1. FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES.
LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA.
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACION
“EL MÉTODO CIENTÍFICO”.
DOCENTE: SONIA DALILA PARADA DE FLORES.
ESTUDIANTE: DANIELATLAÍ FLORES LÓPEZ.
FECHA: 20 DE JULIO 2023.
2. INTRODUCCION.
• El método científico es una serie de
procedimientos utilizados por la ciencia para
descubrir e indagar cómo funciona la naturaleza
y partimos con la información de un fenómeno,
seguido de la formulación de una hipótesis y la
realización de experimentos para aceptarla o
rechazarla. Este procedimiento del método
científico es esencial para obtener un
conocimiento valido y fiable en la ciencia.
3. ¿QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO?
• Constituye una forma estructurada y sistemática de afrontar una duda, su propósito es
convertir una verdad subjetiva en objetiva utilizando la observación para proponer una
hipótesis que luego se intenta comprobar a través de la experimentación.
¿PARA QUE SIRVE EL MÉTODO CIENTÍFICO?
• Sirve para determinar en tanto criterio que es verdadero y probar con evidencia
comprobable las verdades que se postulan y como tal alcanzar la finalidad, a través de
ello establecer relaciones entre hechos, enunciar leyes y teorías que expliquen y
fundamenten lo investigado.
4. ¿CUÁLES SON
LAS FASES DEL
MÉTODO
CIENTÍFICO?
• DEFINICION DEL PROBLEMA.
• FORMULACION DE HIPOTESIS.
• RECOPILACION Y ANALISIS DE DATOS.
• CONFIRMACION O RECHAZO DE HIPOTESIS.
• RESULTADOS.
• CONCLUSIONES.
5. CONCLUSION.
• Concluimos que el procedimiento del método científico es de suma importancia para
investigar cualquier fenómeno o problema de investigación, a través de una serie de pasos
como lo son observación, formulación del problema, hipótesis, experimentación, análisis
de los resultados, conclusiones, comunicación de los hallazgos. Siguiendo cada uno de los
pasos anteriormente mencionados logramos tener mayor conocimiento de nuestro tema de
investigación y dar respuesta a las dudas e incertidumbres.
6. Los enfoques de la
Investigación.
Características.
- Planteamientos acatados.
- Mide los fenómenos.
- Utiliza la estadística.
- Prueba de hipótesis.
CUANTITATIVO. CUALITATIVO. MIXTO.
Características.
- Los planteamientos son
más abiertos.
- Los significados se
extraen de los datos.
- No se fundamenta con
la estadística.
Características.
- Combinación del enfoque
cuantitativo con el
cualitativo.
Proceso.
- Deductivo, secuencial,
probatorio, análisis de la
realidad objetiva.
Proceso.
- Inductiva, recurrente,
analiza múltiples realidades
subjetivas.
Proceso.
- Son complementarios uno
del otro.
Cualidades Positivas.
- Precisión.
- Predicción.
- Réplica.
Cualidades Positivas.
- Riqueza interpretativa.
- Amplitud.
- Profundidad de
significados.
7. LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN.
• ¿Qué son los objetivos de investigación?
Los objetivos de una investigación son
todas aquellas actividades clave a lograr
para responder o resolver el problema de
nuestra investigación, es por ello que, con
los objetivos se busca a concretar cuáles
son las tareas imprescindibles para llevar a
cabo el trabajo de investigación.
• ¿Cómo se definen los objetivos de
investigación?
Podemos definir a los objetivos de una
investigación como el enunciado claro y
preciso, en los que se puede plasmar todos
los logros que queremos alcanzar o
conseguir con nuestro estudio.
8. ¿CÓMO SE REDACTAN LOS OBJETIVOS DE UNA
INVESTIGACIÓN?
• Redactar los objetivos de manera apropiada es uno de los aspectos más importantes de la
investigación.
• Estos objetivos se deben redactar con verbos en infinitivo, denotando acciones concretas, de
determinado nivel de conocimiento.
• Los objetivos deben apuntar hacia el logro de resultados concretos que se alcanzarán a través
del desarrollo de la investigación.
• Deben evitarse objetivos que no sean factibles de alcanzar como resultado del proyecto.
• Tienen que poder alcanzarse como consecuencia de una acción que haya llevado a cabo el
investigador.
• Se recomienda formular un solo objetivo general y varios objetivos específicos.
9. • ¿Cuántos objetivos generales debe tener
una investigación?
• Una investigación solo debe tener un
objetivo general.
• El objetivo general representa el punto
máximo hasta donde va a llegar el
investigador en ese estudio particular, o
más bien el grado de elaboración del
conocimiento con el cuál el investigador
aspira a concluir el estudio, por lo tanto,
cuando un investigador formula dos
objetivos generales para una misma
investigación, es como si estuviera
señalando dos destinos o puntos de llegada
diferente.
• ¿Cuántos logros puede tener un objetivo?
• Cada objetivo debe tener un único logro.
• La incorporación de más de un logro en el
mismo objetivo indica que en realidad se
trata de más de un objetivo, por lo cual
deben redactarse de manera separada.
