Este documento presenta un proyecto sobre deportes 40x40 en un colegio, con el objetivo de promover una sana convivencia entre estudiantes a través de la práctica de deportes. Explica que los estudiantes pueden participar en deportes como fútbol, futsal, atletismo y más después de clases. También describe los objetivos del proyecto, como enseñar deportes de manera divertida y aprender valores de convivencia. Finalmente, presenta las conclusiones y bibliografía del proyecto.

1. DEPORTES DE 40X40
KEVIN MUÑOZ PÀEZ
LUZ ESTELLA MORALES ARTEAGA
COLEGIO GUSTAVO RESTREPO I.E.D.
INFORMATICA
BOGOTA D.C.
2015
DEPORTES 40X4

2.
CONTENIDO
Pág
INTRODUCCIÓN 3
1. OBJETIVOS 4
1.1.1 LOS DEPORTES DE 40X40
1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.2 DEPORTES 40X40 5
1.2.1 DIFERENTES DEPORTES
1.2.2 PROFESORES DE DEPORTES
1.2.3 CONVIVENCIA EN DEPORTES
1.3 CONCLUSIONES
1.9 BIBLIOGRAFÍA

3. INTRODUCCION
Este proyecto trata de dar a conocer a los estudiantes, padres, profesores y la
secretaria de educacion la posivilidad de que los estudiantes puedan en la tarde
entrenar en los deportes que les gustan para asi fortalecer la parte de educacion
fisica y convivencial, en los deportes de 40x40 los estudiantes pueden dar
opiniones a actividades de recreacion y los preofesores enseñan tanto fisico como
tecnica.
los deportes que hay son: futbol, futsal, atletismo, baloncesto, taekwondo y
gimnasia.

4.
1. OBJETIVOS
1.1 OBJETIVOS GENERALES
1.1.1 UNA SANA CONVIVENCIA
que los estudiantes puedan aprovechar esa oportunidad de las clases de deportes
40x40 y ellos puedan aprender con diversion y gusto para una sana convivencia
EJEMPLOS DE OBJETIVOS GENERALES:
1. Sensibilizar a los estudiantes frente a las necesidades, intereses y problemas de
la comunidad para que planeen y ejecuten proyectos tendientes al mejoramiento
personal y de su entornoconvivencial.
2. Articular las acciones educativas de la Institución con otras organizaciones e
Instituciones del Estado para calificar la comunidad claretiana.
3. Aplicar los conocimientos y habilidades logradas en el transcurso de la
Educación Básica y Media en el desarrollo del proyecto convivencial.
1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
EJEMPLOS DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Fomentar la práctica del trabajo y del aprovechamiento del tiempo para la
dignificación personal y elevar el nivel de vida de la comunidad claretiana en
entorno convivencial.
2. Afianzar los valores que promueven la Institución educativa, en el Proyecto
Educativo Institucional, a través de participación efectiva en los proyectos
propuestos y en una sana convivencia.

5. 3. Promover acciones educativas orientadas a fortalecer el espíritu de servicio en
bien de la comunidad y el respeto entre los compañeros para la sana
convivencia.
1.2 CONVIVENCIA DE 40X40
consiste en fomentar la convivencia en el entorno para un mejor vivir. Los
estudiantes ayudan a mejorar la convivencia entre ellos mismo y los profesores.
NOTA: Explicar el trabajo por capítulos.
1.2.1 los encargados para llevar a cabo este proyecto son los coordinadores de
40x40, los profesores y los estudiantes
1.2.2 convivencia en 40x40
1.2.3 llevar a cabo una sana convivencia
1.2.4 Anexox ( fotos, encuestas, tablas, etc)
MÍNIMO 4 HOJAS DE CONTENIDO.

6.
1.7 CONCLUSIONES
Escribe aquí las conclusiones que arrojó el análisis del desarrollo del proyecto

7.
1.9 BIBLIOGRAFÍA
Escribe aquí las referencias bibliográficas de tu trabajo, a continuación algunos
ejemplos organizados en orden alfabético y congruente con la estructura de las
normas icontec.
Folleto o Revista
Agencia Nacional de Hidrocarburos , PETRÓLEO Y FUTURO , Revista, Bogotá
D.C, Colombia, Primera edición, febrero 2009.
Folleto o Revista
Agencia Nacional de Hidrocarburos , CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍA
Y GEOFÍSICA, Cartilla informativa, Bogotá D.C, Colombia.
Informe
AIS, Asociación de ingeniería sísmica, Ingeominas, Estudio General de Amenaza
Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 1996.
Informe
AIS, Asociación de ingeniera sísmica, comité AIS 300 , Estudio General de
Amenaza Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 2009.
Libro
BADDELEY. Adrian , Analysing spatial point patterns in R, CSIRO and University
of Western Australia, Workshop Notes, December 2010.
Tesis de Maestría
FIGUEROA SOTO. Angel Gregorio , ANÁLISIS DE TIEMPO INTEREVENTO
EN SECUENCIAS DE RÉPLICAS PARA LA IDENTIFICACION DE ESTADOS DE
RELAJACIÓN DEL ESFUERZO, Tesis Doctoral, Universidad Nacional Autónoma
de Mexico, Mexico D.F,2009.

8. Libro
UDÍAS. Agustín. La Tierra Estructura y dinámica, primera edición, Barcelona,
España, 1985, pgs. 179­181.