1. El proceso de investigación
cualitativa.

2. Esencia de la investigación
cualitativa.
ESTE TIPO DE INVESTIGACIÓN
ESTA ENFOCADA HACIA LA
BÚSQUEDA DE RESPUESTAS
ACERCA DE CUAL ES LA
PERSPECTIVA DE AQUELLAS
PERSONAS QUE SON
PARTICIPES DE FENÓMENOS

3. Plantear el problema
cualitativo.
EL INVESTIGADOR DEBE ESTAR
FAMILIARIZADO CON EL TEMA DE ESTUDIO Y
SINO INDAGAR TODO SOBRE AQUELLO QUE SE
PRETENDE INVESTIGAR UNA VEZ COMPLETADA
ESTA FASE SE PUEDE LLEGAR AL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .AL IGUAL
QUE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
CUENTA CON :
OBJETIVOS,PREGUNTAS DE
INVESTIGACIÓN,VIABILIDAD,DEFICIENCIAS EN
EL CONOCIMIENTO Y APARTE DEFINICION
INICIAL DEL AMBIENTE O CONTEXTO.

4. PLANTEAR UN OBJETIVO POR
ORACIÓN O PÁRRAFO.
ENFOCARSE EN UN SOLO FENÓMENO .
UTILIZAR UN LENGUAJE QUE
INFIERA UN TRABAJO EXPLORATORIO.
USAR LENGUAJE NEUTRAL
EN CASO DE QUE EL FENÓMENO NO
SEA MUY POPULAR HACER UNA
EXPLICACIÓN ACERCA DE EL QUE DE A
CONOCERLO
SE DEBE MENCIONAR LOS
PARTICIPANTES DEL ESTUDIO Y EL
AMBIENTE DONDE SE DESARROLLARÁ.

5. Planteamientos cualitativos.
 Abiertos.
 Expansivos.
 No direccionados en un inicio.
 Se fundamentan en experiencia y intuición.
 Se aplican a pocos casos.
 El entendimiento y la exploración del fenómeno es
en todas sus dimensiones.
 Se generan teorías a partir de la perspectiva de los
participantes.

6. Lineamientos.
LOS LINEAMIENTOS SON
UNA ESPECIE DE PASOS
PARA HACER LA
EXPLORACIÓN EN EL
AMBIENTE EN QUE SE
REALIZA EL FENÓMENO
QUE EN EL ENFOQUE
CUALITATIVOS

7. Revisión de la Literatura.
EN LOS ESTUDIOS DE ENFOQUE
CUALITATIVO ES MENOS INTENSO QUE
EN LOS DE ENFOQUE CUANTITATIVO
PERO SIN EMBARGO SIRVEN PARA
DESARROLLAR CLAVES PARA EL
MOMENTO DE LA BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN SEA MÁS RÁPIDA ADEMÁS
DE NUTRIR AL INVESTIGADOR MÁS
SOBRE EL TEMA PARA ASÍ NO REDUNDAR
EN ERRORES YA COMETIDOS.

8. Hipótesis en el enfoque
cualitativo.
EN ESTE ENFOQUE JUEGA UN PAPEL
DISTINTO PORQUE A DIFERENCIA
DEL CUALITATIVO EN ESTE OTRO LA
HIPÓTESIS SE DESARROLLA
MIENTRAS SE DA EL TRABAJO DE
CAMPO NO ANTES DE INMISCUIRSE
EN ÉL.

9. Trabajo de campo.
YA QUE SE DETERMINO EL LUGAR SE
INICIAN A RESPONDER LAS
INTERROGANTES REALIZADAS EN EL
GRUPO MÁS ADECUADO.
EL TOTAL ADENTRAMIENTO AL CAMPO
CON LOS PARTICIPANTES IMPLICA
EVENTOS DE OBSERVACIÓN RECABAR
DATOS ACERCA DE ELLOS DESPUÉS
REFLEJARLOS EN MAPAS
, RESUMENES,ESQUEMAS,DIAGRAMAS
ETC. PARA FINALIZAR ESTE TRABAJO SE
PUEDEN HACER ENTREVISTAS
CUESTIONARIOS PARA RECOLECTAR LOS
DATOS.