HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN DE MOODLE             Prof. Ennis, Urbaez                  Sept. 2010
IntroducciónLos sistemas de comunicación en la Educación a Distancia representan un aspectoimportante en el proceso enseña...
Pulsando sobre "Enviar mensaje" te aparecerá la ventana de mensajería instantánea deMoodle, en la que podrás dejar un mens...
Además de enviarle un mensaje, desde esta misma pantalla podrás añadir al usuario dentrode tu lista de contactos para "ten...
ForosEl Foro es un centro de discusión en el que se trata un tema en particular, concentraopiniones de muchas personas de ...
En cualquiera de los casos, el enviar nuevos temas o respuestas, podría estar restringido porla configuración del foro aun...
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Compartir comentarios.       Discutir, resolver y comparar soluciones para un caso real o ficticio.       Compartir y disc...
Nombre del foro: Nombre que llevara el foro a editarTipo de Foro: Presenta las siguientes opcionesForzar la suscripción de...
Tamaño máximo del archivo adjunto: aquí encontraremos las opciones del tamaño     del archivo que se desee adjuntar.     P...
ChatChat (en español significa charla o tele conferencia), es un anglicismo que describe laconversación electrónica en tie...
• Tutorías individualizadas o grupales, donde se pueden trabajar conceptos, procedimientos,actitudes o valores de forma in...
Nombre de la sala: Especificar el nombre de la sala a configurar.Texto Introductorio: especificar la temática de la sala a...
Sin grupos - No hay grupos, todos son parte de un gran grupo       Grupos separados - Cada estudiante sólo puede ver su pr...
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Sistemas de comunicacion en moodle | UNEGVIRTUAL | Profesora Ennis Urbaez

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  1. 1. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN DE MOODLE Prof. Ennis, Urbaez Sept. 2010
  2. 2. IntroducciónLos sistemas de comunicación en la Educación a Distancia representan un aspectoimportante en el proceso enseñanza aprendizaje al permitir al docente transmitirconocimientos, expectativas o motivaciones y al alumno sus inquietudes, dudas oemociones. Dado que en la EaD se sustituye la comunicación cara a cara por la virtual, estematerial tiene como objetivo presentar estos medios e instruirle en la forma de utilizarlos.Mensajería InternaMoodle incorpora un sistema de mensajería interna, que te permite comunicarte concualquier miembro del curso o espacio en el que te encuentres, sin necesidad de disponer deninguna dirección de correo electrónico o similar.Una vez que hayamos introducido nuestro nombre de usuario y contraseña, y Accedido alcurso, el sistema nos mostrará la pantalla principal del mismo (ten en cuenta que ésta puedecambiar en función de la configuración que los profesores le hayan dado):Una vez que hemos accedido al curso, observando la figura anterior, vemos en ella varios“bloques”. Éstos pueden estar organizados de distintas formas de acuerdo con el gusto delprofesor. El primero se encuentra en el extremo superior izquierdo con el título “Personas”.Al acceder a "Participantes", se nos mostrará un listado de los participantes del curso,incluyendo profesores y alumnos inscritos, con una breve información de los mismos.Además, cada uno de ellos presenta la dirección de correo marcada como un enlace. Sihacemos clic sobre ella, se nos permite enviarles un email: 2
  3. 3. Pulsando sobre "Enviar mensaje" te aparecerá la ventana de mensajería instantánea deMoodle, en la que podrás dejar un mensaje a la persona seleccionada. 3
  4. 4. Además de enviarle un mensaje, desde esta misma pantalla podrás añadir al usuario dentrode tu lista de contactos para "tenerlo más a mano". La siguiente vez que el destinatario delmensaje acceda a nuestro espacio virtual, éste se encargará de avisarle de que ha recibidoun nuevo mensaje mediante una ventana emergente y mediante un aviso en su panel deMensajes. 4
  5. 5. ForosEl Foro es un centro de discusión en el que se trata un tema en particular, concentraopiniones de muchas personas de distintos lugares en forma asíncrona. Esto último significaque la comunicación entre las personas se da sin necesidad de que éstas se encuentrenusando la plataforma de manera simultánea.Los foros pueden estructurarse de diferentes maneras, y cada mensaje puede ser evaluadopor los compañeros. Los mensajes también se pueden ver de varias maneras, incluirmensajes adjuntos e imágenes incrustadas. Al suscribirse a un foro los participantes recibiráncopias de cada mensaje en su buzón personal de correo electrónico.Cada persona tendrá acceso a los mensajes que queden registrados en la temática objetode la discusión. Veáse el mapa conceptual diseñado en CEIDIS ULA.Los foros en Moodle tienen una importancia particular, ya que su filosofía se basa en la teoríadel constructivismo social. Por ello, esta plataforma tiene la posibilidad de varios tipos deforos, cada uno con un objetivo bien definido. Así tenemos:• Foros de debate sencillo: Simplemente un intercambio de ideas sobre un solo tema, todoen un página, respondiendoa un único planteamiento inicial. Útil para debates cortos y muyconcretos.• Foro Normal, para uso general: Foro abierto donde cualquiera puede empezar un nuevotema de debate cuando quiera. Este es el foro más adecuado para uso general.• Foro Un Debate por Persona: Cada persona puede plantear un nuevo tema de debate (ytodos pueden responder). Esta modalidad es útil cuando quieres que cada alumno omiembro del grupo empiece una discusión sobre, digamos, sus conclusiones sobre el temade la semana, y que todos los demás le respondan. 5
  6. 6. En cualquiera de los casos, el enviar nuevos temas o respuestas, podría estar restringido porla configuración del foro aunque no es lo común. 6
  7. 7. Al acceder a cualquiera si ya han sido creados temas, podrás ver y revisar incluso lasposibles respuestas que ya se le hayan añadido, justo debajo de la descripción del foro, en laparte superior de la página. Si el foro es de tipo Normal o del tipo Un Debate por Persona yaún no ha sido inaugurado, encontrarás el enlace "Añadir un nuevo tema de debate..."mediante el cual podrás agregar un nuevo mensaje en el foro.Si el foro ya tiene temas abiertos y entras en alguno de ellos, podrás ver el enlace"Responder" los que ya han participado en el foro (incluyendo las tuyas).Ambos enlaces, de hacer click sobre ellos, te llevarán a una nueva pantalla donde se tepedirá que introduzcas un título (automático si está respondiendo a un tema) y el mensajepropiamente. Asimismo, debajo del mensaje que piensas agregar al foro, encontrarás unaserie de botones que te ayudarán a configurar tu mensaje.Suscripción: Desde aquí indicarás al sistema si deseas o no hacerle seguimiento a esadiscusión. Hacerle seguimiento quiere decir recibir un correo cada vez que un mensaje seaagregado a ese tema. Esto puede ser de gran utilidad, pues si planteamos alguna cuestiónen el foro, no tendremos que asomarnos periódicamente para comprobar si hemos sidorespondidos, pues recibiremos un mensaje de correo electrónico en el momento que seproduzca esta circunstancia.Archivo adjunto: Opcionalmente tienes la posibilidad de subir al servidor un archivo local detu disco duro, adjuntado a tu mensaje para que los demás puedan verlo. Sólo debespresionar el botón Examinar, buscarlo en tu disco duro y listo.A continuación de que hayas escrito y configurado tu mensaje sólo debe hacer click sobre elbotón Enviar al Foro con lo que el mensaje será agregado como respuesta o como tema alforo.A partir de ese momento, tendrás un período de tiempo determinado, configurado por eladministrador de Moodle, para hacer cualquier cambio a tu mensaje. Pasado este tiempo no 7
  8. 8. podrás modificarlo y el sistema enviará un correo a todos los estudiantes que estánhaciéndole seguimiento al tema en cuestión.De igual forma, en cualquier momento puedes eliminar tus propias entradas al foro haciendoclick sobre el botón Borrar que aparece en todos los mensajes que hayas colocado.¿Cómo dejar de recibir mensajes de aviso desde un foro?Existen dos formas para dejar de hacerle seguimiento a un foro:Al acceder al foro, en la parte superior derecha, te aparece un enlace que dice "Borrarse deeste foro". Al hacer click, se te muestra un mensaje confirmándote que no volverás a recibirotro correo de ese foro.Si en tu perfil señalas que deseas recibir correos del sistema, en cada mensaje que recibasde un foro, en la parte inferior derecha tendrás un enlace que dice "Borrarse de este foro".Si lo enlazas irás a una página web que te confirmará que no recibirás mas correos de eseforo.Los foros son evaluablesEn efecto. Dependiendo de la configuración del foro, los mensajes que se dejen en él podríanestar siendo evaluados por el tutor del curso. Asimismo, según la configuración, el alumnopodría o no ver sus notas o las calificaciones de los demás. La escala de evaluación tambiénpuede variar de un curso a otro.¿Para qué emplear el foro de discusión?El profesor puede aprovechar las ventajas didácticas del Foro de Discusión, incorporándolocomo una actividad de enseñanza y aprendizaje, para: Sostener debates acerca de temas controversiales. Comentar, analizar y criticar textos. 8
  9. 9. Compartir comentarios. Discutir, resolver y comparar soluciones para un caso real o ficticio. Compartir y discutir opiniones referentes a modelos elaborados por otros estudiantes. Comparar resultados de un análisis realizado en forma individual o en equipos. Discutir resultados y conclusiones generados con la investigación llevada a cabo por los estudiantes.¿Cómo crear un Foro en Moodle?Una vez activado el modo edición:1. Ubicamos el panel de <<Agregar Actividad>> del tema en el que desea insertar el foro ylocalizar la opción foro.2. Se nos presenta la siguiente pantalla con una plantilla en donde debemos editar el foroespecificando cada campo. 9
  10. 10. Nombre del foro: Nombre que llevara el foro a editarTipo de Foro: Presenta las siguientes opcionesForzar la suscripción de todos: Presenta las siguientes opciones:En la plantilla también podemos apreciar los siguientes campos: 10
  11. 11. Tamaño máximo del archivo adjunto: aquí encontraremos las opciones del tamaño del archivo que se desee adjuntar. Permitir la calificación de los mensajes: activando esta casilla podemos decidir la calificación, así como restringir las calificaciones a mensajes colocados en el periodo que se desee.En la plantilla también encontraremos las siguientes opciones Visible : Muestra 2 opciones mostrar u ocultar. Guardar cambios: guarda los cambios realizados en toda la plantilla. Cancelar: cancela todo lo realizado. 11
  12. 12. ChatChat (en español significa charla o tele conferencia), es un anglicismo que describe laconversación electrónica en tiempo real (instantáneamente), entre dos o más personas através de Internet. La herramienta “Chat” de Moodle es un mecanismo de comunicaciónsíncrona que permite a los usuarios mantener conversaciones en tiempo real.Para utilizar el Chat como herramienta de comunicación es necesario crear una “Sala” parala realización de dicha actividad.El profesor podrá crear una única sala para todo el curso, o repetir sesiones para múltiplesreuniones. En el caso de los foros no es necesario que todos los participantes estén dentrodel sistema a la vez, sin embargo en el Chat ésta es una condición obligatoria para poderdesarrollar la actividad.¿Para qué emplear el chat?Los cinco usos educativos más interesantes del Chat académico, apoyándonos en lasaportaciones de Javier Sánchez Soto, miembro del Grupo Investigación de TecnologíaEducativa de la Universidad de Murcia, son:• Clase Virtual, donde se desarrollan los contenidos curriculares para que el alumnadoconstituya su conocimiento, de forma análoga a una clase presencial. 12
  13. 13. • Tutorías individualizadas o grupales, donde se pueden trabajar conceptos, procedimientos,actitudes o valores de forma individual o grupal entre profesorado y alumnado.• Debates en torno a un tema determinado. Es recomendable que las intervenciones delalumnado en el Chat partan de sus aportaciones previas en un foro de debate.• Trabajo colaborativo, donde el alumnado asume su responsabilidad en el trabajo en parejao en grupo.• Entrevistas a personas expertas, sobre algún tema concreto para hacer preguntas oplantear dudas.¿Cómo crear el chat en Moodle?Para crear una sala de Chat, el profesor deberá seguir los siguientes pasos:1. Seleccionar la opción de Chat en el menú de agregar actividad. A continuación se mostrara un formulario con distintos parámetros configurable para lasala a crear: 13
  14. 14. Nombre de la sala: Especificar el nombre de la sala a configurar.Texto Introductorio: especificar la temática de la sala a configurar.Próxima cita: Establecer la Fecha de la primera cita Seleccionando Día, Mes, Año yhora en el campo “Próxima Cita”.Repetir sesiones: presenta las siguientes opcionesGuardar sesiones pasadas: Permite grabar las sesiones para consultarlasposteriormente. Esta opción permite a los usuarios que no estaban en el sistema A lahora fijada poder visualizar las intervenciones en la Sala.Todos pueden ver las sesiones pasadas: Determina si todos los Usuarios podránacceder a las sesiones grabadas, o solo el profesor.Modo de Grupo: El modo grupo puede ser de alguno de estos tres niveles: 14
  15. 15. Sin grupos - No hay grupos, todos son parte de un gran grupo Grupos separados - Cada estudiante sólo puede ver su propio grupo; los demás son invisibles. Grupos visibles - Cada estudiante trabaja dentro de su grupo, pero también puede ver a los otros grupos.El modo grupo puede ser definido a dos niveles:1. Nivel Curso. El modo grupal definido a nivel de curso viene por defecto para todas lasactividades definidas dentro del curso.2. Nivel Actividad. Toda actividad que soporte grupos puede definir su propio modo deagrupación. Si el curso está configurado como "forzar modo de grupo"ReferenciasDe la Torre, Anibal. Plataforma Moodle. Disponible enhttp://www.adelat.org/media/docum/moodle/docum/23_cap01.pdfIntroducción 15

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