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bre cosas y seres humanos,
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raleza; en la modernidad dicha inten-          en la calidad de vida, sin embargo parece       mus afirma: “Una educación que for-
ción fue cambiando hacia la voluntad de        beneficiar sólo a determinados grupos socia-    me ciudadanos participativos y soli-
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cuya base es el conocimiento científico        hoy impone a la ciencia y a la técnica el im-   construcción de una sociedad más
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mente la naturaleza sino a la sociedad y       realización de sus productos. Dejando de        Una vez más, el papel de la educación
a los seres humanos, transformándolos.         lado las razones humanitarias se le da al       es vital. Y aunque parezca sólo un de-
Si los seres humanos explotamos la na-         desarrollo de la ciencia un sentido a favor     seo o un sueño recordemos las palabras
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con la vida ¿qué calidad de vida tendre-       tico.                                           pezamos a ejercer el jamás procla-
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                                               su imagen benefactora ya no se debe dar         clavar los ojos más allá de la infa-
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                                               por supuesta, ni sus practicantes pueden        mia, para adivinar otro mundo posi-
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  • 1. La tecnología se ocupa de la acción humana sobre cosas I M PACT O DE LA y personas dando poder so- TECN OL OGÍA EN bre cosas y seres humanos, EL SI GL O XXI y no todo poder es bueno para todos. La creación de riqueza puede tener efectos negativos. Los riesgos eco- lógicos, nucleares, químicos y genéticos, muchas veces intangibles y globales, acompañan a los beneficios del desarrollo y afectan a la Organización sociedad moderna karent margarita zapata cadavid
  • 2. EL IMPACTO DE LA TENCOCIENCIA La tecnociencia es un instrumento de domi- ponsabilidad en el uso y del análisis EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA nio y transformación de la naturaleza y de la preventivo de las consecuencias antes En la antigüedad el hombre se proponía sociedad por eso de ella se espera un avan- de tomar las decisiones. En una nota como objetivo principal conocer la natu- ce en el control de la naturaleza, una mejora publicada en el diario Clarín Daniel Fil- raleza; en la modernidad dicha inten- en la calidad de vida, sin embargo parece mus afirma: “Una educación que for- ción fue cambiando hacia la voluntad de beneficiar sólo a determinados grupos socia- me ciudadanos participativos y soli- dominarla y actualmente la tecnociencia les. De suerte que es el deseo de enriqueci- darios, que utilicen críticamente las siendo un sistema de acciones eficientes miento y poder, más que el de saber, el que nuevas tecnologías, ayudará a la cuya base es el conocimiento científico hoy impone a la ciencia y a la técnica el im- construcción de una sociedad más modifica al mundo no abarcando sola- perativo de mejorar sus actuaciones y la justa, humana y sin exclusiones”. mente la naturaleza sino a la sociedad y realización de sus productos. Dejando de Una vez más, el papel de la educación a los seres humanos, transformándolos. lado las razones humanitarias se le da al es vital. Y aunque parezca sólo un de- Si los seres humanos explotamos la na- desarrollo de la ciencia un sentido a favor seo o un sueño recordemos las palabras turaleza y nos volvemos especuladores del incremento del poder económico y polí- de Eduardo Galeano: “?Qué tal si em- con la vida ¿qué calidad de vida tendre- tico. pezamos a ejercer el jamás procla- mos?, es más ¿será posible la vida?. Irremediablemente, la ciencia y la tecnología mado derecho de soñar? ¿Qué tal si Antes el saber científico buscaba la ver- se han politizado y vuelto más complejas, y deliramos, por un ratito? Vamos a dad, actualmente a partir de la relación su imagen benefactora ya no se debe dar clavar los ojos más allá de la infa- con el capital, la ciencia se integra en la por supuesta, ni sus practicantes pueden mia, para adivinar otro mundo posi- lógica capitalista de maximizar ganan- pretender mantener su estatuto tradicional ble…” cias al menor costo, es decir, la ciencia en la sociedad. deviene una fuerza de producción más, un momento en la circulación del capi- Además de los riesgos, el desarrollo aporta tal, como señala Hacking: “Gran parte nuevas formas de relación y nuevos valores. de la ciencia normal es aplicación No podemos concluir que la tecnología sea tecnológica”. buena, mala o neutra. Dependerá de la res-