SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
BLOGS EN LA
EDUCACIÓN
QUE ES UN BLOG?
O Blogs o bitácoras, son un formato de
publicación en línea que se caracteriza
por la configuración cronológica inversa
de las entradas y en el que se recogen, a
modo diario, enlaces, noticias y opiniones
de autoría mayoritariamente individual
con un estilo informal y subjetivo.
O Gewerc (2005)
 LOS LECTORES PUEDEN ESCRIBIR
COMENTARIOS.-
 EL AUTOR PUEDE DAR RESPUESTA EN EL
LUGAR MISMO DONDE SE DESARROLLA EL
DIÁLOGO.-
 LOS BLOGS VAN DIRIGIDOS A TEMAS DE
INTERÉS DEL AUTOR.
 PUEDEN SER ESPACIOS DE DEBATE
CONSTRUCTIVO.
 SÓLO EL AUTOR PUEDE MODIFICARLO.-
Características de los Blogs.
BLOGS COMO
HERRAMIENTA EDUCATIVA
 FOMENTA LA COOPERACIÓN.
 ROL DE APRENDIZAJE ACTIVO.-
 COMUNICACIÓN MÁS EFECTIVA ENTRE DOCENTES
ALUMNOS.-
 FACILITA LA INCORPORACIÓN DE UNA DIVERSIDAD
DE ESTILOS DE APRENDIZAJES.
 CAPACITACION DOCENTE PREVIA.-
 ACTITUD POSITIVA DE PARTE DEL
PROFESORADO .-
 INCORPORACIÓN DEL BLOG COMO
HERRAMIENTA.-
 ESTAR ALERTA A LA DIFICULTAD.-
 SER RESPONSABLES EN LA INFORMACIÓN.-
SU USO EDUCATIVO
REQUIERE:
CONCLUSIÓN:
LOS BLOGS COMO UNA
HERRAMIENTA
EDUCATIVA, PERMITE
A ESTUDIANTES Y DOCENTES
DESARROLLAR COMPETENCIAS
DIGITALES, Y LES GARANTIZA
UNA PARTICIPACIÓN MÁS
EFECTIVA Y PRODUCTIVA EN LA
SOCIEDAD.-
Blogs Recomendados:
O http://image.slidesharecdn.com/blogs-
herramienta-apec-1196438035409566-
4/95/slide-21-728.jpg?cb=1196430836
O http://saludyprecaucion.wordpress.com/
O http://historiadelsentimiento.wordpress.com/
O http://asociacionprofesoreseducacioncomerci
al.wordpress.com/
O http://www.vidadigital.net/blog/category/blogs-
y-estudiantes/
PRODUCCIÓN:
KARINA MAZZEI.-
SEGUNDO AÑO PROFESORADO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA
-AÑO 2014-

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

BLOG - EDUBLOG EN GRUPO
BLOG - EDUBLOG EN GRUPOBLOG - EDUBLOG EN GRUPO
BLOG - EDUBLOG EN GRUPO
 
Blog y edublog
Blog y edublogBlog y edublog
Blog y edublog
 
Trabajo de el blog
Trabajo de el blogTrabajo de el blog
Trabajo de el blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog - HEDA
Blog - HEDABlog - HEDA
Blog - HEDA
 
Porque utilizar un edublog en el aula
Porque utilizar un edublog en el aulaPorque utilizar un edublog en el aula
Porque utilizar un edublog en el aula
 
El blogs
El blogsEl blogs
El blogs
 
Blogs, bitacoras, weblogs
Blogs, bitacoras, weblogsBlogs, bitacoras, weblogs
Blogs, bitacoras, weblogs
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Herramientas de publicacion
Herramientas de publicacionHerramientas de publicacion
Herramientas de publicacion
 
Conceptos y caracteristicas de un blog
Conceptos y caracteristicas de un blogConceptos y caracteristicas de un blog
Conceptos y caracteristicas de un blog
 
Blog y Wiki caracteristicas, ventajas y desventajas
Blog y Wiki caracteristicas, ventajas y desventajasBlog y Wiki caracteristicas, ventajas y desventajas
Blog y Wiki caracteristicas, ventajas y desventajas
 
LAS POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LA WEB
LAS POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LA WEBLAS POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LA WEB
LAS POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LA WEB
 
Blogs Cfaie08
Blogs Cfaie08Blogs Cfaie08
Blogs Cfaie08
 
Blog en la_educacion
Blog en la_educacionBlog en la_educacion
Blog en la_educacion
 
¿Qué es un blog?
¿Qué es un blog?¿Qué es un blog?
¿Qué es un blog?
 
Nuevos espacios institucionales
Nuevos espacios institucionalesNuevos espacios institucionales
Nuevos espacios institucionales
 
Presentacion grupo 1
Presentacion grupo 1Presentacion grupo 1
Presentacion grupo 1
 
Mapa conceptual sistemas
Mapa conceptual sistemasMapa conceptual sistemas
Mapa conceptual sistemas
 

Destacado

10 Easy Steps to Stellar Merchandising
10 Easy Steps to Stellar Merchandising10 Easy Steps to Stellar Merchandising
10 Easy Steps to Stellar MerchandisingTribal Textiles
 
Windows 8: Does Microsoft have a lesson to learn about UX?
Windows 8: Does Microsoft have a lesson to learn about UX?Windows 8: Does Microsoft have a lesson to learn about UX?
Windows 8: Does Microsoft have a lesson to learn about UX?Matt Radbourne
 
4 ltr powerpoint2010_ch21_pr1a_mariegoodman_1
4 ltr powerpoint2010_ch21_pr1a_mariegoodman_14 ltr powerpoint2010_ch21_pr1a_mariegoodman_1
4 ltr powerpoint2010_ch21_pr1a_mariegoodman_1xmarie143
 
21 Nov.2014 childlife
21 Nov.2014 childlife21 Nov.2014 childlife
21 Nov.2014 childlifejoansr9
 
Evaluation in what ways does your title
Evaluation   in what ways does your titleEvaluation   in what ways does your title
Evaluation in what ways does your titleJeev3s17
 
Tnca assembly
Tnca assemblyTnca assembly
Tnca assemblyjoansr9
 
From Participants to Pixels: Making the transition from UX Researcher to UX D...
From Participants to Pixels: Making the transition from UX Researcher to UX D...From Participants to Pixels: Making the transition from UX Researcher to UX D...
From Participants to Pixels: Making the transition from UX Researcher to UX D...Matt Radbourne
 
Oer 7.1
Oer 7.1Oer 7.1
Oer 7.1jbaas1
 
Introducing creative commons
Introducing creative commonsIntroducing creative commons
Introducing creative commonsmariatipaldo
 
Herbario virtual santi
Herbario virtual santi Herbario virtual santi
Herbario virtual santi santiancho
 
Belief in god (new)
Belief in god (new)Belief in god (new)
Belief in god (new)morpheus_00
 
Cs ppt2010 1a_taylor_moloney_2
Cs ppt2010 1a_taylor_moloney_2Cs ppt2010 1a_taylor_moloney_2
Cs ppt2010 1a_taylor_moloney_2taylorm1206
 
Nutritionin animals
Nutritionin animalsNutritionin animals
Nutritionin animalsBikram2001
 
Light presentation
Light presentationLight presentation
Light presentationBikram2001
 

Destacado (20)

10 Easy Steps to Stellar Merchandising
10 Easy Steps to Stellar Merchandising10 Easy Steps to Stellar Merchandising
10 Easy Steps to Stellar Merchandising
 
Windows 8: Does Microsoft have a lesson to learn about UX?
Windows 8: Does Microsoft have a lesson to learn about UX?Windows 8: Does Microsoft have a lesson to learn about UX?
Windows 8: Does Microsoft have a lesson to learn about UX?
 
Heat
HeatHeat
Heat
 
4 ltr powerpoint2010_ch21_pr1a_mariegoodman_1
4 ltr powerpoint2010_ch21_pr1a_mariegoodman_14 ltr powerpoint2010_ch21_pr1a_mariegoodman_1
4 ltr powerpoint2010_ch21_pr1a_mariegoodman_1
 
21 Nov.2014 childlife
21 Nov.2014 childlife21 Nov.2014 childlife
21 Nov.2014 childlife
 
Evaluation in what ways does your title
Evaluation   in what ways does your titleEvaluation   in what ways does your title
Evaluation in what ways does your title
 
RaviKuraba_4
RaviKuraba_4RaviKuraba_4
RaviKuraba_4
 
Logo
LogoLogo
Logo
 
Tnca assembly
Tnca assemblyTnca assembly
Tnca assembly
 
From Participants to Pixels: Making the transition from UX Researcher to UX D...
From Participants to Pixels: Making the transition from UX Researcher to UX D...From Participants to Pixels: Making the transition from UX Researcher to UX D...
From Participants to Pixels: Making the transition from UX Researcher to UX D...
 
Oer 7.1
Oer 7.1Oer 7.1
Oer 7.1
 
The x-ray-shoppe
The x-ray-shoppeThe x-ray-shoppe
The x-ray-shoppe
 
Introducing creative commons
Introducing creative commonsIntroducing creative commons
Introducing creative commons
 
Herbario virtual santi
Herbario virtual santi Herbario virtual santi
Herbario virtual santi
 
Belief in god (new)
Belief in god (new)Belief in god (new)
Belief in god (new)
 
Cs ppt2010 1a_taylor_moloney_2
Cs ppt2010 1a_taylor_moloney_2Cs ppt2010 1a_taylor_moloney_2
Cs ppt2010 1a_taylor_moloney_2
 
thesis presentation
thesis presentationthesis presentation
thesis presentation
 
Nutritionin animals
Nutritionin animalsNutritionin animals
Nutritionin animals
 
Light presentation
Light presentationLight presentation
Light presentation
 
Geo estructural
Geo estructuralGeo estructural
Geo estructural
 

Similar a Blog en la Educación

Similar a Blog en la Educación (20)

Diferencias entre una webquest y un blog
Diferencias entre una webquest y un blogDiferencias entre una webquest y un blog
Diferencias entre una webquest y un blog
 
Web 2 0-blogs
Web 2 0-blogsWeb 2 0-blogs
Web 2 0-blogs
 
Herramientas Web 2 0 - Los Blog
Herramientas Web 2 0 - Los BlogHerramientas Web 2 0 - Los Blog
Herramientas Web 2 0 - Los Blog
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0
 
Razones para usar un blog en el aula
Razones para usar un blog en el aulaRazones para usar un blog en el aula
Razones para usar un blog en el aula
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blogs(3)
Blogs(3)Blogs(3)
Blogs(3)
 
Posibilidades De Los Blogs
Posibilidades De Los BlogsPosibilidades De Los Blogs
Posibilidades De Los Blogs
 
Los blogs 1.2
Los blogs 1.2Los blogs 1.2
Los blogs 1.2
 
Weblogo O Blog
Weblogo O BlogWeblogo O Blog
Weblogo O Blog
 
Dn12 u3 a7_adgl
Dn12 u3 a7_adglDn12 u3 a7_adgl
Dn12 u3 a7_adgl
 
Experto en Herramientas
Experto en HerramientasExperto en Herramientas
Experto en Herramientas
 
BLOGS
BLOGSBLOGS
BLOGS
 
ESTEFANYS DE AVILA ROBLES Y JAVIER BLANCO AHUMEDO
ESTEFANYS DE AVILA ROBLES Y JAVIER BLANCO AHUMEDOESTEFANYS DE AVILA ROBLES Y JAVIER BLANCO AHUMEDO
ESTEFANYS DE AVILA ROBLES Y JAVIER BLANCO AHUMEDO
 
BLOG
BLOGBLOG
BLOG
 
Presentacion de blog y webquest
Presentacion de blog y webquestPresentacion de blog y webquest
Presentacion de blog y webquest
 
Medios colaborativos
Medios colaborativosMedios colaborativos
Medios colaborativos
 
cona
conacona
cona
 
Desarrollo de actividades de assessment mediante el uso de blogs
Desarrollo de actividades de assessment mediante el uso de blogsDesarrollo de actividades de assessment mediante el uso de blogs
Desarrollo de actividades de assessment mediante el uso de blogs
 
BLOGS
BLOGSBLOGS
BLOGS
 

Blog en la Educación

  • 2. QUE ES UN BLOG? O Blogs o bitácoras, son un formato de publicación en línea que se caracteriza por la configuración cronológica inversa de las entradas y en el que se recogen, a modo diario, enlaces, noticias y opiniones de autoría mayoritariamente individual con un estilo informal y subjetivo. O Gewerc (2005)
  • 3.  LOS LECTORES PUEDEN ESCRIBIR COMENTARIOS.-  EL AUTOR PUEDE DAR RESPUESTA EN EL LUGAR MISMO DONDE SE DESARROLLA EL DIÁLOGO.-  LOS BLOGS VAN DIRIGIDOS A TEMAS DE INTERÉS DEL AUTOR.  PUEDEN SER ESPACIOS DE DEBATE CONSTRUCTIVO.  SÓLO EL AUTOR PUEDE MODIFICARLO.- Características de los Blogs.
  • 4. BLOGS COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA  FOMENTA LA COOPERACIÓN.  ROL DE APRENDIZAJE ACTIVO.-  COMUNICACIÓN MÁS EFECTIVA ENTRE DOCENTES ALUMNOS.-  FACILITA LA INCORPORACIÓN DE UNA DIVERSIDAD DE ESTILOS DE APRENDIZAJES.
  • 5.
  • 6.  CAPACITACION DOCENTE PREVIA.-  ACTITUD POSITIVA DE PARTE DEL PROFESORADO .-  INCORPORACIÓN DEL BLOG COMO HERRAMIENTA.-  ESTAR ALERTA A LA DIFICULTAD.-  SER RESPONSABLES EN LA INFORMACIÓN.- SU USO EDUCATIVO REQUIERE:
  • 7. CONCLUSIÓN: LOS BLOGS COMO UNA HERRAMIENTA EDUCATIVA, PERMITE A ESTUDIANTES Y DOCENTES DESARROLLAR COMPETENCIAS DIGITALES, Y LES GARANTIZA UNA PARTICIPACIÓN MÁS EFECTIVA Y PRODUCTIVA EN LA SOCIEDAD.-
  • 8. Blogs Recomendados: O http://image.slidesharecdn.com/blogs- herramienta-apec-1196438035409566- 4/95/slide-21-728.jpg?cb=1196430836 O http://saludyprecaucion.wordpress.com/ O http://historiadelsentimiento.wordpress.com/ O http://asociacionprofesoreseducacioncomerci al.wordpress.com/ O http://www.vidadigital.net/blog/category/blogs- y-estudiantes/
  • 9. PRODUCCIÓN: KARINA MAZZEI.- SEGUNDO AÑO PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA -AÑO 2014-