1. ANEXO 1
Empezamos con el fin en mente
Observa con detenimiento el juego que te muestra el profesor y responde a cada una de las
preguntas planteadas
1. ¿Qué debe hacer el personaje principal del juego?
El pacman debe de comerse los alimentos nutritivos
2. ¿Cómo es el área por donde se desplaza el personaje del juego?
Es un laberinto con 3 salidas y 3 entradas con figuras diferentes.
3. ¿Cómo hace el jugador para mover este personaje a través del laberinto?
Presionando las teclas direccionales.
4. ¿Cuáles con los otros personajes que aparecen en el juego?
Pacman, manzana, tomate ,leche
5. ¿Qué sucede cuando hay contacto entre dos personajes?
El pacman se comera la manzana ,tomate,leche.
6. ¿Cómo se realiza la puntuación del juego?
Cuando el pacman termina el recorrido la niña da un mensaje.
Requerimientos para mi juego
Ahora piensa en cómo será tu PACMAN, dibuja cómo se verá el escenario del mismo, describe una
lista ordenada delos eventos que sucederán en el juego y escribe quiénes serán los personaje y qué
harán
Así se verá mi juego:
Guía Tercer Grado
Lista de eventos Descripción
Nombres de los objetos Qué hace Reacciones
2. Lista de Eventos Descripción
El pacman es el personaje El pacman se moverá utilizando las teclas direccionales y se
principal comerá los alimentos.
Cada vez que el pacman tiene contacto con los alimento estos se
Los alimentos se esconden esconden.
Conforme el pacman realiza el recorrido avanza y tiene contacto
El personaje hace el con los alimentos cambia de color.
recorrido por el laberinto.
Niña Al completar el laberinto muestre un mensaje: “Estos alimentos son
Nutritivos”
Nombre de los Objetos Qué hace Reacciones
Avanza el recorrido El toca los alimentos y se
desparecen.
Pacman
Toma una posición Desaparece cuando el pagman se
la come y toma energía.
La manzana
Tiene una posición fija Desaparece cuando el pagman se
la come y toma energía.
El tomate
Tiene una posición fija Desaparece cuando el pagman se
La leche la come y toma energía.
