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Trabajo Integrado
Dulce de mandarina




      •Alumnas:   Cadenas María
      Emilia
      •        Espil Karen
      •        Meza Ana Paula
      •        Vila Rocío
Áreas a visitar:
   Recepción
   Elaboración
   Publicidad
   Packaging
   Sector financiero
   Gerencia
   Salón de ventas
Recepción
 Los invitados serán recibidos en
  la entrada del colegio y se
  dividirán en grupos de 5 a 10
  personas. Los mismos serán
  acompañados por dos guías
  hasta el quinto piso (Sala de
  proyección); donde se expondrá
  un video acerca de la misión,
  visión y valores de la empresa.
 Duración: 10 minutos.
Elaboración
 En el laboratorio se
  mostrará el proceso de
  producción de nuestra
  mermelada.            Los
  visitantes          serán
  invitados a participar de
  la     elaboración    del
  producto junto con los
  encargados de realizar
  dicha tarea que la irán
  explicando paso a paso.
 Duración: 15 minutos
Packaging
   Al finalizar la elaboración del
    producto, en el laboratorio,
    mostraremos el packaging que
    utilizamos para el mismo. Este será
    expuesto en un estante donde se
    mostrarán sus distintas variantes.

   Duración: 5 minutos
Publicidad
 En el salón de quinto primera se
  simulará una reunión entre los
  publicistas en la que se debatirá el
  lanzamiento de una nueva publicidad
  gráfica. Los especialistas harán
  participar   al    grupo,  haciendo
  preguntas como:
 ¿ Te parece atractiva?
 ¿Qué podríamos mejorar?
 Duración: 15 a 20 minutos
Sector financiero
   En la nueva sala de profesores se
    encontrarán sentados diferentes alumnos
    que simularán estar trabajando en las
    finanzas de la empresa. El recorrido en
    este sector solo consistirá en mostrar
    como trabajan los operarios.
   Duración: 5 minutos
Gerencia
 En la biblioteca se simulará una reunión
  entre las personas que ocupan cargos
  mas altos de la empresa. Los mismos
  se encontrarán discutiendo sobre el
  producto. En un pizarrón se expondrá
  un gráfico sobre las ventas de la
  empresa y los empresarios darán sus
  opiniones sobre la decisión de lanzar un
  nuevo producto.
 Duración: 5 a 10 minutos
Salón de ventas
   Para terminar el recorrido, en la
    entrada de 6to 1ra, los visitantes
    podrán participar de una degustación
    del dulce de mandarina . Luego
    pasaran al salón de ventas donde
    estarán expuestos los productos para
    aquellas personas que deseen
    adquirirlos.

   Duración: 15 a 20 minutos
Datos complementarios
•Entrada  del colegio (Recepción)
•Laboratorio (elaboración del producto)
•Salón 5to 1ra (publicidad)
•Nueva sala de profesores (sector finanzas)
•Biblioteca (gerencia)
•Salón 6to 1ra (salón de ventas)


•Duracióntotal del recorrido: 1 hora
(aproximadamente)

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  • 1. Trabajo Integrado Dulce de mandarina •Alumnas: Cadenas María Emilia • Espil Karen • Meza Ana Paula • Vila Rocío
  • 2. Áreas a visitar:  Recepción  Elaboración  Publicidad  Packaging  Sector financiero  Gerencia  Salón de ventas
  • 3. Recepción  Los invitados serán recibidos en la entrada del colegio y se dividirán en grupos de 5 a 10 personas. Los mismos serán acompañados por dos guías hasta el quinto piso (Sala de proyección); donde se expondrá un video acerca de la misión, visión y valores de la empresa.  Duración: 10 minutos.
  • 4. Elaboración  En el laboratorio se mostrará el proceso de producción de nuestra mermelada. Los visitantes serán invitados a participar de la elaboración del producto junto con los encargados de realizar dicha tarea que la irán explicando paso a paso.  Duración: 15 minutos
  • 5. Packaging  Al finalizar la elaboración del producto, en el laboratorio, mostraremos el packaging que utilizamos para el mismo. Este será expuesto en un estante donde se mostrarán sus distintas variantes.  Duración: 5 minutos
  • 6. Publicidad  En el salón de quinto primera se simulará una reunión entre los publicistas en la que se debatirá el lanzamiento de una nueva publicidad gráfica. Los especialistas harán participar al grupo, haciendo preguntas como:  ¿ Te parece atractiva?  ¿Qué podríamos mejorar?  Duración: 15 a 20 minutos
  • 7. Sector financiero  En la nueva sala de profesores se encontrarán sentados diferentes alumnos que simularán estar trabajando en las finanzas de la empresa. El recorrido en este sector solo consistirá en mostrar como trabajan los operarios.  Duración: 5 minutos
  • 8. Gerencia  En la biblioteca se simulará una reunión entre las personas que ocupan cargos mas altos de la empresa. Los mismos se encontrarán discutiendo sobre el producto. En un pizarrón se expondrá un gráfico sobre las ventas de la empresa y los empresarios darán sus opiniones sobre la decisión de lanzar un nuevo producto.  Duración: 5 a 10 minutos
  • 9. Salón de ventas  Para terminar el recorrido, en la entrada de 6to 1ra, los visitantes podrán participar de una degustación del dulce de mandarina . Luego pasaran al salón de ventas donde estarán expuestos los productos para aquellas personas que deseen adquirirlos.  Duración: 15 a 20 minutos
  • 10. Datos complementarios •Entrada del colegio (Recepción) •Laboratorio (elaboración del producto) •Salón 5to 1ra (publicidad) •Nueva sala de profesores (sector finanzas) •Biblioteca (gerencia) •Salón 6to 1ra (salón de ventas) •Duracióntotal del recorrido: 1 hora (aproximadamente)