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El juego
DESARROLLO COGNITIVO
ATENCIÓN CONCENTRACIÓN MEMORIA
 
 
Para el DESARROLLO de LA
SOCIALIZACIÓN
Para el DESARROLLO DE LA
AFECTIVIDAD
Imitación de roles sociales Identificación con el modelo adulto
Cooperación con su iguales Expresión de deseos, Descarga de
Asimilación de normas angustias, Superación de miedos
Solución de conflictos a través del juego simbólico
CREATIVIDAD
RAZONAMIENTO LOGICO
LENGUAJE
CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS
TIPO DE JUEGO ETAPA EVOLUTIVA ASPECTO QUE FAVORECE
JUEGO
SENSORIOMOTOR
DE 0 A 2 AÑOS
EL MOVIMIENTO
 Desarrollo de los sentidos a través de la
manipulación.
 Control y coordinación de movimientos
 Descubrimiento de las cualidades de los objetos
 Descubrimiento de las posibilidades de su cuerpo
JUEGO SIMBÓLICO
DE 3 A 5 AÑOS
EL LENGUAJE
 La comunicación.
 La imitación del adulto y su identificación
 La curiosidad por el mundo que les rodea
 La representación de la realidad para su
comprensión
 La expresión de sus miedos y angustias...
JUEGO REGLADO
DE 6 A 8 AÑOS
 La inteligencia lógica, el razonamiento.
 La cooperación con los demás
 La superación de las frustraciones
LA SOCIALIZACIÓN
 La motricidad fina
 La expresión de los sentimientos
 Resolución de conflictos
 AUTOCONTROL, AUTOESTIMA
JUGUETES PARA NIÑAS
 Color predominantemente rosa, escenas hogareñas.
 Lenguaje lleno de diminutivos, con melodías dulces
 Expresiones de ternura
 Otro tipo de mujer: adolescentes precoces
preocupadas por la imagen, maquilladas, que salen a
la discoteca….(las BRATZ)
ANUNCIOS DE JUGUETES PARA
NIÑOS
ANUNCIOS DE JUGUETES PARA
NIÑOS
 Escenas de acción y aventura: selva, desierto,
carreras, guerra..
 Lenguaje con aumentativos, llamando a la acción
 Expresiones autoritarias y de competición
 Sitúan al niño en mundos fantásticos, inalcanzables,
que pretenden convertirle en “el héroe más grande
de todos los tiempos”
Pero al mismo
tiempo, que sea
coherente con los
VALORES que
queremos transmitir
Que sea ADECUADO
a la EDAD de niño o
de la niña
Que sirva para
ESTIMULAR el JUEGO
Que coincida con los
GUSTOS e INTERESES
del destinatario
Que fomenten su
CREATIVIDAD, evitar
los juguetes muy
sofisticados
Que cumplan con los
REQUISITOS de SEGURIDAD,
ETIQUETADO,
INFORMACIÓN, CALIDAD DE
LOS MATERIALES Y Acabado
Que sean
VARIADOS y
NO EXCESIVOS
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El juego por carolina escobar

  • 1.
  • 3. DESARROLLO COGNITIVO ATENCIÓN CONCENTRACIÓN MEMORIA     Para el DESARROLLO de LA SOCIALIZACIÓN Para el DESARROLLO DE LA AFECTIVIDAD Imitación de roles sociales Identificación con el modelo adulto Cooperación con su iguales Expresión de deseos, Descarga de Asimilación de normas angustias, Superación de miedos Solución de conflictos a través del juego simbólico CREATIVIDAD RAZONAMIENTO LOGICO LENGUAJE
  • 4. CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS TIPO DE JUEGO ETAPA EVOLUTIVA ASPECTO QUE FAVORECE JUEGO SENSORIOMOTOR DE 0 A 2 AÑOS EL MOVIMIENTO  Desarrollo de los sentidos a través de la manipulación.  Control y coordinación de movimientos  Descubrimiento de las cualidades de los objetos  Descubrimiento de las posibilidades de su cuerpo JUEGO SIMBÓLICO DE 3 A 5 AÑOS EL LENGUAJE  La comunicación.  La imitación del adulto y su identificación  La curiosidad por el mundo que les rodea  La representación de la realidad para su comprensión  La expresión de sus miedos y angustias... JUEGO REGLADO DE 6 A 8 AÑOS  La inteligencia lógica, el razonamiento.  La cooperación con los demás  La superación de las frustraciones LA SOCIALIZACIÓN  La motricidad fina  La expresión de los sentimientos  Resolución de conflictos  AUTOCONTROL, AUTOESTIMA
  • 5. JUGUETES PARA NIÑAS  Color predominantemente rosa, escenas hogareñas.  Lenguaje lleno de diminutivos, con melodías dulces  Expresiones de ternura  Otro tipo de mujer: adolescentes precoces preocupadas por la imagen, maquilladas, que salen a la discoteca….(las BRATZ)
  • 6. ANUNCIOS DE JUGUETES PARA NIÑOS ANUNCIOS DE JUGUETES PARA NIÑOS  Escenas de acción y aventura: selva, desierto, carreras, guerra..  Lenguaje con aumentativos, llamando a la acción  Expresiones autoritarias y de competición  Sitúan al niño en mundos fantásticos, inalcanzables, que pretenden convertirle en “el héroe más grande de todos los tiempos”
  • 7. Pero al mismo tiempo, que sea coherente con los VALORES que queremos transmitir Que sea ADECUADO a la EDAD de niño o de la niña Que sirva para ESTIMULAR el JUEGO Que coincida con los GUSTOS e INTERESES del destinatario Que fomenten su CREATIVIDAD, evitar los juguetes muy sofisticados Que cumplan con los REQUISITOS de SEGURIDAD, ETIQUETADO, INFORMACIÓN, CALIDAD DE LOS MATERIALES Y Acabado Que sean VARIADOS y NO EXCESIVOS ORIENTACIONES GENERALES PARA COMPRAR JUGUETES
  • 8. DE 2 A 3 AÑOS
  • 9. De 3 a 5 años