El documento resume las actividades de tres semanas de clase. En la semana 10, los estudiantes compartieron y criticaron sus cuentos colaborativos, y aprendieron que serían calificados en lenguaje y inglés. Realizaron una tabla de autoevaluación de responsabilidades en los cuentos que no pudieron completar por falta de tiempo. En la semana 11, la profesora especificó el contenido y fecha límite para la página web de tecnología. Cada estudiante debía hacer una auto y coevaluación para enviar al líder y luego a la

1. Semana 10
 Algunos grupos compartieron su cuento del trabajo colaborativo,
entre todos “criticamos” para mejorar; la docente nos indicó que
el cuento se iba a calificar desde dos áreas más (Lengua
Castellana e Inglés).
 Realizamos un cuadro para indicar los aspectos a calificar, cada
uno se auto evaluó dependiendo de las responsabilidades que
se tenían; no se pudo terminar la actividad por el poco tiempo
que se tenía.
 Relatamos en el cuaderno nuestra experiencia en el colegio, de
forma creativa e interesante.
Semana 11
 En esta semana la profesora Luz Marina especificó el contenido
de la página web en la asignatura de Tecnología y la fecha para
entregar todo de forma completa.
 Además cada estudiante debía hacer la auto y coevaluación y
entregárselo a cada líder, para luego enviárselo a la docente a
su correo electrónico y de ésta forma asignar una nota.
Semana 12
Semana 30 de marzo al 3 de abril.
Semana santa.