pacífico

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23. Son ríos que corren en el interior de los océanos a diferentes profundidades debido a la
diferencia de temperaturas, salinidad y el movimiento de rotación de la Tierra.
a) Olas b) Corrientes Marinas c) Mareas d) Cuencas hídricas
24. Se dan cuando la Luna, el Sol y la Tierra se alinean provocando que el nivel del mar alcance su
altura máxima.
a) Olas b) Mareas Muertas c) Mareas Vivas d) Corrientes Marinas
Tema: Procesos naturales y biodiversidad
VI. Lee cuidadosamente lo que se te indica y subraya la respuesta correcta. (cada reactivo tiene
valor de 1 punto)
25. De los elementos climáticos son los más importantes para determinar el clima de un lugar:
a) Latitud y altitud b) Presión y viento c) Humedad, longitud d) Temperatura y precipitación
26. A principios del siglo XX, este científico clasificó los climas del mundo en cinco tipos:
a) Vladimir Köppen b) Vladimir Putin c) Máximo Gorki d) Vladimir Nabokov
27. Es un factor relacionado con el relieve. Un punto sobre la superficie de la Tierra, entre más
alejado esté del nivel del mar, menor capacidad tendrá para retener calor, porque habrá menor
presión atmosférica.
a) La altitud b) Longitud c) La lalitud d) Precipitación
28. Se refiere a la cantidad de vapor de agua que contiene el aire en determinado momento.
Puede ser absoluta, medida en gramos sobre un volumen de aire, y relativa, expresada en
porcentaje del cero al cien.
a) Humedad b) Presión c) Lluvia d) Nubes
29. Determina la cantidad de radiación recibida, y por lo tanto, la temperatura; entre más se aleje
del ecuador, los rayos del Sol llegan de manera más oblicua; es decir a medida que aumenta
este factor, la radiación que recibe la superficie es menor, y la temperatura desciende.
a) La altitud b) La latitud c) La longitud d) Presión

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VII. Relaciona ambas columnas colocando dentro del paréntesis el inciso que corresponda.
(cada reactivo tiene valor de 1 punto)
a) Climas Tropicales ( ) Los hallamos en mayores latitudes y altitudes,
respectivamente. Las temperaturas oscilan entre –
15 ° C y – 60° C.
b) Climas Secos ( ) Las lluvias suelen manifestarse en forma de
nieve. Su vegetación principal es el bosque de
coníferas.
c) Climas Templados ( ) Se localizan generalmente fuera de los
trópicos, las temperaturas tienen gran oscilación
durante el día, las tardes son calurosas y las
madrugadas frías.
d) Climas fríos ( ) Este tipo de clima se divide en: ecuatorial, de
monzón y de sabana, tiene altas temperaturas y
lluvias abundantes, ya sea durante todo el año,
estacionales o monzónicas.
e) Climas polares ( ) Estos climas se manifiestan en latitudes
medias, sin embargo, pueden darse en zonas
intertropicales debido a la altitud, por ejemplo, la
Ciudad de México.
Tema: Procesos naturales y biodiversidad
VIII. Lee cuidadosamente lo que se te indica y subraya la respuesta correcta. (cada reactivo tiene
valor de 1 punto)
35. También se le nombra a la diversidad de la vegetación y a la fauna de un ambiente nos
referimos a :
a) Atmósfera b) Regiones naturales c) Cuencas d) Biodiversidad
36. Estas regiones naturales son propias del clima tropical, su vegetación es exuberante y diversa;
su fauna variada y numerosa; incluye monos, aves, insectos, roedores y reptiles. En México se
ubica en Chiapas, Oaxaca, Campeche por mencionar algunos estados.
a) Selva y sabana b) La estepa y desierto c)Bosques de conífera d) Bosques templados

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37. Se localizan en climas fríos; entre su vegetación predominan las altas coníferas; entre su fauna
hay osos, liebres y castores.
a) Bosques de coníferas b) Bosques templados c) Taiga d) Tundra
38. Son regiones naturales que corresponden al clima seco. Está conformada porllanuras cubiertas
de pasto y arbustos espinosos. La fauna está compuesta por reptiles, insectos, dromedarios,
zorros, ratas, entre otros.
a) Selva y sabana b) La estepa y desierto c) Bosques de coníferas d) Bosques templados.
39. Existen bosques de hoja ancha caducifolia, como encino o roble, fresno y nogal, y algunas
coníferas, como pinos y abetos. Sus temperaturas varían de acuerdo con las estaciones del año:
viven zorros, osos, lobos, ciervos, búhos, águilas, pájaros carpinteros e insectos.
a) Bosque de coníferas b) Bosque templado c) Tundra d) Taiga
40. La vegetación es poco diversa; se compone de coníferas, alerces, abedules y sauces. Esta región
constituye el hábitat de aves migratorias, como zorzales, patos y gansos, así como alces, osos y
lobos.
a) Bosques de coníferas b) Bosques templado c) Tundra d) Taiga
41. Se localiza en los extremos norte y sur de América, Europa y Asia. Su vegetación la integran
arbustos, musgos y líquenes. El suelo permanece congelado y pantanoso. En ella encontramos
osos polares, lobos, zorros árticos, liebres árticas y bueyes almizcleros.
a) Bosque de coníferas b) Bosques templado c) Tundra d) Taiga
42. Este tipo de selva es rica en especies vegetales y animales como caoba, cedro rojo, chicozapote,
monos aulladores, jaguares y serpientes.
a) Selva húmeda b) Selva media c) Selva seca d) Selva fría
43. Se compone de matorrales y árboles bajos, como la teca y la uña de vaca; la fauna está
conformada por iguanas, serpientes, entre otras especies. Se localiza en la vertiente del
Pacífico, el litoral del Golfo, la depresión de Balsas, parte de la Sierra Madre del Sur y la
Península de Yucatán.
a) Selva húmeda b) Selva media c) Selva seca d) Selva lacandona

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44. México junto con estos dos países forman parte de un grupo de 17 países considerados
megadiversos hablamos de:
a) Argentina y Egipto b) Francia e Italia c) Brasil e India d) Uruguay y Japón
¨No temas avanzar lentamente, teme únicamente el quedarte detenido¨
Proverbio Chino